教室里的哲学

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出版者:山西教育出版社
作者:M.李普曼(美)
出品人:
页数:241
译者:张爱琳/等
出版时间:1997-07
价格:8.20
装帧:平装
isbn号码:9787544012416
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童哲学 
  • 教育 
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  • 教育学 
  • 儿童教育 
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具体描述

读后感

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用户评价

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对教师的要求好高,最好配合聪聪,李莎等等基本故事书一起看,需要比较长时间的实践才能提升。上海教育出版社出版的《课程中的儿童哲学》是按照李普曼的路子设计的,但是更多像是思想品德教育读物,而不是哲学。

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目前的状况是,儿童哲学难的不是学生,而是老师

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目前的状况是,儿童哲学难的不是学生,而是老师

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哲学真的是每个人都要思考和学习的。希望教师和学生共同探讨学习,而不是单纯提高对教师的要求。

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对教师的要求好高,最好配合聪聪,李莎等等基本故事书一起看,需要比较长时间的实践才能提升。上海教育出版社出版的《课程中的儿童哲学》是按照李普曼的路子设计的,但是更多像是思想品德教育读物,而不是哲学。

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