Over the last three decades, the French sociologist Pierre Bourdieu has produced one of the most imaginative and subtle bodies of social theory and research of the post war era. Yet, despite the influence of his work, no single introduction to his wide-ranging "oeuvre" is available. This book, intended for an English-speaking audience, offers a systematic and accessible overview, providing interpretive keys to the internal logic of Bourdieu's work by explicating thematic and methodological principles underlying his work. The structure of Bourdieu's theory of knowledge, practice, and society is first dissected by Loï c Wacquant; he then collaborates with Bourdieu in a dialogue in which they discuss central concepts of Bourdieu's work, confront the main objections and criticisms his work has met, and outline Bourdieu's views of the relation of sociology to philosophy, economics, history, and politics. The final section captures Bourdieu in action in the seminar room as he addresses the topic of how to practice the craft of reflexive sociology. Throughout, they stress Bourdieu's emphasis on reflexivity--his inclusion of a theory of intellectual practice as an integral component of a theory of society--and on method--particularly his manner of posing problems that permits a transfer of knowledge from one area of inquiry into another. Amplified by notes and an extensive bibliography, this synthetic view is essential reading for both students and advanced scholars. Pierre Bourdieu is Professor of Sociology at the Collè ge de France. Loï c J. D. Wacquant is a Junior Fellow, Society of Fellows, Harvard University.
皮埃尔·布迪厄是法国当代著名社会学家。1954年毕业于巴黎高等师范学院。1960年在巴黎大学人文学院担任助教,曾担任阿隆的助手。后在里尔大学任教3年。从1968年起,但任欧洲社会学中心主任至今。1982年成为法兰西学院唯一的一名社会学教授。主要著作包括:《实践理论大纲》、《区隔》、《教育、社会和文化的再生产》、《学术人》、《实践的逻辑》、《换句话说》、《语言与符号暴力》以及《悲惨世界》等。
华康德是美国加州大学伯克利分校教授。同时也在布迪厄主持的欧洲社会学中心从事研究工作,他现在是英语世界中介绍布迪厄理论最不遗余力的一位学者。他本人则通过对黑人拳击手的经验研究去应用和发展布迪厄的理论。
《反思社会学导引》,布尔迪厄、华德康,商务印书馆,2015年12月第1版 p152.惯习(habitus),而不是习惯(habit)。惯习是深刻地存在于性情倾向系统中的、作为一种技艺(art)存在的生成性(即使不说是创造性的)能力,是完完全全的从实践操持(practical mastery)的意义上来...
评分有没有谁能告诉我《实践与反思:反思社会学导引》在哪里可以看?有没有《实践与反思:反思社会学导引》电子书呢?大家都是在哪里看到《实践与反思:反思社会学导引》的呢?所以豆瓣上有没有《实践与反思:反思社会学导引》电子书啊,哭辽(´;︵;`)实践与反思:反思社会学导引...
评分作为人文地理学人,常感社会科学理论知识之浅薄,所以经常会去读一些大师的著作。但每次都有啃的艰难。读到这本书,竟然被感动。语言流畅(翻译的很棒),表达清晰,受益匪浅。这本书对布尔迪厄的思想进行了系统的梳理,当然特别感谢华康德,每一个提问都很用心,并形成系统。...
评分 评分《反思社会学导引》,布尔迪厄、华德康,商务印书馆,2015年12月第1版 p152.惯习(habitus),而不是习惯(habit)。惯习是深刻地存在于性情倾向系统中的、作为一种技艺(art)存在的生成性(即使不说是创造性的)能力,是完完全全的从实践操持(practical mastery)的意义上来...
