具体描述
这个集子里的十八篇童话和以童话形式写的散文诗，代表安徒生中年时代对于人生的深刻体
会和批评。这里有对天真烂漫的童年的歌颂，有对青春时代的爱情的怀恋，有对上流社会的虚伪生活的讽刺。每篇作品都洋溢着丰富的诗情和作者那种独特的微笑——含泪的微笑。
《衬衫领子》（Flipperne）发表于一八四八年，收集在《新的童话》第二集里。《亚麻》（Hørren）发表于一八四九年。《凤凰》（Fugl Phønix）发表于一八五○年。《一个故事》（En Historie）发表于一八五一年。《一本不说话的书》（Den stumme Bog），《区别》（Der er Forskjel），《老墓碑》（Den gamle Gravsteen），《世上最美丽的一朵玫瑰花》（Verdens deiligste Rose），《一年的故事》（Aarets Historie），《最后的一天》（Paa den yderste Dag），《完全是真的》（Deter ganske vist），《天鹅的窠》（Svanreden），《好心境》（Etgodt Humeur）和《伤心事》（Hjertesorg）都发表于一八五二年。《各得其所》（Alt paa sin retie Plads），《小鬼和小商人》（Nissen hos spekhøkeren），《一千年之内》（Om Aartusinder）和《柳树下的梦》（Under Piletraet）都发表于一八五三年。
这几篇除了《衬衫领子》和《一千年之内》外，都收集在《故事集》（Historier）第二集里。《故事集》代表安徒生在童话创作中的一个新时期：他开始以童话的体裁，直接描写
生活，更进一步减少了幻想的成份。
作者简介
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。
安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。
“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。
安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
目录信息
亚麻 ........................................................................................................... 7
凤凰 ......................................................................................................... 15
一个故事 ................................................................................................ 19
一本不说话的书 .................................................................................. 28
区别 ......................................................................................................... 33
老墓碑 .................................................................................................... 40
世上最美丽的一朵玫瑰花 ............................................................... 47
一年的故事 ........................................................................................... 53
最后的一天 ........................................................................................... 71
完全是真的 ........................................................................................... 79
天鹅的窠 ................................................................................................ 84
好心境 .................................................................................................... 89
伤心事 .................................................................................................... 98
各得其所 ............................................................................................. 103
小鬼和小商人 .................................................................................... 119
一千年之内 ......................................................................................... 126
柳树下的梦 ......................................................................................... 132
译后记 .................................................................................................. 161
· · · · · · (收起)
读后感
小学读格林童话，最喜欢看的话是“从此，他们过上了幸福的生活”，感觉少了此话，书中人物的幸福感便会大打折扣；初中看安徒生，只是觉得它比格林童话更耐人寻味，更难懂，对《影子》、《柳树下的梦》、《海的女儿》生出一种朦胧的耐人寻味之感。高中阅《快乐王子》，心中升起...
评分喜欢读悲剧，即使是读童话。 在安徒生童话里，我最喜欢的两个作品是《海的女儿》和《柳树下的梦》，它们都是以爱情为主题的悲剧。《海的女儿》内容要偏于浪漫，而《柳树下的梦》更趋于现实。喜欢这两篇，是因为从中能读到很多有关爱情和人生的思考。它们说是童话...
评分让我们从一个凄美的故事开始吧，这故事给了孩子们一个很深刻的印象，他们永远忘记不了。因为这个缘故，我想我们最好也听听它，尤其是因为这个故事并不太长： 柜台上放着两块姜饼。有一块是一个男子的形状，戴一顶礼帽；另一块是一个小姑娘，没有戴帽子，但是...
评分孩时，初读安徒生，只觉得沉闷，远不如格林，光捡着有趣的情节看了。青年时再读安徒生，也只是觉得文笔优美、故事感人罢了，直到十几年后，方才从中读出些苦涩来。 地位、财富、生活环境、才智、容貌等等的差异，注定大多数人是平凡而卑微，于是儿时的两小无猜，其实对Knud，...
评分那时我在学五笔，为逃避所有的枯燥机械，我总能想出些办法来，比如找些轻松的童话读本来敲。 比如叶君健译安徒生。 但它没让我轻松，而是灰颓的让我如姜饼人般开裂不愈。 我调了斜体5号字打在一张张泛黄的纸上： 克努得和约翰妮~~~~~他们在那儿一起玩耍！他们穿过醋栗丛来彼...
