语言学简明教程（中文版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:胡壮麟 编

出品人:

页数:199

译者:

出版时间:2004-7

价格:13.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787301075548

丛书系列:

图书标签:

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• 多重特征核查及其句法影响
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《全球语言图景：跨文化交际与认知》 内容概要 本书旨在提供一个全面而深入的视角，探讨人类语言的多样性、功能与认知基础，尤其聚焦于不同语系的结构差异、文化嵌入性以及语言在现代社会中的演变轨迹。它不是对某一特定语言分支的详尽语法剖析，而是构建一个宏大的框架，用以理解“何为语言”以及“语言如何塑造人类经验”。 第一部分：语言的本质与起源 本部分从哲学的根基出发，审视语言作为人类独有能力的本质。我们将探讨语言的基本属性，如任意性、双重分节性与生成性，并将其置于人类认知科学的背景下进行考察。 语言的边界与定义： 区分言语行为、符号系统与计算性语言能力。引入乔姆斯基的普遍语法（Universal Grammar, UG）概念的最新发展，并批判性地分析其在描述语言变异性方面的局限性。 语言的演化之谜： 梳理关于人类语言起源的主要假说，包括社会互动、工具制造与心智突变等理论。重点分析考古学证据（如舌骨结构、脑容量变化）和遗传学证据（如FOXP2基因）对这些假说的支持程度。 第一语言习得的机制： 深入研究儿童如何从零开始掌握母语。讨论关键期假说（Critical Period Hypothesis）的有效性，对比行为主义、认知主义和交互主义在解释习得过程中的优劣。特别关注习得过程中跨语言的共性与差异。 第二部分：结构的多样性与对比分析 本部分是全书的结构核心，通过对比全球主要语族的音系、形态、句法与语义系统，展示语言形式的广阔变异空间。 音系学：超越音位与韵律： 考察不同语言如何组织声音材料。分析声调语言（如汉藏语系）与非声调语言的对比，探讨喉位、送气和搭界性（coarticulation）在不同音系中的功能侧重。同时，详细阐述韵律结构（重音、语调）在语篇层面承载的意义。 形态学的谱系： 对比孤立语、黏着语和屈折语的形态策略。以印欧语系（特别是印欧语的格变化）为参照，解析如何通过附加成分、内部屈折或语序来表达时态、体貌、格和一致性。讨论词汇化（lexicalization）在形态系统演变中的作用。 句法学的框架： 梳理主流的句法理论（如依赖理论、短语结构语法）对句子成分的分析方法。重点比较语序的差异（SVO, SOV, VSO等）及其对信息流（主题/焦点）的影响。分析话题优先语言（如日语、韩语）与主语优先语言（如英语、法语）在信息组织上的根本区别。 语义与语用：意义的建构： 探讨词汇语义（原型理论、框架语义学）与概念化过程。深入分析情态（Modality）和体貌（Aspect）如何在不同语言中被编码，例如对必然性、可能性以及动作持续性的表达差异。语用层面则聚焦于礼貌原则、会话含义以及跨文化语境中的言语行为的有效性。 第三部分：语言与文化、社会环境的互动 本部分将视角转向语言的外部功能，探讨其在社会实践和人类群体身份构建中的核心角色。 语言的社会分层与变异： 考察社会方言学（Sociolinguistics）的核心议题。分析阶层、性别、年龄和地域因素如何影响语言的使用模式（方言、口音、语码）。引入语言接触的概念，详述混合语（codeswitching）、皮钦语和克里奥尔语的形成过程及其社会功能。 语言与身份认同： 探讨语言如何成为民族身份和群体归属感的载体。分析语言态度（Language Attitudes）的形成机制，以及语言政策（Language Policy）在国家建构和维护文化多样性中的作用。 书写系统与信息存储： 对比拼音文字、表音文字（如音节文字）和表意文字（如汉字系统）在信息密度、学习难度以及文化传承方面的差异。探讨数字时代下，书写媒介对语言形态的潜在影响。 第四部分：语言的认知神经基础 本部分关注大脑如何处理语言信息，并结合临床研究来理解语言能力的组织结构。 语言中枢的定位与功能： 回顾布洛卡区和韦尼克区的经典理论，并结合现代神经影像学技术（fMRI, EEG）来描绘语言处理的动态网络。探讨语言的双侧化与偏侧化问题。 失语症的分类与洞察： 分析不同类型的失语症（如失语症、失写症）如何揭示语言加工的模块化结构。探讨失语症研究对理解语言的表征和输出过程的重要性。 跨语言认知： 考察双语者（Bilinguals）的认知优势与挑战，包括抑制控制、任务转换能力。讨论不同语种在同一大脑中如何共存和相互影响。 本书旨在为跨学科研究者和对人类心智奥秘感兴趣的读者提供一个坚实而广阔的理论基础，鼓励读者超越母语的局限，以更宏观的视角审视人类交流这一复杂而迷人的现象。

评分☆☆☆☆☆

为什么我们用“Rose”来对应“玫瑰”？而不是“bose”或是“qise”……？ “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 确实是这样，人类用具有任意性的语言架构了他们世界的意义。语言学就是来研究这样的行为如何得以可能的合法性，以及这个建构的过程...

