《現代課程論(新版)》是在《現代課程論》（上海教育齣版社1986年版）的基礎上重新編寫的。《現代課程論(新版)》分兩大部分，共九章。第一部論述“課程理論與課程研究”（1-7章），第二部分論述“課程改革與學校文化”（8、9章）。作者力圖貼近國際課程研究的前沿，貼近我國課程改革的實踐，勾畫課程理論的發展輪廓，著重嚮讀者介紹當代最有影響的課程學說及其基本特點。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
比預想中差得多，小問題一大堆，一看就知道是二手材料的堆砌。第一次讀鍾啓泉的書，失望。
评分內容很紮實，專業人士研究、學習指南。 但部分章節重復、拖遝，畢竟不是成於一人之手。 建議再版時編製人名、書名、專有名詞詞匯錶及索引，以資讀者。
评分內容很紮實，專業人士研究、學習指南。 但部分章節重復、拖遝，畢竟不是成於一人之手。 建議再版時編製人名、書名、專有名詞詞匯錶及索引，以資讀者。
评分補標
评分補標
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有