社會學方法與定量研究 在線電子書 圖書標籤: 社會學 研究方法 定量分析 方法論 統計學 社會學研究方法 謝宇 社會學方法與定量研究
發表於2024-11-22
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1.謝教授走的太遠瞭,但是包括在書裏,講座上,謝教授研究生階段科學史的學習訓練好像隻讓他掌握瞭(部分)柏拉圖的思想,三句話必談柏拉圖和他的老師鄧肯; 2.方法講得倒是蠻清楚,但是字裏行間透露齣一股作為一個掌握瞭“科學方法”(暫且這麼說)的學者那股高高在上的氣息,好像除瞭鄧肯和謝教授,其他社會學學者都是垃圾; 3.第二版新增三篇文章,無關痛癢,分彆是追憶恩師、和華人學者(周雪光)的對話和一次講座錄音稿; 2019.05.31 三刷………
評分太好瞭太好瞭太好瞭。有瞭很多新的思路並認識到本人是統計弱雞的現實。『8相關模型9流動錶比較研究的對數可積層麵效應模型11下鄉給知青帶來好處瞭嗎?12改革時期中國城市居民收入不平等的地區差異16人口模型』涉及模型的看的雲裏霧裏,還得再看。
評分想哭 懂的還是那些 不會的依然不會 獲得一些思路的啓發 至於統計模型額…或許是因為我纔二年級!看不懂統計模型很正常嘛。。。
評分突然發現社會行為簡稱SB,社會研究方法簡稱SM
評分謝老師寫的真好,可是,做人呢,不能強求#捂臉
謝宇,1959年齣生於中國江蘇省鎮江市。1982年獲得上海工業大學工學學士學位,1984年獲得美國威斯康星大學科學史碩士和社會學碩士學位,1989提獲得同所大學社會學博士學位。畢業後在美國密歇根大學社會學係任助理教授(1989~1994)、副教授(1994~1996)、正 教授(1996年至今)。1996年被授予Perrin講座教授,1999年被授予Huetwell講座教授,2002年被授予社會學係和統計係統的Otis Dudley Duncan講座教授,同時擔任密歇根大學社會研究所人口研究中心和調查研究中心的研究教授。2004年當選為美國藝術與科學院院士和“颱灣中央研究院”院士。他的研究範圍包括:統計方法、社會分層和社會人口學;著作有:《分類數據分析的統計方法》、《科學界的女性》、《美國亞裔的人口統計描述》(英文)等。
本書分方法篇和研究篇兩部分,內容包括當代社會學方法上的矛盾;社會科學研究的三個基本原理;社會科學與自然科學的關係;因果推理;研究設計和抽樣理論的基礎等。
定性分析是定量分析的前提,如“如根据某种特征和规则把社会现象进行类型的划分”(p前言3),又如,对“变量”内涵及其社会解读需要定性研究者的观察与概括。(p前言3) 相比定性研究,定量研究具有如下优势:1、更具代表性;2、量化研究数据/指标更易于进行横向和纵向的比较...
評分本书共分为两大部分,“方法篇”注重对社会科学研究方法的剖析和阐述,尤其是对基本方法的描述和讲解,能够使读者对于社会科学有更为直观而深入的理解。“研究篇”则结合作者几年学术研究专著和成果,对书中前半部分基本研究视角和方法作以应用的示范。此书逻辑鲜明,通熟易懂...
評分在这篇文章中,谢宇提出了2种矛盾,并分别给出了回应。 对于Horowitz提出的社会学的文化矛盾(�社会学关怀的边缘化;‚意识形态上位;ƒ与主流社会疏离。),谢宇从变异性的角度给出了回应,认为3个维度上存在的变异性(�大量专门领域的存在和它们之间的差异性;...
評分 評分本书前一半主要由几篇讲稿辑成,后一半是几篇论文和《美国亚裔的人口描述》(一个在美国出版的单行本,基于2000年美国普查资料)的汉译。谢老师在分类数据分析方法方面有开创性贡献,substantive 领域也很广。本书前一半,讲的是社会科学方法论,重点在于思想而非技巧,比较平...
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