公共图书馆未成年人服务

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出版者:北京师范大学出版社
作者:范并思
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2012-8-1
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303144853
丛书系列:
图书标签:
  • 范并思
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具体描述

《全国基层文化队伍培训教材•公共图书馆系列:公共图书馆未成年人服务》全面调研并细心梳理国内外图书馆未成年人服务的相关理论,分析国内外图书馆未成年人服务的理念、方法与案例,多方考察、观摩各地公共图书馆未成年人服务的精彩实践,对本教材的每一个知识点进行苛刻地审视。由于以往我国图书馆未成年人服务理论相对较为匮乏,我们缺乏现成的教材可以借鉴。但是,近年来全社会未成年人服务理念的进步,国际上对图书馆未成年人服务的长期研究,以及国内外公共图书馆未成年人服务的丰硕实践,使我们有信心不辱使命,使本教材能够对基层图书馆从事未成年人服务的队伍提升理念、开拓视野、掌握方法、熟悉技术等方面,能够有实质性的帮助。

《静谧的港湾:一座城市的心灵休憩地》 在这座日新月异的城市脉搏中,总有一个角落,静谧而温暖,承载着无数的求知渴望与心灵休憩。它不是喧嚣的游乐场,也不是匆忙的购物中心,而是这座城市不可或缺的精神家园——公共图书馆。这本《静谧的港湾:一座城市的心灵休憩地》,将带您深入探索这座承载着知识、故事与梦想的殿堂,领略它在现代社会中独特的价值与魅力。 本书并非描绘一个具体的、存在于某个城市角落的图书馆,而是以一种更宏观、更具普遍性的视角,去审视“公共图书馆”这一概念本身所蕴含的丰富意义。它致力于揭示,图书馆如何超越了简单的书籍借阅功能,演变成一座城市不可替代的公共空间,连接着过去、现在与未来,滋养着每一位怀揣好奇与求索的心灵。 第一章:知识的灯塔,心灵的坐标 在本章,我们将回顾历史的长河,追溯公共图书馆诞生的初衷与演变。从古老的亚历山大图书馆到现代化的数字信息中心,图书馆始终扮演着知识传承者的角色。我们探讨图书馆如何通过收集、整理、保存和传播人类的智慧结晶,为公众提供平等获取信息的权利,成为照亮求知之路的灯塔。同时,本书也将深入分析,在一个信息爆炸的时代,图书馆如何通过精心筛选和组织内容,帮助读者辨别真伪,找到真正有价值的信息,从而为心灵导航,设定清晰的精神坐标。 第二章:开放的门扉,包容的怀抱 公共图书馆的核心精神在于其“公共性”与“开放性”。本书将细致阐述,图书馆如何打破社会阶层、年龄、教育背景的藩篱,向所有人敞开大门。它是一个平等的学习场所,无论你是学生、职场人士,还是退休长者,都能在这里找到适合自己的资源和空间。我们还会探讨图书馆在促进社会融合、文化交流方面所扮演的重要角色,它如同一个包容的怀抱,接纳着来自不同背景的人们,在这里,思想得以碰撞,观念得以交流,社区的凝聚力得以增强。 第三章:不止是书籍,更是多元的生活体验 现代公共图书馆早已不再局限于书架与阅览室。本书将带领读者发现图书馆不断拓展的服务边界。从丰富多彩的讲座、工作坊、读书会,到数字资源、多媒体设备、甚至是创客空间,图书馆正在积极拥抱新技术,提供多元化的学习和体验。我们将重点关注图书馆如何通过这些创新服务,满足现代人日益增长的精神文化需求,让阅读不再是孤军奋战,而是成为一种充满乐趣和互动的生活方式。它不再只是一个提供知识的场所,更是一个激发创意、培养技能、丰富生活体验的社区中心。 第四章:连接过去,启迪未来 每一本图书都承载着历史的印记,每一个故事都反映着时代的变迁。本书将深入探讨图书馆在保存人类文化遗产方面的重要意义。它不仅是当下的资源库,更是连接过去与未来的桥梁。通过阅读历史文献、地方志、传记等,我们可以回顾城市的过去,理解它的发展脉络;通过接触前沿科技、人文社科的最新研究,我们可以洞察未来的趋势。图书馆通过提供丰富的视角,帮助读者构建完整的历史认知,并从中汲取智慧,启迪对未来的思考和探索。 第五章:静谧中的力量,城市的软实力 在快节奏的生活中,图书馆提供了一片难得的静谧之地,让人们得以沉淀思绪,享受独处的时光,进行深度阅读和思考。这种“静谧”并非寂静无声,而是一种有深度的、允许个体自由探索的精神空间。本书将论述,这种精神空间的价值,以及它如何转化为一座城市的“软实力”。一个拥有蓬勃发展、充满活力的公共图书馆的城市,往往更具文化底蕴,更吸引人才,更能提升居民的生活品质和幸福感。它是一个城市文明程度的缩影,也是其可持续发展的精神支撑。 《静谧的港湾:一座城市的心灵休憩地》是一次对公共图书馆精神内核的深入挖掘,它歌颂了知识的力量,赞美了开放的胸怀,展现了文化的多元,启迪了未来的无限可能。它希望通过文字,唤醒读者心中对于知识的渴望,对于精神家园的珍视,以及对这座城市中那份静谧而强大的力量的感知。它是一本献给所有热爱阅读、热爱思考、热爱生活的人们的书,也是一本邀请您一同走进图书馆,去发现更多精彩的书。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的文字风格简直像夏日午后透过百叶窗洒下的光斑,疏松、斑驳,但又无比真实。它不像一本严肃的行业报告,反而更像是一本随性记录的生活笔记,充满了对细节的迷恋。让我印象深刻的是,作者对“空间”的理解。她笔下的图书馆不再是死气沉沉的书库,而是一个充满动态张力的生态系统。你看她如何描述那些等待被借阅的儿童绘本封面,每一张都像是一扇通往未知世界的微型传送门,等待着被稚嫩的小手开启。作者捕捉到了那种微妙的“等待”状态——等待家长下班、等待下一次阅读活动开始、等待一个孩子终于鼓起勇气借走那本他看了很久却没敢拿走的故事书。这种对“停顿”和“过渡”的捕捉,让整本书的节奏显得非常舒缓,充满了哲思。它让我开始思考,我们日常生活中忽略了多少这种微小的、但至关重要的“暂停键”,而这些空间恰恰为我们保留了它们。我感觉作者的笔触里,带着一种对逝去时光的温柔怀旧,即使讲述的是当下正在发生的事情。

