具体描述
麥克．薛塞斯基（Ｋ教練）領導杜克大學「藍魔隊」三十年，締造了享譽全球的輝煌戰績。自一九八六年起，Ｋ教練帶領杜克男籃十一次闖進NCAA最後四強，並四度摘冠；二○○八年帶領美國國家男籃隊在北京奪回奧運金牌；二○一○年再次率隊贏得世錦賽冠軍。K教練的勝績斐然，可說是籃球史上的傳奇，累計戰績900勝、284負，勝場率達76%。
在籃壇上取得崇高地位，Ｋ教練靠的不是精湛的籃球技術，而是懂得如何領導和管理團隊。猶如一家企業的經理人，作為「藍魔隊」的總教練，他的工作是帶領和引導團隊持續成長，締造一次又一次的佳績。
本書內容是Ｋ教練透過帶領球隊的經驗，與讀者分享他的領導哲學。企業組織跟球隊一樣，都處在競賽（競爭）環境，除了事前的萬全準備，更要因應環境變化隨時作出調整，才能順利達成目標。領導者面對的不只是冷冰冰的績效數字，更重要的是引領部屬朝共同目標前進，當成員向心力強，作出共同承諾，有著良好關係，並團結一致，目標自然水到渠成，這個過程中，領導者扮演了關鍵角色。
以自身經歷出發，K教練從不同層面提出領導者應具備的特質和條件，例如：適才適用、正面思考、堅守信念、實踐承諾、激發熱情、勇於承擔、懂得組織團隊與危機處理、從別人的角度看自己、成為部屬的依靠等等。
籃球比賽強調團隊精神與合作，K教練以五人為單位的籃球隊比喻成一隻拳頭，每根手指代表一種特質，不管面對的比賽或對手為何，只要五根手指緊握在一起，就能所向無敵、戰無不勝，這五大特質，正是卓越團隊的核心要素：
1. 積極溝通：鼓勵下屬發表意見、成員之間要勇於對話
2. 建立信任：成員必須互相信任，有信任才不會有猜忌
3. 共同責任：作為團隊，只要一人犯錯，等同全隊犯錯
4. 互相關心：成員要關懷彼此，成為彼此的依靠
5. 引以為傲：強調責任和榮譽，讓部屬學會為自己負責
部屬不是領導者成功的踏腳石，更非達成目標的工具。在團隊裡，領導是複數，不是單數，Ｋ教練致力把領導貼近人心，營造一個如大家庭般的團隊，激發彼此的潛能，幫助彼此成長。
這本啟發人心的書籍是任何喜歡籃球，或想在競爭環境取得成功之人必讀和參考的寶典。
作者简介
麥克．薛塞斯基( K教練)/唐納．菲利普
麥克．薛塞斯基（Mike Krzyzewski）出生於一九四七年，由於很多人不太知道「Krzyzewski」如何發音，所以直接稱他為「K教練」（Coach K）。芝加哥土生土長的他，畢業於西點軍校陸軍軍官學校。一九七五至七六年，在軍中開始他的教練生涯，並帶領軍校學生在全國邀請錦標賽（NIT）亮相。一九八○至八一的球季，他接掌了杜克男子籃球隊。
他是大學籃球一個重要的代表人物，亦是為杜克贏得絕大部份比賽的教練，曾多次被高薪邀約加入NBA當教練，但都被婉拒而選擇留在杜克。
他似乎是天生的領導者，善於組織團隊和激勵人心。現在除了擔任杜克大學籃球隊「藍魔隊」總教練，也身兼美國男籃國家隊總教練。
在執教杜克男籃三十年中，薛塞斯基取得空前的戰績。十三次奪得ACC錦標賽冠軍。二十六次參與NCAA錦標賽，並贏得七十七場勝利，創下NCAA紀錄；十九次闖進十六強；十一度擠進四強；四度勇奪NCAA總冠軍（一九九一年，一九九二年、二○○一年和二○一○年），有一次是衛冕冠軍。
二○○八年帶領美國國家隊在北京奧運奪回男籃金牌；二○一○年率隊在土耳其贏得世錦賽男籃冠軍。
二○○八年三月，薛塞斯基創下800勝， 是NCAA史上第六位獲得此勝績的教練；二○一一年三月，K教練執教三十六年，勝績更上層樓，累計900勝、284負，邁向教練生涯的新輝煌高峰。
