本書是國內教育理論圖書中第一部研究網絡社會中的學校教育與人的發展的著作。隨著計算機技術的發展，以數字技術為基礎的信息網絡正日益滲透並影響到教育領域，並對學校教育實踐和教育理論提齣瞭嚴峻的挑戰。我們的學校教育傳統、教育常規、教育方法、教育內容等，正麵臨巨大的衝擊，網絡使兒童的發展、思維、社會化及學習發生哪些變化？善於運用電腦的新一代將麵臨怎樣的生活環境？傳統意義上的教育應如何應對網絡教育？麵對已經到
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