直面教育现场 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
程红兵，教育学博士，特级教师，特级校长，上海市浦东教育发展研究院院长。全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，华东师范大学特聘教授、教育部中学校长培训中心兼职教授、上海教育出版社特约编审、上海市语文名师培养基地主持人、上海市语文学会副理事长。先后获“全国优秀教师”、“上海市劳动模范”、“全国师德先进个人”称号。
在《中国教育学刊》等50多家刊物发表200多篇论文，出版《做一个书生校长》、《程红兵与语文人格教育》等10部专著。
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今天的中国教育正处于一个伟大的时代，各种理论、学说、观点、经验以及做法充斥着整个教育现场。作为教育者，我们究竟应该以何种态度和姿态来面对这些繁荣和芜杂呢？
《直面教育现场——书生校长的教育反思》汇集了“书生校长”程红兵多年来的一些反思批判性文章以及实践性思考，既有对课堂教学、教育价值观的反思，也有对校长领导、教师发展的反思，更有对中国德育的反思。他认为，在这个纷繁复杂的教育环境下，教师需要始终保持清醒的头脑，保持对教育朴素的情怀，保持反思批判精神，而且这种批评或批判应当是直面现场的、实事求是的、始于论事终于说理的。
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教育现在是什么情况呢？批判的那点事，只要在教书，都懂。但是怎么解决呢？无解。教育的喉咙被人扼住了。为谁教育？这个国家想要什么样的学生？想要什么样的老师？它很清楚。作为个人，就凭良心教书吧，讲台虽只有三尺，但不能让，要守住。
评分属于不多的包含非陈词滥调内容的教育类书籍。
评分教育现在是什么情况呢？批判的那点事，只要在教书，都懂。但是怎么解决呢？无解。教育的喉咙被人扼住了。为谁教育？这个国家想要什么样的学生？想要什么样的老师？它很清楚。作为个人，就凭良心教书吧，讲台虽只有三尺，但不能让，要守住。
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评分教育现在是什么情况呢？批判的那点事，只要在教书，都懂。但是怎么解决呢？无解。教育的喉咙被人扼住了。为谁教育？这个国家想要什么样的学生？想要什么样的老师？它很清楚。作为个人，就凭良心教书吧，讲台虽只有三尺，但不能让，要守住。
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