社会学教程

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出版者:北京大学出版社
作者:王思斌
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2003-9
价格:31.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301065440
丛书系列:21世纪社会学系列教材
图书标签:
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具体描述

本书是社会学概论性质的教科书,也是社会学的入门书。本书从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁几个角度介绍了社会学的基本问题和基本理论。该书涉及的主要论题有:社会及其构成、社会化、社会互动、社会群体、组织与管理、社区及城乡发展、社会分层、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁与社会现代化等。在内容上,该书注重以下几个方面:着重介绍社会学的经典和成熟的理论,并照顾到当代西方社会学研究的最新成果;对我国社会学研究的比较成熟的成果给予充分的关注;特别关注当前我国社会转型和社会发展中出现的、突出的现实问题。该书力图从社会学理论和我国社会发展的两个角度出发介绍相关的社会学理论和知识,并对我国社会发展的实践进行理性的思考。

为了使读者对社会学有一个较全面的了解,本书还介绍调查研究的基本方法,这也为进行社会调查研究者提供了一定的方便。

启蒙之光:人类文明的恢弘史诗 一部超越学科壁垒,深刻剖析人类生存困境与精神追求的宏伟著作。 导言:追问“我们是谁,我们往何处去?” 在信息洪流裹挟的时代,个体常常感到被抽离于宏大叙事之外。我们忙于日常的琐碎,却鲜少有机会停下来,审视支撑我们社会结构的深层逻辑,探究驱动历史车轮的隐秘力量。本书并非对既有社会学理论的简单复述或罗列,而是一次以哲学思辨为骨架,以历史经验为血肉的深度探险。 本书的核心目标在于构建一个多维度的“人类文明图景”,它力求穿透表象的迷雾,直抵文明生成、演化、危机与重生的核心动力。我们相信,理解个体命运的复杂性,必须将其置于跨越数千年的人类集体经验之中进行考察。 第一部:原初的秩序——人类社会的生成与基石 本部分聚焦于人类社会形态的起源,探究那些支撑任何复杂社会得以建立的普适性结构。 第一章:符号的诞生与“意义场”的构建 人类的独特性不在于工具制造,而在于符号的创造和共享。本章深入分析了语言、神话和仪式如何从混沌中提炼出最初的社会规范和集体认同。我们将考察早期部落的权力分配机制,重点分析“共享的幻象”——即那些虽然物质上不存在,却在集体心理上具有至高权威的观念(如图腾、祖灵崇拜),如何成为早期社会凝聚力的粘合剂。 核心议题: 原始的“他者”观念如何塑造了“自我”的边界? 案例分析: 尼安德特人与智人行为模式的差异性对早期社会结构的潜在影响。 第二章:劳动的分化与互赖的陷阱 从狩猎采集到定居农耕,生产方式的根本性转变如何催生了社会阶层的雏形?本章借鉴人类学和考古学的最新发现,详细描绘了专业化劳动的出现对社会复杂度的贡献。我们不仅仅讨论分工本身,更关注分工在个体间制造的结构性依赖。依赖性是和平的保障,也是未来冲突的根源。 关键概念: “需求的创造性泛滥”——社会进步如何同时加剧了个体的相对匮乏感? 理论视角: 基于体力劳动产出比的早期财富分配模型。 第三章:疆域的界定与“共同体”的脆弱边界 国家、城邦或部落的形成,本质上是对特定空间和人群进行排他性管辖的努力。本章剖析了权力疆域的物理与心理边界是如何被划定、维护和跨越的。我们审视了早期法律体系的萌芽状态——它们是维护秩序的工具,还是统治精英对资源垄断的合法化宣言? 重点关注: 军事力量在构建稳定社会结构中的作用,以及军事失败对社会契约的颠覆性后果。 