具体描述
《高级组织行为学10讲》对20世纪90年代以来，特别是20世纪后近十年的组织行为学研究领域的一些热点研究课题进行了回顾与梳理，反映了这些研究领域研究的发展现状，并对这些研究领域存在的问题及今后的研究展望进行了讨论。
《高级组织行为学10讲》共包含10讲，第1讲对组织行为学研究的基本程序与主要研究方法进行了分析，第2—10讲分九个专题反映了组织行为学一些研究领域的最新研究进展，包括胜任特征、心理契约、工作满意度、组织承诺、组织公民行为、组织支持感受、组织公正、心理授权以及心理资本。这些领域由于其在组织管理中的重要性而得到学界的高度关注，这一趋势的出现是与组织管理中高度重视人的能力与价值的人本管理思想密不可分的。
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读后感
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用户评价
这本书带给我的最大震撼，在于它对“人性”的深刻理解和审视。它毫不留情地揭示了组织内部的“灰色地带”——那些在正式手册上找不到，却实实在在地影响着每一个人职业轨迹的潜规则。作者并没有将组织成员塑造成完美的理性经济人，而是承认了偏见、情感、认知局限性在决策中的核心作用。阅读过程中，我不断地对照自身经历，那些曾经让自己困惑不解的“不公平”待遇、那些看似“非理性”的组织决策，在作者的笔下都有了合乎逻辑的解释。这是一种解放，因为它意味着我们不必再徒劳地去对抗人性，而是要学会如何管理和引导这些人性中的“不完美”。它教会我，真正的领导力，不是消除人性弱点，而是巧妙地利用人性的优点，同时设置有效屏障来规避其潜在的风险。
评分这本书的叙事风格极其引人入胜，读起来完全没有一般学术著作的枯燥感。它仿佛是一部精彩的社会心理学纪录片，用一系列贴近现实的案例和生动的比喻，将那些抽象的组织行为学概念具象化。我尤其欣赏作者在处理不同文化背景下的领导力差异时所展现出的那种全球视野和细腻的笔触。它不是简单地罗列不同国家的管理模式，而是深入挖掘了文化基因如何塑形了人们的期望、决策和冲突解决方式。其中关于“群体极化”如何在一个看似团结的团队中悄然酝酿出灾难性后果的分析，让我感到脊背发凉——因为它太真实了。我认识一些团队，表面上和谐统一，私下里却充斥着无声的较量和信息壁垒，这本书完美地捕捉到了这种“表演式和谐”背后的心理机制。对于希望提升团队凝聚力而非仅仅是表面功夫的管理者来说，这本书提供了无可替代的实践指导。
评分初次翻开这本书，我立刻被它那种深入骨髓的洞察力所吸引。作者似乎有着一副透视人心的眼镜，将组织内部那些复杂微妙的权力斗争、非正式沟通的暗流涌动，以及个体在群体压力下的行为异化，剖析得淋漓尽致。这本书没有停留在那种陈旧的、纸上谈兵的管理学理论上，而是像一位经验丰富的老船长，带着我们穿越组织这片波诡云谲的海域。尤其是关于“隐性文化”和“制度惰性”的章节，简直是醍醐灌顶。我过去在工作中遇到的许多困惑，比如为什么明明制定了完美的流程，执行起来却处处碰壁，现在都有了清晰的解释。它不再是简单地告诉你“应该怎么做”，而是深入探究“为什么会这样”，这种深度的剖析，让我对组织运行的底层逻辑有了全新的认识。这不是一本速成指南，而是一本需要细细品味、时常回顾的案头宝典，每读一遍，都会有新的感悟浮现，仿佛每次打开都能发现隐藏在文字背后的另一层深意。
评分这本著作的广度与深度都令人叹服。它不仅涵盖了微观层面的个体互动，更对宏观的组织变革和战略实施中的行为影响进行了深入探讨。我特别欣赏作者对于“变革管理”部分的论述，它强调了变革失败往往不是因为技术方案不够好，而是因为没有成功地管理变革过程中的“心理阻力”。作者通过引入跨学科的视角，比如社会建构主义和演化心理学，极大地拓宽了我们理解组织复杂性的工具箱。这本书的排版和图表设计也体现了专业性，那些复杂的路径依赖模型和互动网络图，经过精心的视觉处理，变得清晰易懂，这对于理工科背景的读者来说尤其友好。总而言之，这本书是一次严肃、全面且极具启发性的旅程，它提升了对组织现象的批判性思维能力，远超出了我参加过的任何一次企业培训的价值。
评分坦白说，一开始我对“高级”这个词持怀疑态度，担心内容会过于深奥晦涩，晦涩难懂。然而，作者在保持学术严谨性的同时，做到了令人惊叹的通俗易懂。他巧妙地将大量的实验数据和理论模型，转化为一连串逻辑清晰的论证链条。这本书的结构安排非常匠心独运，每隔一段就会设置一个“反思与应用”的小节，这迫使读者立即将学到的知识与自己所处的环境进行对接。我发现自己不是在被动接受信息，而是在主动地进行知识建构。例如，关于“组织承诺”和“离职倾向”的量化模型分析，为人力资源部门提供了一套更科学的预测工具，远比那些问卷调查来得更具穿透力。这本书的价值在于，它提供了一套分析问题的“思维框架”，而非仅仅是一堆“标准答案”。
评分2012.03 ~ 2012.07 作为导论类的教材还是不错的，内容不深，胜在比较全面，且具有一定的可读性。
评分2012.03 ~ 2012.07 作为导论类的教材还是不错的，内容不深，胜在比较全面，且具有一定的可读性。
评分2012.03 ~ 2012.07 作为导论类的教材还是不错的，内容不深，胜在比较全面，且具有一定的可读性。
评分2012.03 ~ 2012.07 作为导论类的教材还是不错的，内容不深，胜在比较全面，且具有一定的可读性。
评分2012.03 ~ 2012.07 作为导论类的教材还是不错的，内容不深，胜在比较全面，且具有一定的可读性。
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