课堂教学设计 在线电子书 图书标签: 课程教学 教育
发表于2024-12-24
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郭成,1964年生,四川达县人。现为西南大学教育科学研究所教授、硕士生导师,发展与教育心理学在职博士研究生。主要从事发展与教育心理学和学校心理学研究,主持多项省部级科研课题,先后在《心理科学》等杂志上发表论文四十余篇,主编、参编学术著作二十余部,获省部级科研成果奖八项。
《课堂教学设计》作为《教学心理学丛书》之一,除贯彻丛书总体要求外,为给广大教师提供更加通俗易懂而又富于现代教学心理学学科特色的课堂教学设计的相关理念和操作技术,在撰写中力求遵循理论联系实践、科学性与应用性兼顾的原则,既注重反映本领域新近的研究成果,又十分强调密切联系课堂教学的实际,以增强其对教师(尤其是新教师)课堂教学设计的实用性和指导性。因此,《课堂教学设计》紧紧围绕课堂教学这一中心,将现代教学心理学关于课堂教学设计的研究成果融人到课堂教学的各个环节之中,旨在提高教师课堂教学设计能力,为教师专业化发展和提高课堂教学效益服务。
《课堂教学设计》共十一章。第一、二章是对课堂教学设计的概述和其设计理论基础的介绍,属于理论探讨,其余各章则是对课堂教学各个环节设计方法的探讨,属于具体应用部分。
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