多年来,我在阅读社会学研究成果时,时常会产生一种微妙的不适感,那是一种对研究者“缺席”的感知。在那些充斥着宏大理论和数据分析的文献中,我总觉得少了一点“人”的味道,少了一点研究者作为鲜活个体的声音。我们都知道,任何的社会学研究都无法脱离研究者自身的社会背景和经验,但这种影响如何被处理,如何被透明化,却是一个常常被回避的问题。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,则恰好抓住了我的这种关注点。它直接点明了“反思性”这一核心概念,而“反思性”在我看来,正是解决研究者“缺席”问题的关键。我设想,这本书会深入探讨“反思性”的内涵,它不仅仅是对研究过程的自我审视,更是一种对研究者自身在社会结构中所扮演角色的深刻理解。它或许会鼓励研究者去剖析自己的社会经济地位、文化身份、性别视角等,并思考这些因素如何塑造了他们的研究视角和结论。我非常期待这本书能够提供切实可行的工具和方法,帮助我将这种“反思性”融入到我自己的社会学实践中,从而能够写出更具深度、更少偏见的社会学分析。这种对研究者内在世界的关注,我认为是推动社会学研究迈向更高层次的关键一步。
评分作为一名社会学研究领域的长期探索者,我总是对那些试图挑战现有范式、引入新颖视角的研究著作抱有特别的期待。《An Invitation to Reflexive Sociology》——这个书名本身就如同一扇邀请之门,暗示着一种邀请人深入反思、自我审视的社会学路径。我曾多次在深夜书桌前,翻阅那些奠定社会学基石的经典著作,或是追逐最新学术潮流的论文,但总觉得在理解社会现实的深度和广度上,总有一层难以言说的隔阂。我时常思考,我们作为观察者,置身于社会之中,我们的视角、我们的立场,是否不可避免地受到了限制?我们对研究对象的理解,是否又被我们自身的社会经验和预设所“污染”?这本书恰恰触及了我内心深处对于社会学研究方法论的困惑和求索。它的出现,仿佛在我迷茫的航线上点亮了一盏灯塔,指引着一种更加自觉、更加谦逊的学术姿态。我期待它能够提供一套系统性的理论框架,帮助我理解如何在进行社会学分析时,将研究者的主体性纳入考量,并以此为基础,发展出更具说服力和更少偏见的洞察。这本书的价值,我认为不仅在于其理论上的创新,更在于它对研究者自身责任的强调,这是一种回归学术本源的呼唤,一种对知识生产过程的深刻反思。在当前信息爆炸、观点纷杂的时代,这种对研究者内在状态的关注,显得尤为珍贵。我迫切地希望通过阅读这本书,能够提升我的批判性思维能力,更清晰地认识到自身在社会学研究中的位置,从而能够更有效地解读和分析复杂的社会现象。
评分我一直认为,伟大的社会学研究不仅仅在于对社会现象的深刻洞察,更在于其对自身研究方法的持续反思和批判。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,恰好精准地表达了这种学术追求。在阅读大量社会学文献的过程中,我常常会注意到,研究者在阐述其理论框架和研究方法时,往往会忽略一个至关重要的维度——研究者自身的“立场”和“视角”。我们都是社会的一部分,我们的成长经历、文化背景、价值观念,都会不可避免地影响我们对社会现实的理解。这本书的出现,让我看到了一个更具挑战性但同时也更具建设性的研究方向。我期待它能够深入探讨“反思性”在社会学研究中的实践意义,它可能会提供一系列的方法论工具,帮助研究者更好地认识和处理自身的主体性,从而使研究更加透明、更加真诚。这种对研究者“自我觉察”的重视,我认为是提升社会学研究的严谨性和伦理性的重要途径。它鼓励我们不仅仅是“解释”社会,更是“负责任地”解释社会。