第二部:理性的登场——古典文明的勃兴与冲突 进入古典时代,人类的精神活动从神话转向对普遍真理的探寻。这一阶段的特征是宏大体系的建立,以及对“完美社会”蓝图的构建与争论。 第四章:轴心时代的精神地震与道德重塑 从苏格拉底到孔子,从佛陀到先知们,人类精神经历了空前的觉醒。本章侧重于分析这些“轴心时代”的思想家如何挑战了既有的、基于血缘或神谕的权威,引入了超越性的伦理框架。这种框架首次尝试将社会规范建立在可被所有人理性接近的“道义”之上,而非单纯的权力命令。 比较研究: 东方“人伦”观念与西方“城邦公民权”在构建理想社会成员身份上的异同。 第五章:帝国时代的集中与腐蚀 宏大帝国的兴起代表着对地域和文化多样性的空前整合。本章将研究帝国赖以维系的官僚体系、基础设施(如道路、水利),以及这些集中化努力带来的内在张力。我们分析了资源过度集中如何导致地方创造力的枯竭,以及官僚体系自身的异化——系统为维护系统本身而运行,而非服务于初始目标。 衰亡解析: 外部压力与内部结构性僵化,哪一个在帝国崩溃中扮演了更决定性的角色? 第六章:文字的固化与知识的垄断 文字从记录贸易的工具,演变为知识传承和权力巩固的核心机制。本章探讨了书写系统在不同文明中是如何被精英阶层所掌握,从而形成了一种“信息不对称”的权力结构。这种垄断,在一定程度上阻碍了社会成员对自身生存环境的全面理解,并延缓了社会批判思潮的萌芽。 第三部:现代性的悖论——技术、自由与疏离的交织 本书的后半部分聚焦于自启蒙运动以来,人类社会经历的爆炸性变革,特别是资本的逻辑与个人主义的崛起。 第七章:机械的节奏与时间的商品化 工业革命不仅改变了生产力,更重塑了人类对时间的基本感知。本章深入剖析了钟表和工厂的纪律如何将流动的生命经验“切片化”、“标准化”。时间不再是自然的循环,而是可量化、可交易的商品。这种对时间的精细管理,是现代效率的基石,也是现代人“永不停止”焦虑的温床。 对立分析: 生产力的解放与个体“闲暇权”的丧失之间的辩证关系。 第八章:市场的全能化与“抽象的互惠” 现代经济体系的特征是规模空前的“陌生人互赖”,通过价格机制而非直接的社会关系来协调需求。本章探讨了市场逻辑如何渗透到生活的每一个角落,从婚姻到教育,一切都被赋予了可计算的价值。我们考察了这种“抽象的互惠”如何提高了整体物质水平,却也带来了价值基础的动摇。 批判性审视: “经济人”假设是否抹杀了人类情感和非功利性追求的价值? 第九章:个体解放的阴影:原子化与新壁垒的生成 现代性承诺了前所未有的个人自由,但这自由往往以“原子化”为代价。本章关注个体从传统社群(家庭、行会、乡村)中脱离后,所面对的巨大精神真空。个体不再被既有的身份所定义,但这种开放性也使得新的、更隐蔽的社会区隔和身份政治得以滋生。我们研究了“可见性”与“真实归属感”之间的张力。 聚焦: 现代传播媒介在构建“拟态共同体”和加剧认知隔离方面的双重作用。 结语:在破碎中寻找连续性 本书的终极目的,并非提供一套解决所有社会问题的万能公式,而是培养读者一种“宏观的警觉性”:认识到我们所处的社会结构并非天经地义,而是无数历史决策、权力博弈和文化选择的产物。理解过去与古典文明的挣扎,才能更清晰地洞察当代社会面临的结构性挑战——从环境的不可持续性到数字身份的碎片化。 《启蒙之光》是一封写给所有渴望深度理解人类处境者的邀请函,邀请我们共同面对复杂性,并在不断的追问中,为未来的秩序奠定更具韧性和人文关怀的基础。 这是一部关于“人类如何成为人类”的深邃冥想。

作者简介

目录信息

读后感

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总体感觉通俗易懂,比较简单。 有些语言不够严谨,深度不够。 一般般吧。较之《社会学概论新修》,还有不足之处。 并没有与中国当前实际密切结合。数据落后。 理论不足,案例不多。 希望能够丰富内容,完善语言,不要说些无用的官话在书里面。 突出学术特色。

