《数理统计学讲义》第一版荣获第三届国家教委高等学校优秀教材一等奖。本版对初版的许多章节进行了改写与扩充，增添了许多重要的内容和实际应用例子，在叙述方法和内容编排上注意重点与非重点、基本内容与进一步内容的界限，层次分明，便于教学。全书共8章，包括绪论、估计、假设检验、回归分析与线性模型、试验设计与方差分析，序贯分析初步、统计决策与贝叶斯统计大意、抽样调查概述等，内容较丰富、重点突出、文字确切易懂。
具体描述
读后感
在豆瓣开了一个专栏，主要写投资与自我管理方面，欢迎关注：http://read.douban.com/column/93927/ 这本书是好书，北大的教授总让人侧目。 概率是怎么来的？ 事实上概率是数学家定义的，是对于各种统计结果抽象后提取的概念，当提取这个概念并公理化后，再探究、挖掘其性质...
评分只是教材而已，要不不会去看这本书。 作者没有秉承提问解惑都教学方式，没用运用归纳演绎的科学研究方法，而是卖弄公式。真正的教学都是从直观或者易懂而深刻并且体现数学思想的例子入手来将人引入统计学之中，而本书运用的是数学公式+题的模式，即使学会了，也只是表...
评分只是教材而已，要不不会去看这本书。 作者没有秉承提问解惑都教学方式，没用运用归纳演绎的科学研究方法，而是卖弄公式。真正的教学都是从直观或者易懂而深刻并且体现数学思想的例子入手来将人引入统计学之中，而本书运用的是数学公式+题的模式，即使学会了，也只是表...
评分只是教材而已，要不不会去看这本书。 作者没有秉承提问解惑都教学方式，没用运用归纳演绎的科学研究方法，而是卖弄公式。真正的教学都是从直观或者易懂而深刻并且体现数学思想的例子入手来将人引入统计学之中，而本书运用的是数学公式+题的模式，即使学会了，也只是表...
评分只是教材而已，要不不会去看这本书。 作者没有秉承提问解惑都教学方式，没用运用归纳演绎的科学研究方法，而是卖弄公式。真正的教学都是从直观或者易懂而深刻并且体现数学思想的例子入手来将人引入统计学之中，而本书运用的是数学公式+题的模式，即使学会了，也只是表...
用户评价
不会
评分数统教材，说实话不是太友好，但是看得太多了，现在看见这红色封面就有种亲切感。那个学期还有陈大岳的应随和权爷爷的实变，真是怀念啊！
评分TT……
评分就没怎么看过
评分难
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有