本書內容包括:繁星、春水、早期詩抄、鞦、天簌、影響、傍晚、黃昏、夜半、黎明、清晨、他是誰、客西馬尼花園、使者、生命、孩子、可愛的、人格、冰神、迎神麯、送神麯、沉寂、病的詩人(一)、天嬰、病的詩人(二)、詩的女神等
小弟弟,你们是我灵魂中三颗光明、喜、乐的星。一个性格温柔,一个含蓄深沉,而另一个则有孩子般的童真。令我明朗,喜欢,快乐。是我灵魂深处的伴侣呀!
評分果树从嫩芽到结果经历了三个生长阶段。而我们人也同样应该发展,贡献和牺牲自己。青年人还应发奋图强,顽强拼搏。“树林美丽,幽暗而深邃。但我有诺言,尚待实现。还要奔行万里,方可沉睡。告诉我们要充实自己的人生。
評分一角城墙,蔚蓝天空,远远望去,一眼看不着边际。这是作者某个时段的生活场景,它给作者带来了美好的回忆,令作者视为人间仙境。所以说对我们而言,每个人都应有被视为人间仙境的重要生活场址。我的童年住宅,就是我心中永远温馨的家。童年时光是我一生中最无拘无束的美好时光...
評分这里完全的人是指行善事的好人。命运之神会眷顾好人,不会偏向恶人。幸福的花枝将赐予这类良善的人。所以说我们想要得到命运之神的垂怜,得到幸福,就要多行善事,做一个完全的人。好人才有人敢用,摇摆不定的人是危险的,没人敢用,这就是机遇,把握住机遇,就会得到幸福。
評分我怀着沉重颤抖的心,走在黑漆漆的岛边。当月儿缓缓上升过来时是生的起源,当月儿落下时是死时的居所。对生命的理解是在一处升起又在另一处落下。天上,不过是月儿升起消亡的地方。就像人一样,生命的起源,死亡时的居所总想或像在同一个地方。
小學的我內心“這都是什麼……讀不下去瞭…算瞭看看完吧”
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评分我整個初中的早讀都在朗誦。
评分單純得無聊
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