评分初次接触到《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,我内心涌起的是一股莫名的兴奋与好奇。在多年研读社会学著作的过程中,我越来越意识到,我们对于社会的认知,并非是客观、全然独立的“事实”呈现,而是深深烙印着研究者个体生命经验、文化背景和社会地位的痕迹。这种“主体性”的影响,往往被隐藏在看似严谨的理论和数据背后,成为一个被忽略却又无处不在的变量。这本书的出现,让我觉得像是终于有人直面了这个敏感而又关键的问题。它并非简单地批判既有的社会学研究,而是提出了一种“反思性”的可能性,一种邀请我们去审视自身研究过程的路径。我设想,这本书会深入探讨“反思性”在社会学研究中的具体体现,或许会涉及研究者如何认识和处理自身的情感、价值观、权力关系等因素,这些因素是如何渗透到研究设计、数据收集、分析解释等各个环节的。我非常期待能够从中学习到具体的方法和策略,去识别和纠正那些可能存在的潜在偏见,让我们的社会学研究更加透明、更加真诚。这种对研究者自身“局内人”身份的觉醒,我认为是推动社会学理论发展和实践深化不可或缺的一步。它要求我们不仅要“看”世界,更要“看”我们如何“看”世界,这种自我对话式的探索,无疑能够带来更深刻的洞察。
评分我一直认为,社会学研究的价值,不仅仅在于其揭示社会规律的宏大叙事,更在于其对个体经验的细腻捕捉和对研究者自身反思的深刻性。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,如同一个温和的邀请,引导我进入一个更加内省的研究领域。在多年的阅读过程中,我常常会思考,那些看似客观的社会学分析,是否真的能够完全摆脱研究者自身的“偏见”?我们作为社会的一部分,我们的视角是否不可避免地受到了我们所处环境的塑造?这本书的出现,正好回应了我长久以来的疑惑。我猜测,它会详细探讨“反思性”在社会学研究中的重要性,它可能会鼓励研究者去审视自己的研究动机、研究假设以及研究过程中可能出现的各种互动关系。我非常期待能够从中学习到如何进行更加自觉、更加负责任的社会学研究,如何将研究者自身的“在场性”转化为一种提升研究深度的优势,而非一种潜在的干扰。这种对研究者“诚实性”的强调,我认为是推动社会学走向更成熟、更具生命力的重要一步。
评分作为一名对社会科学方法论有着浓厚兴趣的读者,我一直在寻找能够拓展我思维边界的著作。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,以其直接而又深刻的提问方式,立刻吸引了我的目光。我曾对那些试图建立普遍性、客观性社会学理论的努力感到既钦佩又困惑,因为我知道,即便是最严谨的研究,也难以完全摆脱研究者自身的主观性影响。这本书的出现,仿佛是为我打开了一扇通往更具自我意识的研究路径的大门。我猜测,它会详细阐述“反思性”在社会学研究中的重要性,它可能会挑战那种将研究者视为超然观察者的传统观念,而是强调研究者本身也是社会的一部分,其研究过程必然受到其社会地位、权力关系、知识背景等多种因素的影响。我非常期待能够从这本书中学习到如何进行有效的“自我反思”,如何识别并处理那些可能干扰研究客观性的潜在偏见,从而能够产出更具公信力和更有说服力的学术成果。这种对研究者“主体性”的正面回应,我认为是社会学在复杂社会环境中保持其生命力和创新力的关键所在。
评分作为一名长期关注社会学发展趋势的读者,我深知任何理论体系的进步,都离不开对自身局限性的深刻认识和突破。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,直接触及了我内心深处对社会学研究方法论的思考。我时常困惑于,我们如何在保持研究的客观性的同时,又能充分承认和利用研究者自身的主体性?这本书的出现,给我带来了新的希望。我设想,它会系统地阐述“反思性”在社会学研究中的核心地位,它可能会深入分析研究者在整个研究过程中所面临的各种“陷阱”,例如认知偏差、利益冲突、权力不对称等,并提出相应的应对策略。我非常期待能够从这本书中学习到具体的、可操作的“反思性”实践指南,从而能够提升我自身的研究能力,使我的社会学分析更加严谨、更加全面、更加具有说服力。这种对研究者“自觉性”的呼唤,我认为是社会学在日益复杂的现代社会中保持其分析力量的关键。