由於對籃球的貢獻卓著，K教練於二○○一年進入籃球員的最高殿堂──奈史密斯籃球名人堂。他是一九九八至九九年全國籃球教練協會（NBCA）的主席，亦積極參與社區團體，包括杜克兒童醫院，還有全國的吉姆瓦爾瓦諾基金會等。
唐納．菲利普（Donald T. Phillips）：著述甚多，包括《林肯論領導》、《開國元勳的領導》、《馬丁．路德金論領導》等。他目前擔任德克薩斯州錦繡鎮（Fairview）鎮長。
朱彥碩/劉靄儀
朱彥碩：1974年生，東海大學哲學系畢業。熱愛籃球運動，是籃球網站「圓球城市」(www.roundballcity.com) 創始人之一兼站長，現為「冠籃天下」運動文化公司媒體總監；中國「新浪」、「網易」等網站、「灌籃」、「Hoop」、「體壇週報」、「籃球先鋒報」等雜誌、報紙專欄作家。
劉靄儀：淡江大學英文系畢業，以翻譯商業英語及同步口譯為主，曾代表香港參加亞洲青年女子籃球錦標賽，喜愛閱讀與旅遊。
目录信息
推薦序二 / Ｋ教練的教導影響了我的人生 / 葛蘭特．希爾
導 讀 / Ｋ教練教的，不僅是籃球 / 朱彥碩
季前賽
０１ 準備開賽
０２ 建立團隊
０３ 制訂規則
０４ 動態領導
例行賽
０５ 團隊合作
０６ 訓練與成長
０７ 化負面為正面
０８ 比賽日
季後賽
０９ 重新振作、恢復活力
１０ 危機處理
１１ 集中精神
１２ 慶祝傳統
整個賽季
１３ 藍圖的基礎
１４ 個性特質
１５ 友誼
１６ 人生
尾聲
延長賽：二○○四年秋天
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的题目，让我眼前一亮，也勾起了我对领导力更深层次的思考。作为一名职场人士，我见过许多有能力的领导者，但并非所有人都能够赢得团队的真心拥护。我一直在探索，是什么让一些领导者能够让团队成员甘心情愿地付出，甚至在困难时期仍然保持士气高昂？我希望这本书能够提供一些关于“带心”的具体指导，而不是仅仅停留在理论层面。我期待它能够分享一些关于如何建立信任、如何进行有效激励、如何培养团队成员的归属感以及如何处理人际关系方面的实用技巧。我希望书中能够包含一些真实的案例，让我能够从中学习到成功的经验，同时也能够吸取失败的教训。我理解“带心”是一种艺术，更是一种发自内心的关怀和尊重，而这本书的题目恰恰强调了这一点。我希望能在这本书中找到实现这种领导方式的钥匙，从而提升自己的领导能力，成为一个更受团队成员喜爱和尊敬的领导者。
评分这本书的标题就深深吸引了我，它点出了领导力中最具挑战性但也最核心的一点——“带心”。我一直觉得，真正的领导者不仅仅是发号施令的人，更是能够触动人心、激发潜能的引导者。在我的职业生涯中，我遇到过各种类型的领导，有的能力很强，但缺乏人情味，让人敬而远之；有的虽然热情，但缺乏章法，效果并不显著。这让我开始反思，领导力究竟是天生的才能，还是可以通过学习获得的技能？我希望这本书能够深入探讨“带心”的艺术，告诉我如何理解团队成员的心理需求，如何建立信任，如何通过真诚的沟通来化解矛盾，以及如何营造一个让大家愿意为之奋斗的环境。我特别期待书中能提供一些具体的案例分析，让我能够从中学习到成功的经验，也能避免一些不必要的弯路。毕竟，理论知识固然重要，但如果不能转化为实际行动，就显得苍白无力。我希望这本书能够给我一些启发，让我明白如何在日常工作中，将“带人”的技能与“带心”的智慧相结合，从而成为一个更受人尊敬和喜爱的领导者。这种从心出发的领导方式，我想一定是能够带来长远而积极的影响的。
