《自主學習:學與教的原理和策略》是國內第一部對自主學習進行係統研究的專著，是作者多年來從事自主學習研究所取得的成果的匯總。《自主學習:學與教的原理和策略》在國內第一次較為係統地介紹瞭自主學習的有關理論。第一次對中外自主學習的研究曆史和現狀作瞭全麵分析，第一次對與學生的自主學習問題相關的教育問題作瞭全麵論述。 《自主學習:學與教的原理和策略》分自主學習概論，自主學習的心理學基礎、自主學習的教學指導和評價三大部分力求把自主學習的教學指導建立在科學的學習心理學基礎上， 力求通過實例來詮釋自主學習的實質、策略和指導方法，力求為自主學習的教育實踐提供具體的、可操作的技術。
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自主學習和引導性學習應該是不同的吧！這本書，似乎沒有辦法脫離現行體係，切中自主學習的要害。
评分這本書是寫給教育研究人員，至少是教育工作者，或相關專業的學習者，這不是暢銷書。
评分自主學習和引導性學習應該是不同的吧！這本書，似乎沒有辦法脫離現行體係，切中自主學習的要害。
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