Emile Durkheim (1858-1917)涂尔干(杜尔克姆、迪尔凯姆),法国社会学家,社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰,走上实证科学的道路。1879年,就学于巴黎高等师范学校,1882年毕业。1882~1887年,在省立中学教书。其间赴德国一年,学习教育学、哲学、伦理学,深受W.冯特实验心理学的影响。1887~1902年,在波尔多大学教书,并在那里创建了法国第一个教育学和社会学系。1891年,被任命为法国第一位社会学教授。1898年,创建了法国《社会学年鉴》。围绕这一刊物形成了一批年轻社会学家的团体──法国社会学年鉴派。1902年后执教于巴黎大学。第一次世界大战中断了这位反战学者的学术研究,他的儿子和许多学生死于战场,他受到极大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有:《社会分工论》(1893)、《社会学方法的规则》(1895)、《自杀论》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。
本书是作者的一部重要社会学著作,他通过系统的研究,探索自杀的原因和它的规律性。
《自杀论》是迪氏的一部重要社会学著作,它和《社会分工论》内容十分密切,也可以说,它是《社会分工论》的续篇。因为在《社会分工论》的最后一部分已对社会分工而引起的社会病态进行了分析。作者认为,所谓自杀,就是“任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起的死亡”。
法國著名社會學傢凃爾干認爲:社會學傢不應該只熱衷於對社會現象進行形而上學的思考,而應該具有明確界限的現象作爲研究得對象。因此他選擇自殺這樣一個日益嚴重的社會特定現象進行研究,並對自殺做了自己嚴格的定義。即,任何由死者自己完成並知道會產生這樣的結果的某种...
评分从5月开始,富士康“跳楼事件”频频发生,一系列的“N连跳”出现在各家新闻媒体的头版,各界人士纷纷将焦点投向这一神秘的全球代工帝国——富士康,企求能够正确的解决方案解除燃眉之急。 然而事实证明,这些并没有道出富士康“跳楼事件”的核心问题所在,因此,作者特此翻阅...
评分 评分2019年10月末按:以完成作业为目的阅读或收藏下文的同学,能不能在留言处说一下学校,哈哈哈……也是为大家避免撞车着想 --------------------------------------------------- 《自杀论》笔记 导论 涂尔干对自杀的界定(p11) 考察自杀的维度(p14) 自杀论的研究对象 Ps.涂尔...
虽然你统计学用得各种不严谨,但在彼时能做到如此,实属不易,所以我仍然是你的脑残粉。
评分即使过了一百多年,如此细致的研究依然少见。或许内容已经过时,但方法论依然意义重大,完全形塑了结构功能主义的要素。
评分因为是本社会学著作,而非心理学著作,探讨的是社会性的自杀,而非个体性的自杀,所以其实没什么好看的。本书的价值不在于对人们为何自杀的原因解析,而在于通篇极为严谨的社会学研究方法,当然这个也没什么好看的。
评分不喜欢商务的这版翻译
评分我始终将自杀论看做社会科学的起点与巅峰之作,从一个极其心理学的私人的问题延展出整个社会与现代化的图景。既符合社会科学对于客观事实的追求,又不囿于实用主义的限定,有着非常强的理论纵深。当下的社会科学越发小家子气,可重复阅读性越来越低。
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