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总体感觉通俗易懂,比较简单。 有些语言不够严谨,深度不够。 一般般吧。较之《社会学概论新修》,还有不足之处。 并没有与中国当前实际密切结合。数据落后。 理论不足,案例不多。 希望能够丰富内容,完善语言,不要说些无用的官话在书里面。 突出学术特色。

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总体感觉通俗易懂,比较简单。 有些语言不够严谨,深度不够。 一般般吧。较之《社会学概论新修》,还有不足之处。 并没有与中国当前实际密切结合。数据落后。 理论不足,案例不多。 希望能够丰富内容,完善语言,不要说些无用的官话在书里面。 突出学术特色。

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总体感觉通俗易懂,比较简单。 有些语言不够严谨,深度不够。 一般般吧。较之《社会学概论新修》,还有不足之处。 并没有与中国当前实际密切结合。数据落后。 理论不足,案例不多。 希望能够丰富内容,完善语言,不要说些无用的官话在书里面。 突出学术特色。

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总体感觉通俗易懂,比较简单。 有些语言不够严谨,深度不够。 一般般吧。较之《社会学概论新修》,还有不足之处。 并没有与中国当前实际密切结合。数据落后。 理论不足,案例不多。 希望能够丰富内容,完善语言,不要说些无用的官话在书里面。 突出学术特色。

用户评价

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自从读了《社会学教程》,我的世界观仿佛被颠覆了,一切都变得不一样了。这本书不是那种死板的教条,而是充满了活力和思考,每一次阅读都像是一次新的发现。作者以其独特的视角,将社会学这门看似遥远的学科,拉近到我们每一个人的生活之中。他没有回避社会中存在的复杂性和矛盾性,而是以一种客观而深入的态度去分析它们。我印象最深刻的是关于“社会控制”的论述,作者从正式的法律制度到非正式的舆论监督,将各种控制机制的运作方式娓娓道来,让我看到了社会秩序是如何在潜移默化中被维系的。书中对“群体动力学”的探讨也极具启发性,无论是群体中的合作与竞争,还是从众心理与群体思维,都让我对人类的集体行为有了更深刻的理解。我经常会联想到自己曾经参与过的团队项目,很多当时难以解释的现象,现在都能在书中找到合理的解释。这本书的语言通俗易懂,但思想却极其深刻,它不只是传授知识,更重要的是培养一种独立思考的能力。它鼓励我去质疑,去探索,去用社会学的眼光审视周围的世界。

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《社会学教程》带给我的是一场思想的洗礼,它让我看到了一个更广阔、更复杂的社会世界。作者的叙述方式非常吸引人,他善于将宏大的理论概念与具体的社会现实紧密结合,使得阅读过程充满乐趣。我尤其喜欢书中关于“全球化”的章节,作者并没有简单地将全球化视为经济和技术的融合,而是深入分析了它对不同文化、不同社会结构所带来的深远影响,包括文化同质化、身份认同危机以及新的社会不平等等议题。这让我对我们所处的世界有了更宏观和辩证的认识。书中对“城市化”的分析也让我耳目一新,作者不仅描述了城市发展的物理形态,更关注了城市生活对个体心理、人际关系和社会组织的影响,例如疏离感、匿名性以及新的社群形态的出现。这些分析都非常贴近我们的生活经验,让我能够更好地理解城市生活的复杂性。这本书的结构清晰,每一章都像是一个独立的模块,又相互关联,共同构建起一个完整的社会学知识体系。

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坦白说,在拿起《社会学教程》之前,我对社会学这个学科的认知是模糊的,甚至带有一些刻板印象。但这本书彻底改变了我的看法。作者的笔触细腻而富有力量,他能够用最简洁的语言阐释最复杂的社会现象,让我惊叹于其深厚的学识和精妙的表达。我特别被书中关于“社会变迁”的论述所吸引,作者不仅仅关注技术进步或政治革命,更着重于分析社会变迁背后的人口结构、文化观念、利益冲突等多种社会因素的相互作用。他清晰地展示了社会是如何在动态中不断演进的,而这种演进并非总是线性或可预测的。书中对“社会资本”和“文化资本”的比较分析也极具启发性,它揭示了不同形式的资本在社会流动和权力分配中的作用,让我开始思考个人如何在复杂的社会环境中提升自身的竞争力。这本书的内容极为丰富,但作者却能做到条理清晰,逻辑严谨,让人在阅读过程中不会感到混乱。它让我意识到,社会学不仅仅是研究社会现象,更是理解和改变社会的重要工具。