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我必须承认,这本书的结构有些松散,但这反而成了它的魅力所在,因为它更像是一次漫步,而不是一次疾走。它不强求你在某一页找到一个明确的论点,而是引导你慢慢地进入那种氛围。书中对我触动最大的一段,是关于那些不常来图书馆的家庭的故事。作者没有去指责他们的缺席,而是用一种近乎人类学的视角,去观察和描绘他们可能面临的现实困境——可能是交通不便,可能是语言障碍,也可能仅仅是“不知道如何使用这个资源”。这种不带评判的叙事方式,非常高级。它没有急于给出解决方案,而是先完成了“看见”这个动作。读到这里,我感觉自己更像是在和一位老朋友喝茶聊天,而不是在阅读一本学术著作。她的一些描述,比如“那些被遗忘在角落的过期杂志,散发着一种被时间温柔遗忘的气味”,简直美得让人心疼。这本书的价值,就在于它将那些常常被主流话语忽略的边缘声音和角落场景,用近乎诗意的语言重新唤醒了。

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如果要用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“被治愈”。它避开了所有关于教育改革或政策制定的宏大叙事,而是聚焦于微观层面,那些温暖而坚韧的人性光辉。我特别欣赏书中对志愿者的描绘,他们并非是完美的圣人,他们也会疲惫,也会犯错,但正是这种不完美,让他们的付出显得格外珍贵。作者通过他们的视角,展示了公共服务领域工作者是如何在资源有限的情况下,依然保持着对“可能性”的信念。书中提到一位老奶奶志愿者,她坚持每周为年幼的孩子们朗读同一本书,不是因为孩子们喜欢听,而是因为她相信,重复的节奏和熟悉的声音,能给一些孩子带来最基础的安全感。这种日复一日的、看似不起眼的坚持,才是支撑整个社区精神世界的基石。这本书让我看到了那些在光环之外默默耕耘的人,他们的工作,如同细密的针脚,缝合着社会的某些裂痕。

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这本书的语言里有一种少有的“耐心”。在如今这个追求效率和即时反馈的时代,作者却愿意花大量的篇幅去描绘那些耗时的、甚至是“低效”的服务。比如,她花了很长的篇幅讲述如何花上一个下午的时间,仅仅是为了帮一个孩子找到一本关于恐龙的、但书名他已经完全记不清的书籍。这个过程中的来回确认、猜测、在分类架间穿梭,被作者写得跌宕起伏,充满了侦探小说的趣味。这让我意识到,服务的价值,往往不在于结果的快速达成,而在于过程中的投入和陪伴。书中对于图书馆技术更新的讨论也很有趣,它没有盲目追捧数字化浪潮,而是理性地探讨了新技术如何更好地融入并强化传统的人文关怀,而不是取代它。我特别欣赏作者在描述新技术应用时,总是会立刻联系到:这是否会让那些不擅长操作电子设备的孩子感到更疏远?这种始终将“人”置于中心的思考,让这本书显得沉甸甸且富有温度。

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这是一本让人读完后会忍不住想立刻去图书馆坐一坐的书。它没有宏大的叙事,也没有曲折的情节,它只是静静地、细致地描绘了那些在公共空间里,为“未来”搭建小小舞台的幕后工作者们。我尤其喜欢作者在描述那些日常琐事时的那种克制而深沉的观察力。比如,她对一个新来的图书管理员如何笨拙地学习如何处理一个迷路的小朋友的焦急情绪的刻画,那种细腻入微的心理描写,让我仿佛身临其境,感受到了那种初入职场特有的手足无措与责任感交织的复杂心情。书中穿插了一些小故事,它们不是用来炫耀服务的“高大上”,而是扎根于社区的真实肌理之中的。我记得有一次,书中提到图书馆如何为那些放学后无处可去的孩子提供一个临时的“避风港”,那种安全感是金钱买不到的。作者没有用煽情的语言去渲染,而是通过那些孩子与书籍的互动,以及工作人员在角落里默默整理旧书的声音,构建了一种强大的情感共鸣。它让我重新审视了“公共”二字的重量——它不仅仅是建筑和藏书量,更是人与人之间无声的连接和支持系统。

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论文书单# 未成年服务方面的书真的好少,近几年也没有什么更新。读了这本,思路清晰不少。

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