美學漫步 在線電子書 圖書標籤: 美學 漢寶德 藝術 人文社科 成長 修身養性,完善自我 人性 生活
發表於2024-11-26
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漢寶德先生在美學上可謂有一肚子的話要說,講真,看到硃光潛先生都被他噴瞭之後,我覺得我挺喜歡這位老先生的性格。
評分自美的探求,進而體驗生命,可以找到生命在存活外更崇高的意義。非常喜歡這句話!把美探求的很細緻,發人深省。
評分嗯,作為一個做設計的人,一直在形式美與功能美之間糾結,甚至會有些唾棄追求形式美的人,總是覺得,太過錶麵與包裝。看瞭這個之後會明白,有的時候,其實是我們太過於去追求哲學思辨,或者有一定的階級偏見,反而還忽視瞭人本身追求美與愛美的心與本能。 這纔突然醒悟到,現在的我與我當年的追求本心,反而背道而馳,不得不說,本書對我現階段啓示很大,故給予5星好評。
評分美感的培養要長靜處開始,要能使外在的現象與內心的感應相契閤。 現代社會的休閑方式隻是不斷地增加感官刺激,其結果是精神的敏感度日漸降低,美感因而消失.這是我們這個時代最嚴重的問題,而我們卻樂此不疲!連文字這樣美!
評分Aesthetic兼有“愛美”“審美”“美學”之意,正是美感的三個階段。美感的培養要從靜處開始,審美需要跨階級,形式是美的根本。文化的繁榮也同樣需要國民整體對美有正確的感知。
《美學漫步》是漢寶德又一部談美並緻力於國民美育的作品,全書分為四輯:
(1)美與生命的體悟。分彆談瞭美與生命、階級、科學、宗教等之間的關係,闡明瞭美的獨特性。
(2)美育齣瞭什麼問題。分析瞭長期以來我們在認識上和實踐上對美育存在的誤解,並指齣瞭美育的方嚮和道路。
(3)尋找美的途徑。本輯首先廓清瞭美的範疇及美感培養的對象,然後舉例分析瞭尋找美的途徑,比如從簡單中尋美,從藝術、宗教、形式等中間尋找美。
(4)美與人文內涵。介紹瞭“美”與“人文”之關係、感官美與心靈美的關係,美與復雜、矛盾之間的關係,並用“美的階梯”錶達瞭作者對各層次美感之間關係的看法。
總體來說,本書主要是厘清美感的內涵與外延,辨析美感、人文、藝術等長期以來人們容易混淆或者等同的領域,指齣人們在美感、美育等問題的認識上所走入的誤區,並指齣尋找美的途徑和培養美感的正確方嚮,錶達瞭作者對後現代社會美感缺失的擔憂。
下雨天,在屋里看完汉宝德的《美学漫步》。觉得更多的是在谈美育,与实际结合较少。像黑格尔说的那样,审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。要懂美,首先要从内心提升自己。你所看到的美,和别人的不同。因为那美,并不是表现你所看见的,而是表达了你所知道...
評分下雨天,在屋里看完汉宝德的《美学漫步》。觉得更多的是在谈美育,与实际结合较少。像黑格尔说的那样,审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。要懂美,首先要从内心提升自己。你所看到的美,和别人的不同。因为那美,并不是表现你所看见的,而是表达了你所知道...
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