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《社会学教程》是一本能够真正触及你心灵的书。作者的文字充满了生命力,他能够用一种诗意的笔触,描绘出社会运行的复杂图景。我尤其被书中关于“社会化”的论述所打动,作者没有将社会化视为一个简单的过程,而是将其看作是一个终其一生的、充满互动和重塑的过程,涉及到家庭、学校、媒体等多种社会力量的共同作用。他通过对不同社会环境下的个体经历的描述,展现了社会化过程的丰富性和多样性。书中对“社会群体”的演变和功能的分析也让我受益匪浅,作者清晰地梳理了群体从小型、亲密的社群到大型、功能性的组织的发展脉络,以及这些群体如何在不同程度上影响着我们的身份认同和行为方式。这本书的阅读过程,就像是与一位睿智的长者进行对话,他用深邃的目光,引导你审视自己所处的世界。它让我对社会充满了好奇,也对人类的未来抱有更深的思考。

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第一次翻开《社会学教程》,我几乎就被其厚重感所震慑,以为会是一本枯燥乏味的学术专著,但事实证明我大错特错。它更像是一场智慧的盛宴,让我在文字的海洋中遨游,探索人类社会的奥秘。作者的写作风格流畅而富有逻辑性,仿佛一位经验丰富的向导,带领着我们在错综复杂的社会现象中穿梭。我特别欣赏书中对于社会理论演变的梳理,从早期的宏大理论到后来的多元化发展,脉络清晰,每个理论流派的核心观点和代表人物都被精准地阐释,并且指出了它们各自的优势与局限性。这种对理论的深入剖析,让我对社会学这门学科有了更全面的认识,也为我理解当今社会的各种议题提供了坚实的理论基础。书中的图表和模型运用得恰到好处,将复杂的社会关系和互动模式可视化,极大地增强了阅读的直观性和趣味性。我尤其被关于“社会资本”的章节所吸引,作者通过生动的案例,阐述了人际网络、信任和互惠等非正式资源在个人发展和社会运行中的重要作用。这让我反思自己在现实生活中的人际交往方式,以及如何更有效地构建和维护自己的社会资本。这本书不仅是一本教材,更是一扇窗,让我得以窥见人类社会运作的深层机制。

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在我看来,《社会学教程》是一本值得反复品读的经典之作。作者以其卓越的智慧和深厚的积累,为我们构建了一个关于人类社会的宏大而精密的知识体系。他对于“社会分层”的论述极为深刻,不仅仅局限于经济层面的财富分配,更深入探讨了权力、声望、文化等多种因素在社会不平等中的作用,以及这些不平等如何代际传递,形成难以打破的社会壁垒。我被书中关于“社会群体”的分类和分析所吸引,作者清晰地界定了不同类型群体(如初级群体、次级群体)的特征及其对个体心理和社会认同的影响,让我对自己所处的各种社会关系有了更清晰的认知。这本书的语言风格非常具有感染力,它能够将抽象的理论转化为生动的故事和深刻的见解,让我在阅读的过程中既感到知识的充实,也体验到思想的愉悦。它不仅仅是一本教材,更是一本能够帮助我们理解自己、理解他人、理解社会的哲学读物。

