具体描述
《数学大师:从芝诺到庞加莱》是介绍数学史和数学艺术的经典著作,它深入浅出地介绍了数学发展的历程，从古希腊的几何学，历经牛顿的微积分学，再到概率论、符号逻辑等等，都有详略合宜的叙述。它也是一部思想史，追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。《数学大师:从芝诺到庞加莱》深入浅出地介绍了数学发展的历程，从古希腊的几何学，历经牛顿的微积分学，再到概率论、符号逻辑等等，都有详略合宜的叙述。同时，《数学大师:从芝诺到庞加莱》又告诉我们，数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人，他们除了智力过人以外，也和我们一样，有着世俗的欲望和追求，经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线，分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。最后，《数学大师》也是一部思想史，追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。它以清晰的笔触、幽默的手法，对复杂的数学思想作了巧妙的分析和论述。
作者简介
埃里克·坦普尔·贝尔(Eric Temple Bell)1883年出生于苏格兰的阿伯丁。早年就学于英格兰。1902年到美国，进斯坦福大学学习，l904年取得文学士学位。1908年在华盛顿大学做研究生，兼事教学，1909年获该校文学硕士学位。1911年进哥伦比亚大学，1912年获该校哲学博士学位。此后回华盛顿大学任数学讲师，1921年成为教授。1924年夏～1928年夏任教于芝加哥大学，1926年上半年任教于哈佛大学，随之受聘为加州理工学院的数学教授。
贝尔是美国国家科学院院士，曾任美国数学协会主席，美国数学学会和美国科学促进会副主席，《美国数学学会会报》、《美国数学学报》和《科学哲学》编委。他曾获美国数学学会的博歇(Bocher)奖。其著作除本书外，还包括《紫色的蓝宝石》(1924)、《代数的算术》(1927)、《揭穿科学之谜》和((科学的皇后》(1931)、《命理学》(1933)以及《探索真理》(1934)等。
贝尔在其最后一部著作《最后的问题》出版之前，于1960年12月逝世。
目录信息
第一章 导言 1
第二章 古代形体中的现代头脑：芝诺、欧多克斯和阿基米德 21
第三章 绅士、军人和数学家：笛卡儿 41
第四章 业余爱好者中的王子：费马 67
第五章 “人的伟大与不幸”：帕斯卡 87
第六章 在海边：牛顿 107
第七章 样样皆通的大师：莱布尼茨 139
第八章 先天还是后天：伯努利家族 157
第九章 分析的化身：欧拉 167
第十章 一座高耸的金字塔：拉格朗日 185
第十一章 从农民到势利小人：拉普拉斯 209
第十二章 皇帝的朋友们：蒙日和傅里叶 223
第十三章 光荣的日子：彭赛列 251
第十四章 数学王子：高斯 265
第十五章 数学与风车：柯西 325
第十六章 几何学中的哥白尼：罗巴切夫斯基 353
第十七章 天才与贫困：阿贝尔 369
第十八章 伟大的算学家：雅可比 393
第十九章 一个爱尔兰人的悲剧：哈密顿 409
第二十章 天才与愚蠢：伽罗瓦 435
第二十一章 不变量的孪生兄弟：凯莱和西尔维斯特 455
第二十二章 大师和学生：魏尔斯特拉斯和柯瓦列夫斯卡娅 489
第二十三章 完全独立：布尔 521
第二十四章 人，而不是方法：埃尔米特 539
第二十五章 怀疑者：克罗内克 561
第二十六章 真诚的心灵：黎曼 583
第二十七章 算术二世：库默尔和戴德金 613
第二十八章 最后一位通才：庞加莱 631
第二十九章 失乐园：康托尔 665
· · · · · · (收起)
读后感
说实话，对这本众口称赞的书有点失望，不对我的胃口。主要不喜欢Bell略显夸夸其谈自以为是的叙述语气（比如他认为学语言比研究数学低等），仿佛他的评述就是对数学家的盖棺定论一样。本想给3星，考虑翻译水平的低劣，只给2星。
评分总有一种错觉，能够学好它,事实上，学得最烂的就是它了。年少时，无比排斥；年长了，倒兴趣日增，闲得慌。如果，那么。。。
评分读了这本书，再次深深地意识到，数学，真的是需要天赋的，仿佛有些人的大脑天生就是为数学而长的。 我相信，世界上95%以上的人是惧怕数学的，也就是说我们绝大多数人的大脑还是基本一样的。而偏有些人，大脑简直不是人的大脑，古的比如欧几里得、阿基米德、毕达哥拉斯……后来...
评分历史与生活与数学是什么样子的？——这是想说的第一句话。 读完适合当枕头的《数学大师》是一项很大的工程，整个过程还掺和着南方罕见的冰冻雪灾的记忆。 这本书更多地是传达一些思想，一些并非让人望而生畏的数学思想；一些信息，一些能让我在北京外文书店看到奇奇怪怪英文原...
评分看到了莱布尼兹那一篇，深受启发。即使拥有神一样的智商与头脑，将精力洒向广阔的领域也终究无法避免失败。人世间的悲哀莫过于此。 自省吾身，对几乎所有未接触过的新鲜事物都抱有兴趣，在广泛的领域内浅尝辄止，同时却没有莱布尼兹那样天才的头脑。因此所有的理想都...
用户评价
数学家本身的经历都不值得我们去模仿和学习，其八卦式的东西，并不是让我们能找到他们数学成功的直接关系，所以，这种书籍的主要的价值在于能不能再老的论文中得到他们最开始的思考，他们是如何思考这些问题的，问题模式，而不是学习模式，学习是从浅到深，而思维过程则是从难到易的。在经典的论文描述中得到新的思考或者是启发，这本书的目的就达到了，这其实也是判断这种书的意义所在。。
评分ET贝尔这本书语言流畅，着重描写数学家生平而不过分描述他们的数学产物，写的很有意思，读起来也有一气呵成的感觉
评分一本没有主旨的流水账。贝尔本人的学术研究止步于模态逻辑，对当代信息论的发展没什么思想上的贡献，甚至因为他的名望，而拖了信息论的后腿。
评分取材完毕。
评分七八年前读的。。。
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