《乡村建设理论》由甲部认识问题和乙部解决问题构成。甲部,主要是从历史学的角度以文化社会学的分析方法来观察、分析中国社会结构及文化传统性质的,是乡村建设理论的依据和乡村教育思想的基础;乙部,主要阐述乡村建设必须依靠教育手段,通过社会组织的重建和现代科学生产及生活知识的灌输,来解决中国的政治问题和促进农业经济的复苏与振兴,使中国逐步过渡到真正以民为主的现代国家并由农业引渡到工业化。
乡村建设运动起于20世纪二十年代,当时整个中国正处于新旧转型的社会大动荡、大变革时期。在西方列强的冲击下,国家陷入内忧外患的境地,社会动乱频繁,自然灾害频发,传统文化遭受质疑,本书也正是源自于此时代背景。 全书分为认识论与方法论两大方面,首先讲述了为何要建设乡...
评分传统中国的乡村社会正如梁漱溟所言,是伦理本位下的关系社会,儒家伦理道德是构成乡村社会关系的核心理念,社会利益关系从属于伦理道德。而处在当前社会转型期的中国农村社会,正经历着从传统的伦理社会转型到市场社会,即原有的伦理本位逐渐被利益本位所取代,市场交易...
评分农业原本是人与自然互动、交流、劳作的一种生产生活方式,它依靠自然、在人类劳作中有限地改造自然,以供给其生活必需品。其特点是劳作性、乡土性、有限性,它要求人类不断地付出自己艰辛的劳作;它要求人类紧贴乡土、依靠土地而生,由此发生了天然的乡土文化(我不愿将其称为...
评分和牟先生不是一个路数的。纯粹经验的。但未必不涉及原理。
评分按照此书的看法 我党将来如果被钉在耻辱柱上不是因为搞专政 而是毁了伦理传统、制造了阶级对立、阉割了士大夫的精神
评分知识分子要到农村去,农村广阔天地大有作为。前辈如梁漱溟者,以一己之力担起转型重任,邹平实验的结构原则太值得推敲了,再看看他的生平,觉得伟大又悲壮。
评分和牟先生不是一个路数的。纯粹经验的。但未必不涉及原理。
评分因为论文被逼看的书- _ -。有些观点现在看来是太naive了。
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