面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育大转型，中国应该有怎样的新教育？
全国1300万教师需要改变教育方式，3亿美生需要改变学习方法，6亿以上的家长需要改变帮助孩子学习的做法，这究竟是怎么回事？
著名作家王宏甲，自1995年始，对我国教育现状和世界教育大趋势进行了广泛调研与浓度思考，其足迹从东海之滨到长江源头，从繁华都市到荒原戈壁……这里有作家亲历亲见的感人故事，有世界性教育转型的来龙去脉，有我国教改先行者们艰难而卓有成效的伟大实践，还有所有关注教育的人们对国家前途，民族命运的深深关爱。
中国何以要进行这次重大教育转型？何以一定要告别旧教育，迎接新教育？我们已经做了哪些变革，还有哪些不足？作家娓娓道来。字里行间流淌着对学生，老师，家长以及所有教育工作者的深切理解，闪现着思辩的大智慧，回荡着对新教育的声声呼唤。
这是一个全方位真实记述当今中国教育正在发生重大转型，并唤起全社会共同努力，为国家推进这一伟大变革“鼓与呼”的生动读本。
今日之教育，就是未来之中国！
具体描述
读后感
《新教育风暴》一书重点谈到了中西方教育差距和中国部分地区的教育改革进程，并从特级教师王能智具体的教学案例展开记述，反映出探究性学习的重要性和新课程改革的必要性。个人认为作者的写作思路比较跳跃，章节排列有些混乱，前大半部分都在讲述现代实情，末两章突然笔锋一转...
评分《新教育风暴》一书重点谈到了中西方教育差距和中国部分地区的教育改革进程，并从特级教师王能智具体的教学案例展开记述，反映出探究性学习的重要性和新课程改革的必要性。个人认为作者的写作思路比较跳跃，章节排列有些混乱，前大半部分都在讲述现代实情，末两章突然笔锋一转...
评分20161120 鲁迅文学奖作品 报告文学类 这是一本描述30年前的事情 创作于20年前 出版于10年前的作品 毕竟离现在已经略微有点遥远了 不能拿现在的眼光来看多年前的现象 要用超越历史的境界来阅读来体会 许多内容依旧类似 许多思维方式依旧类似 许多现实讽刺依旧类似 教育风暴没停 ...
评分20161120 鲁迅文学奖作品 报告文学类 这是一本描述30年前的事情 创作于20年前 出版于10年前的作品 毕竟离现在已经略微有点遥远了 不能拿现在的眼光来看多年前的现象 要用超越历史的境界来阅读来体会 许多内容依旧类似 许多思维方式依旧类似 许多现实讽刺依旧类似 教育风暴没停 ...
评分20161120 鲁迅文学奖作品 报告文学类 这是一本描述30年前的事情 创作于20年前 出版于10年前的作品 毕竟离现在已经略微有点遥远了 不能拿现在的眼光来看多年前的现象 要用超越历史的境界来阅读来体会 许多内容依旧类似 许多思维方式依旧类似 许多现实讽刺依旧类似 教育风暴没停 ...
用户评价
它在高二时照亮了我
评分总体讲还不错，但是很多讲的和实际情况有差别
评分没有看完，无趣的书。
评分最有用是描述了一些高中生的学习压力,以及某地理教师独特的教学方法,引发了一些思考
评分报告文学体，很有感染力
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