《面向21世纪课程教材•普通高等学校社会工作专业主干课系列教材:社会工作导论》是中国社会工作教育协会组编的高校社会工作专业系列教材之一。编者王思斌力求系统、全面地介绍社会工作专业产生和发展的历程及其社会背景;对社会工作的专业价值和哲学基础做出深入分析;指出社会福利政策对社会工作的重要作用和社会政策变化对社会工作实践的影响;阐明社会工作具有增进服务对象之福利、促进社会进步方面的作用;介绍社会工作的工作方法,尤其针对社会工作的专业化和本土化问题,在介绍国际经验的同时,对中国本土社会工作的理论和实践做了初步探讨。
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坦率地说,我最初对这类书籍抱有一种敬而远之的态度,总觉得会充斥着晦涩难懂的术语和僵硬的理论框架。然而,这本书的语言风格却出乎我的意料——它充满了活力和一种近乎人文关怀的热忱。它在介绍各种干预模式和评估方法时,并没有采用那种冷冰冰的教科书式语言,反而更像是经验丰富的临床工作者在分享他们最宝贵的实践心得。其中关于危机干预的章节尤其引人入胜,作者通过生动的案例分析,展示了如何在极端压力情境下,快速建立信任、稳定局势,并引导个体走出绝境的全过程。这些案例的叙述详略得当,既有对技术细节的精准把握,又不乏对人性复杂面的深刻洞察。它让我明白,技术是冰冷的,但运用技术的人必须是温暖而富有同理心的。这本书的结构设计也十分巧妙,章节之间的逻辑衔接非常流畅自然,读起来完全没有阻滞感,仿佛是在进行一场由浅入深、层层递进的智力探险。
评分阅读这本书的过程,对我而言,是一次心灵的洗礼与认知的重塑。我一直对社会边缘群体抱有一定的同情心,但这本书教会我的,远超出了单纯的“同情”。它要求我们必须深入理解结构性的排斥是如何运作的,以及制度性的障碍是如何固化了弱势群体的处境。它没有提供任何一蹴而就的“速效药方”,而是强调了长期、耐心、持续的社区参与和倡导工作的重要性。作者在后记中对未来社会工作的愿景,充满了一种审慎的乐观主义,这种情绪感染力极强,让人在感到现实困境的沉重之余,仍能找到前进的动力和希望的锚点。这本书真正做到了“知行合一”的引导,它不仅填充了我的知识储备,更重要的是,它塑造了我看待社会问题的底层逻辑和价值取向,使我确信,真正的改变,源于对每一个生命个体的尊重与对社会系统深层次的理解和努力。
评分这本书的封面设计乍一看上去颇为朴实,但内页的排版却透露出一种严谨的学院派气息。我首先翻阅的是关于“社会公平与正义”的章节,深感作者在阐述复杂的伦理困境时,所展现出的那种深入浅出、层层递进的叙述功力。书中并非简单地罗列理论模型,而是结合了大量的本土案例进行分析,这使得抽象的概念立刻变得鲜活起来,让人仿佛置身于那些真实发生的故事之中,去体会不同群体在争取权益时所面临的阻力与挣扎。特别值得称道的是,作者对不同社会阶层在资源分配上的不平等现象,进行了极其细腻的剖析,不仅仅停留在表象的描述,更是追溯了历史根源和社会结构性因素的影响,读来让人深思,也让我对自身所处的社会环境有了更深刻的反思。这本书的论证结构非常扎实,每一点论述都有充分的文献支撑,学术性与实践指导性达到了一个很好的平衡点,对于初学者来说,无疑是一份极其可靠的指引,它教会我们如何带着批判性的眼光去看待我们习以为常的社会现象。
评分这本书的价值,绝不仅仅在于它提供了知识,更在于它成功构建了一个宏大的理论生态系统,让读者能够将分散的社会现象串联起来,形成完整的认知网络。我特别欣赏作者在处理不同服务领域交叉性问题时的那种全局观。比如,它探讨了精神健康服务与社区重建之间的共生关系,以及如何设计出能够跨越传统部门壁垒的综合性支持系统。这种系统思维,在当前社会服务日益专业化、碎片化的背景下,显得尤为可贵。书中对“循证实践”(Evidence-Based Practice)的讨论也相当到位,它平衡了理想主义的愿景与现实操作的局限性,引导读者去思考:我们所采取的干预措施,其科学性和有效性究竟应如何被衡量和证实?这种对实践质量的严格要求,让我对未来投身于任何形式的社会服务工作都充满了敬畏感和责任感,深知每一次行动都可能对他人的人生轨迹产生深远影响。
评分这本厚重的读物,以其宏大的历史视野和对人类互助精神的深情描绘,彻底颠覆了我以往对“助人”这一行为的片面理解。我记得有一部分内容专门探讨了从古代的慈善行为向现代专业化社会服务转型的艰难历程,这种演变不仅仅是工具和技术的更新,更是理念和价值观的根本性重塑。作者的文字如同涓涓细流,看似平缓,实则蕴含着巨大的思想冲击力,尤其是在论及专业伦理的边界时,书中提出了许多发人深省的诘问:在追求效率最大化的同时,我们是否正在牺牲掉服务对象的人格尊严和自主选择权?书中对“赋权”(Empowerment)这一核心概念的诠释尤为精彩,它没有把它简化为一个时髦的口号,而是将其拆解为一系列具体的操作层面和心理建设过程,要求实践者必须具备的谦卑和敏感度。读完这部分,我感觉自己像是上了一堂高级的思辨课,极大地提升了我对人际互动中权力关系的敏感度,这本书更像是一位睿智的导师,在耳边细语,指导我如何更负责任地对待他人的生命体验。
评分大臭书,太难看了!
评分恶....
评分亲爱的 我回归了。
评分= =感觉作为导论,很多宏观的东西都没写好
评分大学学得一塌糊涂,我最鄙视那个教这门课的老师。
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