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发表于2024-12-25
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教条得让人想死
评分和王宏建的比这个例子比较多
评分写得还不如我小学低年级看的什么《文史小博士》,真正的作者究竟是谁,彭吉象真的不是北大的临时工么。。。。。
评分写得还不如我小学低年级看的什么《文史小博士》,真正的作者究竟是谁,彭吉象真的不是北大的临时工么。。。。。
评分和王宏建的比这个例子比较多
彭吉象,北京大学艺术学院副院长,北京大学电视研究中心主任,教授、博士、博士生导师。兼任中国高教美育专业委员会常务副会长、中国高教影视专业委员会副会长、中国电视艺术家协会高校分会副会长,美国密执安州立大学、北京师范大学等多所高校客座教授,教育部艺术教育委员会委员,第二批国务院特殊津贴专家。先后7次荣获国家级、省部级的科研奖或优秀教学成果奖。先后于2001年和2004年两次被评为“北京大学十佳教师”。主进的“艺术概论”课题已于2004年被评为“国家级精品课程”。长期从事艺术学、影视学等学科的教学与科研工作。迄今为止,已出版或发表了300多万字的专著、译著和论文。
本书内容分为三编:上编为艺术总论,系统论述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术。中编为艺术种类,把艺术分为5大部类16门艺术,从美学和文化学的角度进行了阐述,并且通过对中外28个经典作品的读解与分析,帮助大学生加深对艺术作品的理解,并掌握鉴赏作品的方法。下编为艺术系统,对艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏进行了全面介绍。本书注重从美学和文化学的角度来研究艺术,力求探索和发掘艺术的人文精神;吸收了国内外最新研究成果,在体系和内容上都有新的拓展;论述深入浅出、例证丰富,由感性认知到理性升华,符合学生的认知规律。本书可供高等院校素质教育与艺术教育使用,也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书。
彭老师是懂艺术的,也是懂政治的。此书第一版1994年,其时刚过学潮事件,社会主义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂,又红又专,实在不易。 艺术的本质,艺术的特征,艺术的起源,都要一种主义来解释,通篇对西边的思想充满了不屑,这种态度完全...
评分彭老师是懂艺术的,也是懂政治的。此书第一版1994年,其时刚过学生事件,社会猪义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂,又红又专,实在不易。 艺术的本质,艺术的特征,艺术的起源,都要一种主义来解释,通篇对西边的思想充满了不屑,这种态度完全...
评分我看,这本书对艺术学及各个门类的理论介绍还算可以,但其中对艺术作品的鉴赏批评,实在不敢恭维。整部书读下来的感觉,它特别像是个人的一份摘抄手记,因为从中不能读出来作者或者编者独具创见的见解。 书从“艺术的本质”开始介绍,再是“艺术的功用”,然后是“艺术鉴赏与...
评分此书非常糟糕,但艺术的起源这一节还是有一点知识的。 第一章 艺术总论 第一节 艺术的起源 一、艺术起源于“摹仿” 德氏。亚氏的“摹仿”,“所用的媒介不同”,“所取的对象不同”,“所用的方式不同”。 《管子》言,音乐是摹仿动物的声音而来。 “模仿说”没有揭示本质。 二...
评分此书非常糟糕,但艺术的起源这一节还是有一点知识的。 第一章 艺术总论 第一节 艺术的起源 一、艺术起源于“摹仿” 德氏。亚氏的“摹仿”,“所用的媒介不同”,“所取的对象不同”,“所用的方式不同”。 《管子》言,音乐是摹仿动物的声音而来。 “模仿说”没有揭示本质。 二...
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