儿童的人格教育 在线电子书 图书标签: 心理学  教育  儿童  儿童的人格教育  儿童心理  育儿  .阿德勒  幼儿教育   

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哟后。

唯一的局限，虽然适应文化很重要，但也必须有自己的文化选择。应该培养社会兴趣，却不为外界控制。

哟后。

哟后。

读完这本书真心觉得作为教师任重道远。我们不是在为自己教育学生，而是为了改变整个社会教育学生，我们教育的是未来的世界。 学校是家庭教育的延伸，如果我们认为原生家庭对孩子的影响过大，就没办法下定帮助他们的决心。作为教师，不应该忽视任何一个学生，每个学生都有追求优越感的心理，只是各自的突破口并不相同，我们应该有发觉学生爱好特长的眼睛，鼓励学生在其它领域追求同样的进步。

首先必须声明在我看来这并不是一本很好的书，其一是因为我本人带着解决问题的目的而来却落了空，文中过多过重地分析问题而忽视了对问题解决的研究。其二，由于与中国现代社会的时空差异，不可避免地使得某些观点显得十分不合情理甚至迂腐或背道而驰。 以下列一些文本摘抄，是我...  

一个成功的婚姻有先决条件，就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到：“孩子看问题和成人不同，他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...  

育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...