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高贵与卑贱的距离

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周宗伟 作者
南京师范大学出版社
译者
2007-3 出版日期
239 页数
28.00元 价格
平装
社会学视野中的教育丛书 丛书系列
9787811014648 图书编码

高贵与卑贱的距离 在线电子书 图书标签: 教育社会学  社会学  教育学  高贵与卑贱的距离  学校  周宗伟  B4-社科专题  社会   


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发表于2024-11-22


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高贵与卑贱的距离 在线电子书 用户评价

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这个系列它最有意思。追加下评论,除了二手文献引用过高的缺陷,其他问题不大。观察切入点很有意思,是对生命与人性反思的深刻印记。从大众文化出发,区分形式大众和意义大众,寻找差别,甄别差别,差别为了社会控制,这道理从来明晰,只是愿不愿意承认,这一对又一对的区隔,真的是高贵和卑贱的永恒分割距离,而个体创造意义的命运,要么被收编要么就永远通行于小众隧道,孤独彳亍忽逢桃花源。

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2003,挺厉害,很先锋,方法论没有那么精致乃至变态的时代,为这样的研究提供了野蛮生长的适宜土壤,因为个人偏好追加一星

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2003,挺厉害,很先锋,方法论没有那么精致乃至变态的时代,为这样的研究提供了野蛮生长的适宜土壤,因为个人偏好追加一星

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“当教育通过制造高贵与卑贱的区隔来抛弃部分人群时,也是教育走向灭亡之路的时刻。” 所以,我们惯于将“知识”解读为“能力”是为了在学校文化内掩饰受制于外部分配而形成的最利稳固阶层和最利经济效益的无法消除的教育机会不公。 导师安利系列,自我感觉前半部分论述与观点明显好于后半部分。

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给了我写毕业论文的灵感!

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高贵与卑贱的距离 在线电子书 图书描述

《高贵与卑贱的距离:学校文化的社会学研究》的主体内容共分四章,分别为“差别”、“控制”、“对抗”、“抉择”,也即反映了学校文化作为社会控制的手段被生产利用的四个不同过程。第一章主要对学校文化中的差别利用及制造的过程进行分析。以学校为核心的整个教育体系是实施社会控制的一个重要机制,第二章主要对以学校为核心的教育行为中的“控制”问题进行考察。在反映学校文化的日常生活中,各种控制与反控制的对抗技术总是被教师与学生灵活机巧地运用着。第三章主要对学校文化中的这种抵制术进行深入剖析。对于社会的控制,作为个体的人时常处于“两难”的状态,人们不得不通过一种观念的“换算”权衡利益得失,以便做出合适的选择。第四章即描述了学校文化中所表现出的种种“换算”与“选择”现象。在结语部分对全书进行了总结,并提出了一种教育的理想。

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