阿德勒，弗洛伊德心理学派的泰斗之一。他对于童年境域之于人类精神世界成长的探索独辟蹊径，成为个体心理学派的开山鼻祖。上世纪八十年代前，他的心理学经典《生活对你的意义》(中国译为《自卑与超越》)详细解读了“童年自卑”情结和“男性钦慕”情结对于人类成长的作用，如今已成为西方心理学理论的基石之一。
具体描述
读后感
合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来，一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力，而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派，我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且，这种合作精神其实也是和许多...
评分习惯了读完一本书，或者看完一部电影先到豆瓣上来看看别人的评价，似乎更能有助于理解这部作品。第一次自己也来试着写写感受，尽管肤浅，却是自己最真实的体验。 书里提到的最初体验，让我着迷，原来我们每个人的生活风格都在4、5岁的时候就已经形成了，我也努力地回想我的最初...
评分优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...
评分1986年，安徽宣城 新华书店，高中生的我，进去瞧了瞧，看了看封面，读了读前言，翻了翻内容，读了两段文字后，决定花1.60元买下来。不贵，真的。（1984年年底的通货膨胀，令万元户已不再是罕见了。） （如果你想知道当时的封面 ，可以看一眼：http://www.douban.com/subject/1...
评分“除旧布新的工作，舍我其谁！” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析：非理性的自卑何以成为可能？ 2.如何超越? 解答： 1.根源于“存在主义的焦虑”，在没有发展出足够的合作能力时，因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...
用户评价
打破弗洛伊德童年经验因果律，认为意义不是由环境决定，而是由人赋予；生活中所有问题可归为职业、社会和性三方面；强调交往与分享，认为属于私人的意义无用，人类的进步意味着更高程度的合作；认为我们给予一个人的最高荣誉，是他身为良好的工作者、所有其它人的朋友、爱情与婚姻中的真正伴侣，简言之，他必须证明他是人类良好的同伴。
评分若一個女孩成長過程中失去父親的角色會如何？
评分有时候觉得心理学家把东西都往什么什么情节上套的执着简直和马派学者对阶级划分的执着不相上下
评分本书主要讲了：人生意义很重要，四五岁就能决定对此意义的看法，“合作”是人生中各种成功失败的关键词
评分好老的心理学入门了，但是很经典。婚姻、犯罪部分不好，写童年的还不错。通常有三种童年境遇容易导致心理问题：身体缺陷、娇宠、被忽视。但早年经历并不决定一个人成年后与人合作的能力，对早年经历的阐释才是最重要的。
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