自1972年首版以來,更新至第31版,銷售上百萬冊!
德國著名心理學傢讓你瞭解學習、有效學習、輕鬆學習!
從心理學、教育學、生物學各角度教你如何學習。
這本書是為所有男女老少而寫;
為每位具有閱讀能力、渴望瞭解“學習”這迴事的人而寫;
為所有努力學習,卻擔心學習會失敗的人而寫;
為那些想要更快、更有效、更係統地學習的人而寫。
“我太笨”不是藉口,聰明纔智可以通過“學習”得到;
“我太老”不是安慰劑,人越老越聰明;
“我坐不住”不是逃避的理由,專注的腦子不需要耐坐的屁股;
“我沒有堅持學習的毅力”,本書可以讓你對學習興趣盎然、事半功倍。
作者從心理學、教育學、生物學各角度讓你剋服那些深植於人心與大腦中的對於“學習”的偏見,還詳細介紹瞭風靡世界的一場記憶革命。隻要一個人不停止學習,一切都有可能改變,一切都不會太遲。
萬事開頭並不難,學習可以很輕鬆,學習允許注意力不集中,學習中“健忘”是正常現象,學習永遠不嫌晚!學習就是這麼迴事!
看了一些评论,都是利用学习卡来 记单词的居多,我不用学习卡,也不记单词。 虽然学习卡是讲解HOW,但对我没有任何吸引力。而是 学习卡 之所以有效 背后的解释,理解背后的原理,我现在主要借助PPT课件 和 很多 试验套件 来学习,学习效果感觉也是非常好。 这本书感觉是 对刻...
剛好有個相似盒子順手拿來加工做學習卡片箱瞭,剛好有部愛看的美劇有些單詞查過後重復看時還是忘瞭,閑來用卡片箱記憶還不錯:)最後兩章跟【自我導嚮行為】很像,結閤的心理學理論在其他書看過很熟悉。今天用瞭4個番茄時間完成剩下的內容。PS:用番茄時間讀書聽書真的蠻高效的
评分年齡不是智力下降的原因,而是懶惰和缺練
评分剛好有個相似盒子順手拿來加工做學習卡片箱瞭,剛好有部愛看的美劇有些單詞查過後重復看時還是忘瞭,閑來用卡片箱記憶還不錯:)最後兩章跟【自我導嚮行為】很像,結閤的心理學理論在其他書看過很熟悉。今天用瞭4個番茄時間完成剩下的內容。PS:用番茄時間讀書聽書真的蠻高效的
评分行為主義
评分有效的激勵方式那一節其實很棒
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