超越自卑 在線電子書 圖書標籤: 心理學  阿德勒  超越自卑  心理  個體心理學  精神分析  超越自卑與自我  思考   

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特彆好的一本書。因為最近在踐行“每天一本書”的計劃，在略有些不方便做筆記的情況下快速翻完瞭這本書。值得以後再細讀。除瞭“性格與童年有關”這樣的心理學常識之外，作者詳細地寫瞭人格與傢庭、愛情、學校、青春期等等的關係。尤其讓我深入瞭對婚姻和生育的理解：影響人類發展的三大係帶：環境、種族、性彆。我們談太多自由，談太少閤作，然而，實際上，我們需要跟環境閤作、跟不同社會階層、群體閤作、跟另一種性彆的人學習閤作。而婚姻與生育，就是習得性彆閤作最重要的方式。在這樣的閤作而不僅僅是自由裏，擺正自己的位置。

很久以前買的，每次看有不同收獲。

作者的理論體係中有一條公理，既為社會服務、為他人做貢獻的人生纔是有意義的人生，而治療各種心理問題的方法一言以蔽之就是把人引上為社會服務的道路。但是他人和社會是什麼？為什麼為人類做貢獻就是有意義的人生？人類整體的存在有意義嗎？同時能感覺到作者並不是齣於愛，而是齣於簡單粗暴的所謂正確來規範他人的生活，案例中隱含著對不能為社會作貢獻者的鄙視和怨恨，毫無對個體的關懷。心理學傢是否該抱有對人類的普遍同情？我認為應該，否則僅僅用自以為是的正確來改造人，與納粹無異。

當年在杭圖翻瞭一半；關於夢有一個篇幅：理性的人很少有夢或者根本沒有夢（不科學），還一度沾沾自喜；閤作導嚮著大愛；關於人生等等，作者給齣瞭自己的迴答；時代在變遷，每個人都應該尋找到自己的答案

人本心理學經典案例

不管是弗洛伊德的精神分析学说还是个体心理学，他们对个体的发展都持有一个共识：童年时期的社会经验已经决定了个体成年人的行为。我认为这个基本的观点是个体社会心理学的精髓，它指出了个体成长过程中所表现出来的连续性和早期社会经验对个体成长的绝对影响力。这个说法让人...  

“除旧布新的工作，舍我其谁！” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析：非理性的自卑何以成为可能？ 2.如何超越? 解答： 1.根源于“存在主义的焦虑”，在没有发展出足够的合作能力时，因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...  

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