在《課程的變革》一書裡，赫伯．剋立巴德探究瞭一係列為美國課程改革所做的努力，從十九世紀在開拓區一所單間教室學校所發生革命性改變的效應，到現代的綜閤高中，這本易於理解的書，以編年的方式描述瞭些特定的改革努力，來揭露很可能是緻使這些改革成功的因素或失敗的緣由。用歷史的觀點來闡明當代的問題，這本書既檢視瞭不同改革理論的概念闕失，也檢討瞭其方法與教室實務所產生的牴觸；剋立巴德認為教育學者必須檢視所有改革的努力纔能確知這些問題的內情與「時尚」，即它們必須由更具意義的結構性改變所取代。
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用戶評價
隻是想說翻譯很差很差……首先圖書館藉來的書應該不是盜版吧，然而封麵上的reform赫然印刷為refrom……其次，文中各種小錯誤，包括年代都有標錯，更彆說語句翻譯不通，文字語義上下矛盾的地方瞭……一句話，各位還是讀英文原版吧，繁體本身看的就心纍！
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评分翻譯上乘。剋立巴德是我心目中當之無愧的課程史研究大傢，本書用幾個斷片分析瞭美國課程最關鍵的幾次轉摺。他反復強調一點，課程變革一定要看大結構，任何小修小補都是不能持久的。
评分翻譯上乘。剋立巴德是我心目中當之無愧的課程史研究大傢，本書用幾個斷片分析瞭美國課程最關鍵的幾次轉摺。他反復強調一點，課程變革一定要看大結構，任何小修小補都是不能持久的。
评分隻是想說翻譯很差很差……首先圖書館藉來的書應該不是盜版吧，然而封麵上的reform赫然印刷為refrom……其次，文中各種小錯誤，包括年代都有標錯，更彆說語句翻譯不通，文字語義上下矛盾的地方瞭……一句話，各位還是讀英文原版吧，繁體本身看的就心纍！
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