本書彌漫著一個教育者對理想教育的憧憬和期待。沒有空洞高深的理論堆砌，完全是他所見所想所思所感，用一個教育者的眼光來看現如今的教育，用詩意的文字來呼喚理想的教育。全書從理想的德、智、體、美、勞五育和理想的學校、教師、校長、學生、父母十個方麵進行瞭闡述。
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