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学校社会学

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玛丽・杜里-柏拉 作者
华东师范大学出版社
汪凌 译者
2003-6 出版日期
288 页数
26.00元 价格
精装(无盘)
当代教育理论译丛 丛书系列
9787561727737 图书编码

学校社会学 在线电子书 图书标签: 教育社会学  教育理论  学校  社会学/人类学  教育  中小学教育  社会科学  社会学   


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发表于2024-09-27


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选读了感兴趣的章节,挺有意思的,虽然法国的很多状况及其分析不直接适用于此时此地(例如教师工会),但在联想与比较的过程中也能找到一些共性

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综述的很全面,但是理论很杂,很多研究发现不明确,因为引用的多是法国学者的文章,也查不到英文原文

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了解外国教育史和教育研究成果。

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学校社会学 在线电子书 图书描述

本书是当代教育理论译丛中的一册,全书共分二部分十章,主要就社会中的学校及背景、行动者与实践这两大方面展开探讨。

本书内容全面,结构严谨,条理清晰,具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值,可供广大教育理论的研究者及教育工作者阅读。

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