精神是民族的生命，文化是精神的體現，道德是文化的靈魂。精神、文化和道德是文明的基本要素。文明的傳道是任何一個民族生存與發展的內在因素。任何一個強大的民族必然有著強大的精神文明。因此中華民族在走嚮輝煌的曆史過程中必須得有強大的精神文明作為動力
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在國學方麵真正給我啓濛教育的，是北京工業大學的桑敬民老師，她在學校講傳統道德教育。我的司機蘇師傅跟她認識，一直推薦我聽她的課，但是沒有時間，他就去桑老師那裏藉瞭幾十盤講課的錄音帶。於是在上下班的路上，我開始聽取中國曆史、儒道佛基本思想的熏陶。我如癡似渴地聽，在那個時間段，漫長的上下班路上成瞭我最快樂的時候。桑老師為我打開瞭一個大門，使我進入到一個新的境界，所以我一直把桑老師看作我的啓濛老師。後來蘇師傅想辦法搞到瞭桑老師的一本教材，《華夏傳統文明教程》，相信沒有人會主動去找去看的一本書，當天晚上我把自己關在辦公室，連夜讀完瞭它。這是第一次有人給我定義什麼叫“道”。——李善友
评分在國學方麵真正給我啓濛教育的，是北京工業大學的桑敬民老師，她在學校講傳統道德教育。我的司機蘇師傅跟她認識，一直推薦我聽她的課，但是沒有時間，他就去桑老師那裏藉瞭幾十盤講課的錄音帶。於是在上下班的路上，我開始聽取中國曆史、儒道佛基本思想的熏陶。我如癡似渴地聽，在那個時間段，漫長的上下班路上成瞭我最快樂的時候。桑老師為我打開瞭一個大門，使我進入到一個新的境界，所以我一直把桑老師看作我的啓濛老師。後來蘇師傅想辦法搞到瞭桑老師的一本教材，《華夏傳統文明教程》，相信沒有人會主動去找去看的一本書，當天晚上我把自己關在辦公室，連夜讀完瞭它。這是第一次有人給我定義什麼叫“道”。——李善友
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评分在國學方麵真正給我啓濛教育的，是北京工業大學的桑敬民老師，她在學校講傳統道德教育。我的司機蘇師傅跟她認識，一直推薦我聽她的課，但是沒有時間，他就去桑老師那裏藉瞭幾十盤講課的錄音帶。於是在上下班的路上，我開始聽取中國曆史、儒道佛基本思想的熏陶。我如癡似渴地聽，在那個時間段，漫長的上下班路上成瞭我最快樂的時候。桑老師為我打開瞭一個大門，使我進入到一個新的境界，所以我一直把桑老師看作我的啓濛老師。後來蘇師傅想辦法搞到瞭桑老師的一本教材，《華夏傳統文明教程》，相信沒有人會主動去找去看的一本書，當天晚上我把自己關在辦公室，連夜讀完瞭它。這是第一次有人給我定義什麼叫“道”。——李善友
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