教师教育改革与教师专业发展 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

作者:周南照

出品人:

页数:382

译者:

出版时间:2007-07-01

价格:39.80元

装帧:平装

isbn号码:9787561753422

丛书系列:

图书标签:

• 教师专业化
• 教师发展
• 教师教育
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• 教育改革
• 专业发展
• 师范生
• 教师培训
• 教育政策
• 课程改革
• 教学研究
• 教育创新

好的，以下是一本名为《现代农业科技与可持续发展》的图书简介，其内容与您提到的《教师教育改革与教师专业发展》完全无关： --- 现代农业科技与可持续发展 引言：重塑未来粮食安全的基石 在全球气候变化加剧、人口持续增长以及自然资源日益紧张的背景下，传统农业模式正面临前所未有的挑战。如何以更少的资源生产更多、更健康的食物，同时保护生态环境，实现农业的可持续发展，已成为人类社会亟待解决的核心议题。《现代农业科技与可持续发展》一书，正是基于这一时代命题，系统梳理和深入剖析了当前全球农业科技创新的前沿动态及其在构建可持续粮食系统中的关键作用。 本书旨在为农业管理者、科研人员、政策制定者以及关心未来粮食安全的社会公众提供一个全面、深入的视角，探讨如何利用尖端科技的力量，驱动农业向高效、绿色、智能的方向转型。我们不仅关注技术本身，更强调技术在实际应用场景中的集成、伦理考量以及对社会经济的深远影响。 第一部分：农业科技革命的驱动力 本部分聚焦于当前推动农业领域实现根本性变革的三大核心技术支柱：生物技术、信息技术和工程技术。 第一章：基因编辑与精准育种：加速作物进化 传统育种受制于时间和自然选择的局限性。本章详细介绍了CRISPR-Cas9、TALENs等基因编辑技术如何以前所未有的精度和效率，加速作物的性状改良进程。内容涵盖抗逆性（抗旱、抗病虫害）、营养强化（如“黄金大米”的开发理念）以及提高单位面积产量等方面的前沿研究。同时，深入探讨了转基因作物（GM Crops）的最新发展，及其在全球范围内面临的监管环境与社会接受度差异。重点分析了如何通过精准育种，培育出适应特定气候条件、减少化肥农药依赖的新型作物品种，为应对气候变化下的粮食安全提供生物学基础。 第二章：大数据、物联网与人工智能在农业中的应用 “智慧农业”不再是遥远的设想，而是正在发生的现实。本章系统阐述了如何将信息技术深度融入农业生产的全链条。从卫星遥感、无人机监测（UAVs）获取的宏观数据，到土壤传感器、环境监测站采集的微观数据，大数据平台如何整合这些信息流。特别着重讲解了人工智能（AI）和机器学习（ML）算法在以下方面的突破性应用： 精准灌溉与施肥： 基于作物需水需肥模型的实时决策支持系统。 病虫害早期预警与诊断： 利用图像识别技术实现自动化巡检和快速干预。 农业机器人： 自动驾驶拖拉机、精准采摘机器人等在降低劳动强度和提高作业精度上的实践案例。 第三章：智能温室与垂直农业：突破地域限制 面对城市化进程和耕地资源的稀缺，受控环境农业（CEA）成为重要的补充力量。本章详细介绍了现代智能温室的设计原理、环境控制系统（如光照光谱调控、CO2富集技术）以及水培、气雾培等无土栽培技术。更深入地探讨了垂直农业（Vertical Farming）作为未来城市食物供给模式的潜力，分析了其高能耗、高初始投资与高产出、零农药使用的权衡，以及能源优化（如可再生能源整合）的最新解决方案。 第二部分：可持续发展路径与生态整合 科技进步必须服务于生态平衡。本部分将焦点转向如何通过技术手段实现农业生产的绿色化和生态化。 第四章：节水灌溉技术与水资源管理 水资源短缺是全球农业面临的首要挑战。本章对比了传统漫灌、喷灌与先进的滴灌、微喷灌技术的效率差异。重点剖析了智能阀门控制系统、土壤湿度传感网络的集成应用，如何实现“按需供水”，最大限度地节约水资源。此外，还探讨了农业废水处理与循环利用技术，以及耐旱作物的生理机制研究。 第五章：农业生态系统服务与生物多样性保护 可持续农业的核心在于维护生态系统的健康。本章探讨了如何利用生态学原理指导农业实践。内容包括： 病虫害综合管理（IPM）： 减少化学农药依赖的策略，包括生物防治（利用天敌）、信息素诱捕等技术。 土壤健康与碳汇： 保护性耕作（如免耕、少耕）、覆盖作物种植对土壤有机质积累、水土保持及固碳作用的量化分析。 农林复合系统（Agroforestry）： 探讨将树木与作物、牲畜系统结合，以提高生态系统稳定性和经济韧性的模式。 第六章：循环农业与废弃物资源化利用 农业生产过程中的秸秆、畜禽粪便等废弃物是重要的未被充分利用的资源。本章系统介绍了将这些废弃物转化为高价值产品的技术路径： 生物质能源转化： 沼气发酵技术在能源生产和有机肥制造中的应用。 堆肥与土壤改良剂： 优化发酵工艺，生产出富含有益微生物的高质量有机肥。 昆虫蛋白养殖： 利用厨余和秸秆饲养黑水虻等昆虫，生产高蛋白饲料原料，构建微型食物链循环。 第三部分：政策、经济与全球供应链重塑 科技成果转化为可持续实践，离不开健全的政策环境和高效的经济模型。 第七章：农业现代化进程中的政策引导与风险管理 本章分析了各国政府为鼓励技术采纳所采取的激励措施，如补贴机制、科研投入导向。同时，探讨了新技术应用带来的新风险，如数据安全、技术鸿沟（数字鸿沟在农业中的体现）以及消费者对新技术的接受度问题。重点分析了保险产品如何适应气候变化带来的不确定性，为农民提供风险缓冲。 第八章：从田间到餐桌：重塑食品供应链的可持续性 现代农业对供应链效率提出了更高要求。本章关注“农产品可追溯性”技术，如区块链在确保食品安全和来源透明度上的应用。探讨了如何利用冷链物流优化和需求预测技术，减少采后损失，缩短食物里程，从而降低整体碳足迹。同时，比较了本地化、社区支持农业（CSA）与全球化大宗农产品贸易在可持续性维度上的优劣。 结语：面向未来的农业愿景 本书的最终目标是描绘一个清晰的未来图景：一个以科技为引擎、以生态为底线、能够稳定、高效、公平地为全人类提供营养的农业系统。《现代农业科技与可持续发展》不仅是对现有成就的总结，更是对未来十年全球农业转型的路线图勾勒与深刻洞察。通过整合跨学科知识，本书力求启发读者思考，如何在技术浪潮中，把握住构建人与自然和谐共生的农业未来的关键机遇。 ---