评分作为一名长期沉浸在社会学理论海洋中的读者,我深切体会到理论的演进往往伴随着对既有范式的挑战和突破。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个名字,对我来说,就像是开启了一个新的研究维度。我意识到,在许多社会学研究中,研究者自身作为一个社会行动者,其立场、视角、预设的观念,常常被有意无意地“过滤”掉了,仿佛研究者是一位置身事外的“上帝之眼”,能够全然客观地审视世界。然而,事实并非如此。我们每个人都身处社会之中,我们的思维方式、价值判断,都受到我们所处社会环境的深刻影响。这本书的出现,无疑是对这种“漂浮”于现实之上的客观主义的有力挑战,它邀请我们去关注研究者自身的“在场性”和“能动性”。我猜测,这本书会详细阐述“反思性”在社会学研究中的理论基础,它可能会追溯相关的哲学思想,如现象学、后结构主义等,并探讨这些思想如何为我们理解研究者的主体性提供启示。更重要的是,我期待它能够提供一套具体的实践指南,告诉我们如何在研究的设计、数据的收集、分析和阐释过程中,有效地运用反思性思维,从而提升研究的质量和伦理性。这种对研究者主体性训练的重视,我认为是社会学走向成熟和负责任的重要标志。
评分在阅读社会学经典时,我常常为那些宏大理论的叙事所吸引,但同时也会困惑于其解释力的局限性。那些关于社会结构、权力运作、文化变迁的深刻洞见,固然令人赞叹,但总觉得在现实的细微之处,在个体经验的真实感受上,总有些许的缺失。我一直在寻找一种能够连接宏观理论与微观实践,能够让社会学分析更具“温度”和“人情味”的路径。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,恰好触动了我内心深处对这种连接的渴望。它暗示着一种不同于传统客观主义的研究范式,一种强调研究者与研究对象之间互动关系的路径。我猜测,这本书会深入探讨“反思性”如何在研究过程中发挥作用,它或许会讨论研究者如何通过自我觉察,去理解自身在社会结构中的位置,以及这种位置如何影响其对社会现象的观察和解释。这种对研究者主体性的“解放”,并非是对客观性的放弃,而是一种更成熟、更负责任的对待客观性的方式。它鼓励我们承认并拥抱研究者作为社会一部分的身份,并以此为基础,构建更具包容性和更少压迫性的知识。我期待这本书能够为我提供一套理论工具,让我能够更好地理解和实践这种“反思性”的研究姿态,从而能够更深入地把握社会现实的复杂性。
评分在我看来,社会学研究最令人着迷之处,在于其能够不断地自我审视和超越。《An Invitation to Reflexive Sociology》这个书名,便直接点明了这种内在的张力。我曾多次在阅读社会学经典著作时,感受到其中蕴含的深刻洞见,但同时也隐隐约约地察觉到,研究者自身的主体性,似乎总是在被某种程度上“压抑”或“隐藏”。这本书的出现,让我看到了一个全新的研究视角。我设想,它会深入探讨“反思性”的概念,并阐释其在社会学研究中的具体应用。它可能会鼓励研究者去理解,自己的社会身份、文化背景、个人经历,是如何影响其对社会现象的观察和解释的。我非常期待能够从这本书中学习到具体的、可操作的“反思性”方法,从而能够在我的社会学研究中,实现一种更加自觉、更加透明、也更加富有批判性的探索。这种对研究者“自我觉察”的重视,我认为是社会学在复杂多变的社会现实中保持其活力和深度的关键。
评分出奇地易讀
评分说实话我还是没觉得布迪厄怎么就超越各种二元对立了,我觉得读到最后他于我而言仍然是一个结构主义者,一个关注符号的马克思……但不管怎样,这本书是真的很好。
评分直到现在都对我影响很大的一本书。我可能已经开始不喜欢法国人的理论,以及他们的治学方法。但是“反思”二字已经作为我求学问的最重要的信条之一沉淀下来了。
评分出奇地易讀
评分每个句子都懂,合在一起都不懂,但是就是感觉很厉害。读完以后反应就是:场域复杂到到底是啥???memo怎么写啊......
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