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发表于2024-11-22
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好多年前的书了,不知道是否适应时代发展
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评分此书的言语逻辑性不如教师资格证的那本,唐老师的课赞,获益良多
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经过大家近两年的努力,一本新编公共教育学教材终于付梓出版了。
我们深知,编写一本书合适的教材是搞好教学的重要前提,但更重要的是需要发挥教师在教学中的积极作用,紧密联系教学实践,用心去教,用心去关爱学生,充分調动学生学习的积极性。摘好公共教育学教学是一个长期积累的过程,我们有信心扎实地做好每一步工作。为此,我们在编写本书时注意了以下一些原则:
第一,根据师范专业学生的特点,努力反映教育研究领域的新思想和新观点,体现教育研究的新成果和新进展。
第二,力图使用教材既具有理论性,又具有可操作性,为师范专业学生走上教育工作岗位提供有益的借鉴。
第三,本书不仅适合师范专业学生学习,还能作为人们了解教育理论的读本。
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