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可以说,《社会学教程》为我打开了一扇通往深刻理解社会的大门。作者的功力深厚,他能够将社会学中最核心、最精髓的概念,用一种既严谨又富有启发性的方式传达出来。我特别欣赏书中关于“社会规范”的讨论,作者不仅仅列举了各种规范,更深入地分析了这些规范的起源、传播方式以及它们在维持社会秩序和控制个体行为方面的作用。他对于“权力”的论述也极为透彻,不仅仅关注政治权力,更深入到社会关系、文化象征等各个层面,揭示了权力运作的隐蔽性和普遍性。这本书的叙事风格充满了一种冷静的客观性,但字里<bos> 之间又流露出作者对人类社会深刻的关怀。它让我意识到,社会学并非是对社会问题的冷漠旁观,而是一种积极的探索和反思。它不仅让我获得了知识,更重要的是,它培养了我一种分析和解决社会问题的能力,让我在面对复杂的社会议题时,能够有更清晰的思路和更理性的判断。

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这部《社会学教程》真是一本引人入胜的读物,虽然我购买它的初衷只是为了应付一门通识课程,但很快,我就被它所构建的宏大社会图景所深深吸引。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触,为我们揭示了那些隐藏在日常生活表象之下的深刻社会力量。从宏观的社会结构、制度变迁,到微观的个体互动、意义建构,书中无处不展现出一种严谨的学术态度和非凡的理论功底。我尤其喜欢作者在分析诸如阶级、性别、种族等社会分层现象时所采用的跨学科视角,这使得原本复杂抽象的概念变得生动具体,易于理解。书中穿插的案例分析更是恰到好处,它们并非简单的故事堆砌,而是作为理论的有力支撑,帮助我们看到抽象的社会学原理是如何在现实生活中发挥作用的。例如,在讨论社会化过程时,作者通过对不同文化背景下儿童成长环境的对比,清晰地展示了文化规范和价值观念对个体身份形成的关键影响。这本书让我开始重新审视自己所处的社会环境,那些曾经习以为常的现象,如今在我眼中都带上了别样的意义。它不仅提升了我的学术认知,更重要的是,它启迪了我一种批判性思考社会问题的方式。我发现自己会不自觉地在日常生活中寻找书中的理论模型,尝试去理解身边发生的事情。

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《社会学教程》是一本能够让你“看见”社会学的书。作者的洞察力无与伦比,他能够捕捉到那些我们日常生活中司空见惯但又被忽略的社会机制。例如,书中对“群体规范”的分析,让我明白了为什么我们在某些场合会不自觉地改变自己的行为,以及这些规范是如何被创造、维持和传递的。作者不仅描述了这些现象,更深入地探讨了其背后的原因和影响。我尤其欣赏书中关于“社会制度”的讨论,作者并没有将制度视为僵化的条文,而是强调了制度的生命力和适应性,以及制度如何塑造个体的行为模式和价值观念。他对不同社会制度的比较分析,让我得以看到不同社会组织模式的优劣。这本书的阅读体验非常棒,它不是那种“填鸭式”的教学,而是引导读者主动思考,去发现和理解社会。它教会我如何用一种更系统、更深入的方式去分析社会问题,让我成为了一个更具社会意识的公民。

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《社会学教程》不仅仅是一本关于社会学的书,更是一本关于如何理解我们自身与世界的书。作者的写作充满了一种温和的智慧,他能够将复杂的研究方法和理论框架,用一种易于接受的方式呈现出来。我印象最深的是书中关于“社会期望”的章节,作者通过对不同社会情境下人们行为的观察,揭示了社会期望如何塑造个体的自我认知和行为模式,以及当社会期望与个体意愿发生冲突时可能产生的种种困境。他对“社会资本”和“文化资本”的辨析也极具启发性,让我认识到,除了经济财富,知识、技能、人脉等非物质因素同样在决定一个人的社会地位和发展机会方面扮演着至关重要的角色。这本书的结构设计非常巧妙,每一章节的学习都像是在为理解整个社会学大厦添砖加瓦。它让我从一个旁观者的角度,学会了如何去分析和理解社会现象,并且能够用一种更深刻的视角去审视自己的人生选择。

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不错

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写课本,找抽。

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入门教材。只是匆匆过了一遍,还要做笔记。 看了两遍。未背诵。

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入门教材。只是匆匆过了一遍,还要做笔记。 看了两遍。未背诵。

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努力读.入门级教材,不错

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