《高等院校文科通用教材•普通逻辑学教程(第4版)》在写作形式上作了一些探索。其目的有如下几点:第一,使采用本教材的教师觉得普通逻辑学易教。第二,使学习本教材的学生觉得普通逻辑学易学。第三,使自学者觉得普通逻辑学没那么难学。《高等院校文科通用教材•普通逻辑学教程(第4版)》在内容上尽可能地加进了一些实用性的东西;同时把一些陈旧、过时乃至错误的东西排除掉,这些东西不仅误人,还要占据十分大的文字空间。逻辑学从来就是一个激烈争论的学科,这是由这门学科的特点所决定的。
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大一下。孙颖瑞。刚开专业课,学的蛮认真的,考的也不错。考前貌似老师给题了。 书我们的是第三版,不是这个封面。
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