用户评价
这本小说的结构设计，简直像一个精密的瑞士钟表，每一个齿轮都咬合得天衣无缝。它采用了非线性叙事，在不同的时间轴之间跳跃穿梭，但这非但没有造成阅读上的混乱，反而像是在拼凑一幅逐渐清晰的马赛克图景。随着故事的推进，那些看似无关紧要的细节，突然在恰当的时机被重新点亮，揭示出此前被隐藏的因果链条。这种结构上的匠心，让人不禁惊叹于作者对整体布局的掌控力。对我而言，阅读这类作品的过程，就像是福尔摩斯解谜一般充满乐趣。我一边阅读，一边在脑海中构建人物关系网和时间线索，试图去预测下一步的揭示。更值得称道的是，即便在解构和重组的过程中，故事的情感核心始终牢牢抓住了读者。它证明了复杂的形式美学可以与深沉的人文关怀完美结合，而不是顾此失彼。读完后，我甚至有点想倒回去，从头开始梳理一遍，去欣赏那些精巧的伏笔是如何被巧妙安放的。
评分说实话，我最初被这本书吸引，是因为封面上那种略带疏离感的色调，它预示着故事可能偏向于冷峻的现实主义。然而，一旦进入文本，我发现作者的笔触远比封面显示的要温暖得多，但这种温暖并非是廉价的温情脉脉，而是源于对人类精神韧性的深刻理解。书中的角色们，每个人都有着自己的缺陷和不堪，他们会犯错，会做出错误的判断，但正是这些不完美，构成了他们鲜活的生命力。我特别欣赏作者对于“沉默”的运用。很多关键性的转折点，都不是通过激烈的对话来完成的，而是通过长时间的对视、一个不经意的动作，或者干脆就是一片刻的沉默来实现的。这种留白，极大地拓展了读者的想象空间，迫使我们主动参与到文本的意义建构中去，而不是被动接受既定的解读。这种互动性，是我衡量一部优秀文学作品的重要标准之一。它不仅仅是在讲述一个故事，更是在邀请你参与一场关于“如何活着”的哲学思辨。
评分我必须承认，我是一个对情节驱动型故事不太耐烦的读者，但我对那些探讨存在意义和人性幽微之处的作品情有独钟。这本书恰好就落在了这个范畴，它的叙事并不急于抛出惊天动地的事件，而是缓慢而坚定地铺陈着生活本身的质感。它探讨的议题，如时间的不可逆性、记忆的建构与消解，都以一种非常内敛的方式呈现出来。最让我印象深刻的是其中关于“失去”的段落，作者没有用煽情的辞藻去堆砌悲伤，而是用一种近乎冷静的观察，展示了事物消逝后留下的空间如何被新的、意想不到的内容填充。这种处理方式，高级而克制，反而比直白的宣泄更能触动人心底最柔软的部分。阅读过程中，我时常会停下来，不是因为情节卡壳，而是因为某个词语的选择、某个比喻的精妙，让我不得不回味再三。它像一块上好的陈年老酒，需要时间慢慢品咂，才能体会到其中层次丰富的醇厚滋味。这是一部值得反复研读的作品，每一次重读，都会有新的感悟浮现。
评分这本书的文字，像极了夏日午后一场突如其来的阵雨，酣畅淋漓，却又留下满目清新。我是在一个辗转难眠的夜晚，被它安静而有力的叙事节奏牵引着，一页一页地读下去的。作者对于人物内心世界的描摹，简直达到了令人心惊的细腻程度。那些潜藏在日常对话之下的暗流涌动，那些欲言又止的微小表情，都被他用一种近乎诗意的笔触捕捉了下来。特别是主角在面对人生的岔路口时那种挣扎与抉择，那种既渴望安定又向往远方的矛盾，让我仿佛看到了自己曾经的影子。与其说这是一部小说，不如说是一面打磨得极其光滑的镜子，映照出我们每个人心中那份关于“成为自己”的执着与迷惘。书中对环境的渲染也极为出色，那些被细致描绘的场景，不只是背景板，它们本身就是情绪的载体，烘托着故事的基调，让读者能真实地感受到空气的湿度、光线的温度。读完合上书的那一刻，心里久久不能平静，仿佛刚刚结束了一段漫长而深刻的旅程，带着一身尘土和满心感悟，回到了现实，却又被余韵久久萦绕。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的感受，那一定是“共振”。它没有宏大的历史背景，没有惊心动魄的阴谋，它聚焦的，是人与人之间那些最基本、最原始的连接与断裂。作者对于情感的描摹，是极其干净利落的，没有多余的修饰，直击痛点。比如书中描述亲情关系那段，那种爱得太深以至于不知道该如何放手、如何表达的无力感，那种笨拙的关怀，真实得让人心疼。我阅读时，常常会感到一种强烈的代入感，不是因为我经历过一模一样的事情，而是因为作者捕捉到了那种情绪的本质——那种普遍存在于人际关系中的错位与隔阂。这本书的语言风格很独特，时而古朴凝重，时而又带着现代的疏离感，这种风格的交织，让文本呈现出一种独特的质感，仿佛是老照片上的纹理，带着岁月的沉淀，却又清晰可见。它让我重新审视了我生命中那些重要的人，思考我们之间真实的连接点究竟在哪里。
评分o(*////▽////*)q父上留下来的产物o(*￣▽￣*)o。
评分谢谢老爸在我小学的时候给我看安徒生通话全集。多年以后再次翻开，每一篇都还是那么温柔新鲜，丝毫不觉幼稚。并且，随着年岁增长，读的心境不同，感受与领悟也不一样
评分o(*////▽////*)q父上留下来的产物o(*￣▽￣*)o。
评分两只姜饼的爱情
评分当我还是小学生的时候就读得眼泪横飞，我是不是早熟啊？
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