评分这本书的标题，如同一股清流，直击我心中对领导力最核心的理解。我一直认为，单纯的管理技巧和权威式的领导方式，终究难以长久维系团队的凝聚力。真正的领导者，需要具备触及人心的能力，能够点燃团队成员的激情，让他们愿意为共同的目标而努力。我希望这本书能够深入阐述“带心”的含义，并提供一些切实可行的指导。例如，如何通过有效的沟通，真正理解团队成员的想法和感受；如何建立信任，让团队成员愿意敞开心扉，分享他们的困惑和想法；如何通过关怀和支持，激发团队成员的内在动力，让他们在工作中找到成就感和价值感。我非常期待书中能够包含一些详实的案例，让我能够学习到其他优秀领导者在“带心”方面的经验和智慧，并能从中借鉴到适合我自身情况的方法。我相信，这本书能够帮助我提升领导的格局和视野，让我从一个单纯的管理者，蜕变为一个能够真正赢得人心、凝聚力量的领导者。
评分这本书的题目“領導，帶人更要帶心”，让我眼前一亮，瞬间就被吸引住了。在多年的职场经历中，我见识过不少领导者，有的非常有能力，但缺乏人情味；有的则非常友善，但管理上却显得力不从心。我一直在思考，如何才能将这两者有机地结合起来，成为一个既有魄力又有温度的领导者。我希望这本书能够深入探讨“带心”这一领导力核心要素，分享如何真正理解并满足团队成员的心理需求，如何建立起彼此间的信任和尊重，以及如何在压力和挑战面前，保持团队的凝聚力和士气。我期待书中能够提供一些具体的、可操作的策略和方法，让我能够学以致用，在我的领导岗位上有所突破。我相信，一个真正懂得“带心”的领导者，才能真正激发团队成员的潜能，让他们甘心情愿地付出，并对工作充满热情。这不仅仅是关于管理技巧的提升，更是关于领导者自身品格和心智的修炼。
评分我之所以被这本书的名字所吸引，是因为它直接点出了领导力中最容易被忽视却又至关重要的部分——“心”。在我的理解中，领导力并不仅仅是职位的赋予，更是对人心的洞察和引导。很多时候，我们过于关注效率、目标和任务，却忽略了构成团队的每一个个体的情感、需求和动力。我希望这本书能够深入探讨如何去理解和连接团队成员的内心世界，如何通过真诚的沟通和情感的投入，去建立起一种坚实的信任基础。我期待书中能提供一些具体的、可操作的方法，帮助我了解如何识别团队成员的潜在需求，如何激发他们的内在驱动力，以及如何在日常工作中营造一种积极向上、充满关怀的氛围。我一直相信，一个懂得“带心”的领导者，能够激发团队成员更大的潜能，让他们在工作中感受到被尊重和被重视，从而产生更高的满意度和忠诚度。这本书的题目，恰恰契合了我对理想领导者形象的追求，我非常期待它能够给我带来新的启发和深刻的认识。
评分这本书的标题，一下子就击中了我的痛点。作为一名在管理岗位上摸索多年的领导者，我深切体会到，仅仅依靠职位上的权力去管理团队，往往是事倍功半。真正能够让团队充满活力、高效运转的关键，在于是否能够赢得团队成员的“心”。我渴望在这本书中找到答案，了解如何才能真正做到“带心”。我希望它能够提供一些关于如何建立深层信任、如何进行有效的情感沟通、如何识别并满足团队成员的深层需求，以及如何营造一个让大家愿意付出额外努力的工作氛围的实用方法。我期待书中能够包含一些具体的策略和技巧，让我能够将其运用到日常的管理实践中，从而提升团队的整体效能和成员的归属感。我相信，一个能够“带心”的领导者，不仅能带领团队完成任务，更能激发团队成员的创造力和潜力，让他们在工作中找到意义和价值，最终实现个人与团队的共同成长。
评分这本书的书名，如同一句直击人心的箴言，立刻勾起了我对于领导力本质的思考。我一直认为，领导力的终极目标不仅仅是达成业绩，更是要建立起一支心往一处想、劲往一处使的团队。而“帶心”，恰恰是实现这一目标的关键所在。我希望这本书能够深入剖析“帶心”的内涵，并提供一套切实可行的实践指南。我期待书中能够阐述如何理解团队成员的内心世界，如何通过真诚的沟通建立起深厚的信任，如何有效地激励团队成员的内在动机，以及如何在日常工作中营造一种积极向上、充满关怀的团队氛围。我非常渴望能够从中学习到一些具体的策略和技巧，让我能够将这些理念运用到我的实际工作当中，从而提升我的领导能力，成为一个真正能够赢得团队成员尊重和拥戴的领导者。我相信，这本书将为我提供一条通往更深层次领导力的道路。
