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陈琦作者

北京师范大学出版社

译者

2007-4 出版日期

589 页数

53.00元价格

平装

心理学基础课教材丛书系列

9787303042265 图书编码

当代教育心理学在线电子书图书标签: 心理学教育心理学教材考研教育教育学心理专业书籍心理

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发表于2025-02-16

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当代教育心理学在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

刚开始是作为主要用书来的，后来觉得写得实在有点太思维奔逸了就当辅助教材用了。教育不是重点，只看了一边，两本书，然后就是总结笔记，再简化成四页纸。还好还好。师大出的这一套其实都还好。

评分☆☆☆☆☆

典型是学生编的书，学生从自己看书的角度选择兴趣点和难点，对读者自己加工有误导作用。

评分☆☆☆☆☆

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当代教育心理学在线电子书图书描述

本书是《当代教育心理学》的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练，概念明确，举例精当，引文翔实，新增许多图片、图解和表格，试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，可作为各种教育科研人员的参考资料，还可用作各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试）的参考用书。

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