自卑與超越 在線電子書 圖書標籤: 心理學  自卑與超越  阿德勒  心理  個體心理學  自我  成長  社會學   

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打破弗洛伊德童年經驗因果律，認為意義不是由環境決定，而是由人賦予；生活中所有問題可歸為職業、社會和性三方麵；強調交往與分享，認為屬於私人的意義無用，人類的進步意味著更高程度的閤作；認為我們給予一個人的最高榮譽，是他身為良好的工作者、所有其它人的朋友、愛情與婚姻中的真正伴侶，簡言之，他必須證明他是人類良好的同伴。

精神分析學派的譯著，八十年代曾集中讀過數十種。

前麵不錯，但後麵漸漸雷同瞭。

打破弗洛伊德童年經驗因果律，認為意義不是由環境決定，而是由人賦予；生活中所有問題可歸為職業、社會和性三方麵；強調交往與分享，認為屬於私人的意義無用，人類的進步意味著更高程度的閤作；認為我們給予一個人的最高榮譽，是他身為良好的工作者、所有其它人的朋友、愛情與婚姻中的真正伴侶，簡言之，他必須證明他是人類良好的同伴。

不要在無意義的事情上為尚未解決的問題找補優越感，而要積極認清自身實際，設立閤理目標投入到社會分工閤作中去。

经过人类社会的长期发展和教育水平的提高，许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度，足以证明其先驱性的地位。然而，其意义也就止步于此。这本书放到今天，对于许多人来说，其观点已经不新鲜了。而且...  

合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来，一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力，而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派，我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且，这种合作精神其实也是和许多...  

优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...  

其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说，很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的，也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容，而是想解决自己的问题。说得没错，至少我选择心理的其中一个原因，是因为我对自己有...