评分初次看到这本书的标题，便有一种莫名的亲切感和认同感。在我的认知里，领导力绝不仅仅是发号施令，更是一种影响和引领。而“帶心”，恰恰道出了这种影响的本质——它源于对人的理解，对情感的连接，对共同目标的感召。我一直深信，一个能够真正赢得团队成员“心”的领导者，才能最大程度地激发团队的潜能，创造出卓越的成就。我迫切希望在这本书中找到关于“如何带心”的深度解析，包括如何建立有效的沟通桥梁，如何识别并满足团队成员的情感需求，如何营造一个鼓励创新和支持成长的工作环境，以及如何在团队中建立起牢不可破的信任感。我期望书中能提供一些切实可行的案例和方法论，帮助我将这些理念转化为具体的行动，从而提升我在领导实践中的效果。这本书对我而言，不仅是知识的获取，更像是一种心灵的启迪，引领我走向一种更人性化、更富有成效的领导之道。
评分这本书的标题，初读之下，便给我一种豁然开朗的感觉。过去，我接触过许多关于领导力的书籍，它们往往侧重于战略、方法、技巧，这些固然重要，但总感觉缺少了些什么，像是缺了一块拼图。而“領導，帶人更要帶心”，这句话精准地捕捉到了领导力实践中的核心精髓。我一直在思考，如何才能让团队成员不仅仅是“被管理”，而是发自内心地认同和追随？如何才能在工作中建立起一种超越利益、基于情感的连接？我希望这本书能够深入剖析“带心”的内在逻辑，揭示那些能够触动人心的领导者所共有的特质和行为模式。我非常期待书中能够提供一些具体的、可落地的方法，比如如何建立有效的双向沟通机制，如何识别并满足团队成员的情感需求，如何在压力和挑战面前保持团队的凝聚力等等。我希望它不仅仅是理论的陈述，更能包含丰富的实践指导，让我能够在自己的领导岗位上有所借鉴和应用。从书名来看，它似乎是在倡导一种更加人性化、更具温度的领导风格，这与我一直以来所追求的领导理念不谋而合。
评分这本书的封面设计就吸引了我。简洁的线条勾勒出领导者坚毅的背影，背景色调沉稳而不失温暖，仿佛在预示着书中蕴含的深刻智慧。我是一个对领导力话题一直很感兴趣的读者，尤其是在工作实践中，我常常感到在如何真正地激励和引导团队方面存在着一些瓶颈。市面上关于领导力的书籍很多，但很多都侧重于宏观的战略规划或者冰冷的管理技巧，总觉得少了点什么。而这本书的名字——“領導，帶人更要帶心”，恰恰触动了我内心深处最柔软也最关键的部分。我一直在思考，到底是什么让一些领导者能够赢得团队的真心追随，而另一些则只能维持表面的服从？是人格魅力？是共情能力？还是某种难以言说的连接？我渴望在这本书中找到答案，了解如何将管理的“术”与人性的“道”融会贯通，从而真正实现“带心”的领导。我期待它能为我提供一些具体的、可操作的方法论，而不是空泛的理论说教。我相信，一个真正懂得“带心”的领导者，不仅能提高团队的效率，更能营造一种积极向上、充满归属感的工作氛围，让每个人都能在工作中找到价值和快乐。这本书对我来说，不仅仅是一本管理学著作，更像是一次心灵的探索，一次自我提升的契机。
评分全书采用直译，阅读起来真吃不消。
评分全书采用直译，阅读起来真吃不消。
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评分全书采用直译，阅读起来真吃不消。
评分全书采用直译，阅读起来真吃不消。
