这是一本图文并茂的汉字写真集。本书由两大部分组成:第一部分为汉字史通论,主要考察了新石器时代直至现代的汉字发展史,探明了汉字在社会进步中所发挥的巨大作用及其历史地位。第二部分重点叙述了汉字的书写史,比如书写工具史、书写材料史等。作者以“对汉字未来的思考”一文做结语,提出了随着信息化社会的推进,人们越来越习惯于用微机处理语言的情况下,汉字将如何获得传承和发展的问题。
台湾著名诗人余光中最近在接受央视采访时曾说:“中华民族是一个圆,周长可大可小,圆心无处不在,而半径就是中文(汉字),汉字就是中华民族的向心力。”这足以说明汉字的重要性。 说到汉字,不能不提及世界文明史。世界的古代文明,可说就是尼罗河流域的埃及圈,幼发拉底河、...
评分台湾著名诗人余光中最近在接受央视采访时曾说:“中华民族是一个圆,周长可大可小,圆心无处不在,而半径就是中文(汉字),汉字就是中华民族的向心力。”这足以说明汉字的重要性。 说到汉字,不能不提及世界文明史。世界的古代文明,可说就是尼罗河流域的埃及圈,幼发拉底河、...
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从文化反思的角度来看,这本书带给我的启发远超乎我对“汉字结构”本身的认知。它不仅仅是在解释“这个字长什么样”或者“这个字最初指代什么”,更深层次地探讨了这种独特的表意文字系统是如何塑造了中国人的思维模式和世界观的。例如,作者对“意合”与“形合”之间关系的讨论,让我开始重新审视我们日常使用的词语——比如“思”和“想”在结构上的微妙差异,是如何反映了中国人对抽象概念的理解层次的。这种将文字学与哲学、认知科学交叉融合的视角,让阅读过程充满了思辨的乐趣。它迫使我跳出“工具论”的框架,去体会汉字本身作为一种活的文化载体所承载的巨大信息量,让人对我们所处的文化环境产生一种更深层次的认同感与好奇心。
评分这本书的考据功力深厚得令人咋舌,但读起来却毫无压力,这大概是它最成功的地方。我过去接触过一些古代文字学的书籍,它们往往充斥着大量生僻的古代文献引用和复杂的学术争论,常常让我望而却步。然而,这本书的作者显然是站在普通读者的角度来构建知识体系的,他将那些需要深厚古文字学基础才能理解的观点,用极其现代和清晰的语言进行转译。每当涉及到某个字词的本义考证时,作者总能精准地找到那个最能体现其原始意义的实物或场景作为切入点,避免了纯粹的“语源学”游戏。这表明了作者不仅是学者,更是一位出色的教育家,他深知如何架设起通往古老知识殿堂的桥梁,让每一步攀登都坚实而富有成效。
评分这本书的后续部分,尤其是在讲述现代汉字简化与信息时代应用的问题时,处理得非常得体,没有陷入盲目怀古或过度批评的泥潭。作者展现了一种非常审慎和辩证的态度,他承认了现代标准化的必要性,同时也深入剖析了在简化过程中可能导致的一些意义的流失与断裂。他用丰富的案例对比了繁体字与简化字在表达特定文化内涵时的细微差别,既肯定了技术进步带来的便利,也婉转地提醒读者,每一种符号系统的改变,都伴随着文化记忆的某种取舍。这种既入世又超然的立场,使得全书的立意得到了升华,不再仅仅是一部“历史回顾”,而更像是一份关于文化传承与未来走向的深刻对话,读完后让人回味悠长,对于如何在新旧交替的时代中珍视和使用我们的文字,有了全新的思考维度。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种厚重的纸张和复古的字体排版,一拿在手上就感觉沉甸甸的,充满了文化底蕴。我特别喜欢它在版式上的用心,不仅仅是文字的堆砌,而是大量精美的插图和图表穿插其中,让原本可能枯燥的理论变得生动起来。比如,它在讲解某个字形演变的时候,会直接把甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的对比图并置,而且每一幅图都配有详尽的注释和解析,让我这个对外文史研究了解不深的人也能一目了然地看出其间的脉络和逻辑。书中的引言部分,作者对于“文字的诞生”的探讨,那种将人类文明初开的蒙昧与文字作为工具的理性光芒并置的写法,非常有感染力,让人忍不住想要一口气读下去,去探索汉字背后所蕴含的古老智慧。可以说,单从阅读体验和视觉享受上来说,它已经超越了我过去读过的很多同类书籍。
评分我不得不提一下作者叙事的节奏感,简直像一位经验丰富的说书人。他并没有采用那种教科书式的、平铺直叙的编年体,而是巧妙地将历史事件与特定的文字形态关联起来。比如说,在讲到秦朝统一文字的历史节点时,他没有简单地罗列“书同文”的政策,而是通过分析当时官方文书的字形变化和民间书写习惯的冲突与融合,构建了一个生动的“文字革命”场景。这种叙事方式使得那些晦涩的文字史知识变得鲜活起来,仿佛历史的车轮正从纸面上缓缓碾过。更绝妙的是,作者在关键的转折点,会插入一些“野史”或者小故事,比如某个著名的书法家是如何在特定历史时期“创造性地”改变了某个偏旁的写法,这些轶事为整体严肃的学术探讨增添了一抹人情味和趣味性,让人在获取知识的同时,也获得了阅读小说的乐趣。
评分笑点很奇怪!
评分非常非常好的一本书,从书中能读出作者对中华文化的热情。
评分神奇之处 在于 我问老师了 写这本书的人哪有这么多资料 积累啊 反正写了篇论文 看得还算认真 历史得补一下
评分神奇之处 在于 我问老师了 写这本书的人哪有这么多资料 积累啊 反正写了篇论文 看得还算认真 历史得补一下
评分不错的入门书。 图片是亮点。
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