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为什么我们用“Rose”来对应“玫瑰”？而不是“bose”或是“qise”……？ “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 确实是这样，人类用具有任意性的语言架构了他们世界的意义。语言学就是来研究这样的行为如何得以可能的合法性，以及这个建构的过程...

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为什么我们用“Rose”来对应“玫瑰”？而不是“bose”或是“qise”……？ “A rose is still a rose by any other name.” ——Shakespeare 确实是这样，人类用具有任意性的语言架构了他们世界的意义。语言学就是来研究这样的行为如何得以可能的合法性，以及这个建构的过程...

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书在处理不同语言类型学差异时所采取的视角，非常具有包容性和前瞻性。很多早期的语言学著作，总是以印欧语系（尤其是英语）作为默认的“标准模型”，然后用一种“例外”的眼光来看待其他语言，比如屈折语、黏着语或者孤立语。但这位作者显然是站在一个更超然的立场上，他会明确指出某种分析框架的局限性，并及时引入非印欧语系的结构来佐证观点的普遍性。例如，在描述主谓宾（SVO）结构时，他会立即补充讨论SOV和VSO语言中，信息流动的不同组织方式。这种“全球视野”不仅丰富了读者的知识面，更重要的是，它培养了一种避免语言中心主义的学术态度。读完之后，我对世界上的语言多样性充满了敬畏，也更加确信，语言的规律是普遍的，但实现的路径却是无限可能的。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是语言学初学者的福音！我拿到手的时候，还担心内容会过于晦涩难懂，毕竟“简明教程”这个名字听起来总有点让人不踏实，生怕它只是走了个过场，什么都没讲透。然而，我的顾虑完全是多余的。作者在处理那些复杂的基本概念时，展现出了惊人的洞察力和清晰的表达力。比如，关于音位和音素的区分，以往我总是在不同的教材里被绕晕，但在这里，通过生动且贴合日常经验的例子，整个逻辑链条一下子就清晰起来了。更让我欣赏的是，它没有沉溺于过多的理论建构，而是实实在在地搭建了一个稳固的分析框架。读完第一部分，我感觉自己像是拿到了一把瑞士军刀，面对任何语言现象，都能从结构、功能、历史等多个维度去审视，而不是只能停留在表面现象的描述上。对于希望系统建立语言学世界观的新手来说，这本书的引导性无可替代，它不是冷冰冰的知识堆砌，更像是一位耐心的高手在领你入门，让你在理解“为什么”的同时，也掌握了“怎么做”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对语言的社会文化层面特别感兴趣的读者，原本以为这种定位为“简明”的教程，可能主要集中在语音学和句法学的形式结构分析上，对语言的实际使用情境和意义的社会维度会一带而过。没想到，这本书在社会语言学的介绍部分，篇幅虽然不算特别长，但质量却高得惊人。它没有停留在罗列语言变体或方言的层面，而是深入探讨了“语言能力”与“语言运用”之间的张力，以及权力结构如何影响语言的选择和评价。特别是关于语篇分析和语用学的交界部分，作者巧妙地将上下文、意图和推理过程融入了具体的对话实例中，让我对“理解”这个行为有了更深层次的认识。这部分内容极大地拓宽了我的视野，让我意识到语言研究远不止是拆解句子成分那么简单，它根植于人类的社会互动之中。这本书的广度与深度达到了一个绝妙的平衡，让你在掌握基础工具的同时，也能窥见更广阔的研究前景。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，简直是一股清流。在如今充斥着密密麻麻文字的学术书籍中，它的视觉体验让人耳目一新。我特别欣赏它在关键概念引入时的处理方式——往往会有一个醒目的边栏，用不同的字体和颜色来突出定义，但这种突出绝不是喧宾夺主。更厉害的是，每章末尾的“思考题”，它们绝非那种简单的知识点复述，而是需要读者进行综合运用和批判性思考的开放性问题。我经常会因为一个看似简单的思考题，卡住半个小时，然后去查阅额外的资料，结果反而对前文的知识点理解得更加深刻。这种引导式的学习路径设计，非常适合自学者。它没有强迫你接受既有结论，而是鼓励你主动探索，这对于培养独立研究的习惯至关重要。这本书的物理形态和内在结构，都完美地服务于深度学习的目的。

评分☆☆☆☆☆

我对历史语言学的内容期待值本来就比较低，因为这个领域往往需要大量的词源考证和复杂的亲属关系树状图，非常枯燥。我以为这本书会用一两页草草带过，毕竟是“简明教程”。然而，书中对语言演变机制的阐述，简直是教科书级别的精彩。它没有直接扔给我们一个庞大的印欧语系图谱，而是先从最直观的语音系统内部的规律性变化入手，比如“格里姆定律”是如何被一步步推导和证实的，展示了一种科学的思维方式。这种“如何知道”的过程，比知道“是什么”要重要得多。此外，书中对语言接触和借用的案例选择非常独到，避免了那些泛滥成灾的例子，而是选择了几个关键的接触点来剖析语言间相互影响的动态过程。阅读这部分，我仿佛亲身参与了一场跨越千年的语言考古，那种抽丝剥茧的成就感，是我在其他很多教材中都没有体验到的。

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适合语言学选修课使用

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我的天。。。。。

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够简明

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一本正经地胡说八道

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我的天。。。。。