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欲治训诂者以此为法
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评分既有理论也有实证,非常精彩。 可以看出用例都是经过有意选择的,确实是对应了前半部分“因形求义”、“因声求义”等理论方法。将这三本书合在一起,十分便于对照理解。
评分第二部分和一些例子是最精彩的。我相信,那些一个个实实在在地对具体语言现象的阐释对于任何一个正常人都充满了诱惑力。我常常想,或许是为了这诱惑,所以中国的传统语言学没有发展出理论来。
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