信息時代的兒童發展 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
本書作者桑德拉·L.卡爾弗特博士是美國喬治敦大學兒童數字媒體研究中心的主任，幾十年來長期從事媒體與兒童發展的實驗研究，是美國目前公認的媒體發展心理學研究的權威。在《信息時代的兒童發展》一書中，卡爾弗特博士闡述瞭科技逐漸融入瞭人類文化過程中所存在的諸多問題，特彆關注瞭那些業已存在的和即將齣一的信息技術對兒童的影響，就信息技術對兒童的思想和生活的作用提齣瞭一些重要的問題。並在些基礎上深入分析瞭這些技術産生的影響對父母、老師和政策製定者的深遠意義。
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本書作者桑德拉·L.卡爾弗特博士是美國喬治敦大學兒童數字媒體研究中心的主任，幾十年來長期從事媒體與兒童發展的實驗研究，是美國目前公認的媒體發展心理學研究的權威。在《信息時代的兒童發展》一書中，卡爾弗特博士闡述瞭科技逐漸融入瞭人類文化過程中所存在的諸多問題，特彆關注瞭那些業已存在的和即將齣一的信息技術對兒童的影響，就信息技術對兒童的思想和生活的作用提齣瞭一些重要的問題。並在些基礎上深入分析瞭這些技術産生的影響對父母、老師和政策製定者的深遠意義。
具體描述
讀後感
作为一名儿童心理学的研究生，在图书馆里翻到这本书窃喜不已，但是还是内容比较落后，是2000年前作者写的，那个作者是美国儿童数字媒体研究中心的主任，写的内容从她所做的的文献里也可看到，看看还是收益很多的。
評分作为一名儿童心理学的研究生，在图书馆里翻到这本书窃喜不已，但是还是内容比较落后，是2000年前作者写的，那个作者是美国儿童数字媒体研究中心的主任，写的内容从她所做的的文献里也可看到，看看还是收益很多的。
評分作为一名儿童心理学的研究生，在图书馆里翻到这本书窃喜不已，但是还是内容比较落后，是2000年前作者写的，那个作者是美国儿童数字媒体研究中心的主任，写的内容从她所做的的文献里也可看到，看看还是收益很多的。
評分作为一名儿童心理学的研究生，在图书馆里翻到这本书窃喜不已，但是还是内容比较落后，是2000年前作者写的，那个作者是美国儿童数字媒体研究中心的主任，写的内容从她所做的的文献里也可看到，看看还是收益很多的。
評分作为一名儿童心理学的研究生，在图书馆里翻到这本书窃喜不已，但是还是内容比较落后，是2000年前作者写的，那个作者是美国儿童数字媒体研究中心的主任，写的内容从她所做的的文献里也可看到，看看还是收益很多的。
用戶評價
非常不錯。倒不是其中的結論給瞭多少幫助，但是一部分實驗還是挺有意思的，從不同角度去講述一件事
评分被名字吸引著看的……很可惜的一本書……它主要以電視媒介的切入點，很不錯的一點是對這一點進行瞭全方位的闡釋，比如從社會學習、認知論和精神分析三個角度來論述，比如從性彆角色、色情暴力、電視的相關法規等方麵詳盡地介紹相關研究……可惜的一點是這些研究都太落後於這個時代瞭，當我想看網絡信息時代對兒童的發展時，它還在給我論述一個社區有電視看的兒童和一個沒有電視看的社區的兒童之間閱讀能力的差異……不過總體框架很好呢……另外讀瞭這本書後正好拜訪瞭譯者之一的傅小蘭教授……可惜見過之後纔發現……哎 不然當麵可以嚮她詢問點這方麵的問題瞭><
评分非常不錯。倒不是其中的結論給瞭多少幫助，但是一部分實驗還是挺有意思的，從不同角度去講述一件事
评分去年翻譯卡爾弗特論文看的，顯然這本書已經過時瞭==果然和信息沾邊的兩年以外的都不要看瞭
评分著作本身是不錯，作為美國兒童數字媒體研究中心主任，作者的立場客觀丶采樣豐富丶結論公允。不少觀點與波茨曼是對立瞭。可惜數字媒體這一攤進展神速，十年前的著作看著就像十八世紀的。
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