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这本书的行文风格有一种独特的节奏感，不是那种平铺直叙的学术报告腔调，而是像一位经验丰富的老教育家在与你进行深入的、有启发性的对话。作者的语言精炼、逻辑严密，但在关键转折点，会突然插入一些富有哲理性的反问或小故事，瞬间将读者的注意力重新拉回核心命题。特别是关于“教师职业倦怠与持续专业成长的关系”这一章节的论述，作者并没有简单地将倦怠归咎于外部压力，而是深入剖析了教师个人“意义建构”的缺失。这种关注个体心灵成长的笔法，让我倍感亲切，仿佛作者理解了教育工作者在日复一日的琐碎事务中，对更高价值追求的渴望。阅读过程中，不时会有“原来如此”的豁然开朗感，让人忍不住想放下笔，立刻与身边的同行分享这份感悟。

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我原本以为这是一本偏重宏大叙事和政策解读的理论著作，但阅读前几章的体验完全颠覆了我的预期。作者在阐述理念时，并没有陷入空泛的口号式陈述，而是大量引入了非常具体、接地气的案例分析。比如，关于如何构建一个有效的“教师协作学习共同体”时，书中详细描绘了一个偏远山区学校，如何在资源极度匮乏的情况下，通过创新的“同伴互助教研”模式，实现了集体专业水平的跃升。这种细节的呈现，使得原本抽象的教育学原理瞬间变得鲜活和可操作化。我立刻联想到了我身边正在经历某些教学困境的同事们，感觉这本书提供了一种非常务实的路径图，而不是停留在“应该怎么做”的层面，而是深入到了“具体能怎么做”的层面，这对于一线教育工作者来说，是最大的价值所在。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中又不失现代感的色彩搭配，初拿到手时，就有一种“有料”的期待感。我尤其欣赏封面字体选择的考究，既有学术的严谨性，又不至于显得过于枯燥。内页的纸张质感也相当不错，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻。更值得称赞的是，书中的版式布局非常清晰，段落划分合理，关键概念和理论模型的图表制作得极其精美且易于理解。虽然我还没有完全深入研读内容，但仅仅是快速翻阅目录和摘要部分，就能感受到作者在结构搭建上的匠心独运。这不仅仅是一本教材或专著，更像是一件经过精心打磨的艺术品，体现了出版方对知识载体的尊重，这在当前快餐式的阅读环境中，是难能可贵的品质体现。初次印象极佳，让人愿意静下心来，慢慢品味其中的“干货”。

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从学术深度和广度上来看，这本书的视野非常开阔。它似乎并不满足于讨论国内的现有实践，而是巧妙地穿插了对芬兰、新加坡等世界领先教育体系的观察与反思。这种跨文化、跨体制的比较视角，极大地拓宽了我的思维边界。例如，书中对比了不同国家在“教师入职培训”阶段对实践反思能力的培养侧重点，揭示了不同文化背景下对“专业自主权”的不同界定。这种对比不是简单的罗列，而是深层次的逻辑挖掘，探讨了制度环境如何塑造教师的认知结构和行为模式。对于我这样对教育哲学和比较教育学有兴趣的读者来说，这本书提供的理论框架和分析工具，具有很强的启发性和迁移性，让人在宏观层面思考我们自身的改革方向，既有批判性，又不失建设性。

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我特别关注了书中关于“技术赋能下的教师角色重塑”这部分内容的构建。我原本以为，这会是充斥着各种前沿技术名词堆砌的章节，但出乎意料的是，作者的关注点始终聚焦于技术如何服务于“人”的成长，而非技术本身。书中详细探讨了AI工具如何帮助教师从重复性劳动中解放出来，从而将更多精力投入到高阶思维培养和情感连接上。它没有盲目推崇技术万能论，而是谨慎地指出了技术应用中的伦理边界和潜在风险，比如数据隐私保护以及“算法固化”对教师创新思维的抑制作用。这种审慎而又前瞻性的论述，极大地增强了这本书的可信度和实用价值。它成功地将未来趋势与现实关怀结合起来，为我们应对数字化时代的教育变革提供了清晰的坐标系。

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其中有几篇能够给人启示。大多数则是大而空，最烦的就是写政策、写制度

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