美國對高等教育的最大貢獻是服務社會的理念。富裕傢庭的子弟，要通過參與基層社會來完成自己的精英教育。從“二戰”以來，幾乎每二十年，美國的高等教育就對精英子弟提齣新的挑戰，逼著他們不斷地適應，無法故步自封。
美國精英傢庭的孩子，不少十三四歲就開始計劃上大學，十五六歲就開始周遊世界，到貧窮的發展中國傢鍛煉，成為全球社會的一個積極參與者。雖然貧富分化、教育資源分布不均的問題還遠沒有得到解決，但是，許多富傢子弟為瞭上大學參與瞭這些暑期和“空缺年”的課程，改變瞭自己對世界的看法，瞭解瞭不同階層人們的生活。結果，他們沒有變成勢利的特權階層，而是成為有責任感的社會精英。
具體描述
讀後感
個人感覺“薛涌美國政治筆記”這個副標題，是對本書更為全面、中肯的概括。讓我最為讚賞的是其中關於“美國是如何培養精英的”論述，還原了一個真實的美國教育的情境，原來那裡也不完全是自由散漫，也存在著巨大的升學壓力，並且這一趨勢正越來越強。更為可貴的是，作者並不僅...
評分 評分为什么要学钢琴？为什么如此多的家长把谱都不识的孩子送去学琴？为什么孩子们即便面临大考，也要每日苦练琴艺？如此多的疑问让我对钢琴的魅力充满了好奇。 弹钢琴对孩子来说，不光得认五线谱，还要跟着谱子弹出音乐来，更要把自己的感情融入其中，这一系列的运动需要调动各方...
評分我看到薛涌先生提到品味和修养的问题，他说，好的学校会注重历史、文学这些东西的学习，即便是学经济学的，也很注重古典经济学理论的研读。我想，这就是我们这代人需要的：安静的读书心。很是安慰，我们原本就该享受这样理念指引下的大学。
評分本想评“较差”，因为80%的文章确实不是谈教育的，除了开始的几篇。按考试的标准纯属“跑题”，理应不及格。 然而，作者行文流畅，观点鲜明，讲述了一些像俺这类土鳖没见过的事情，就“还行”吧。 就当是一次善意的误会吧。希望书别都这样，那看书的人可就惨了。
用戶評價
盡管我們還在邊緣,但得開始看時代正中間.
评分本來可以打4星的，看瞭異類和1萬小時理論之後，覺得應該打3星
评分非常富有啓發性
评分有點文不對題啊
评分關心大學教育和大學精神的人都不得不瞭解的美國經驗
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