孙绍振如是解读作品

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出版者:福建教育出版社
作者:孙绍振
出品人:
页数:548
译者:
出版时间:2007-8
价格:58.00元
装帧:
isbn号码:9787533446895
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《孙绍振如是解读作品》中,有效分析的美妙在于:既展示独特的视角,给予方法上的可操作性的深刻启示,引发思维的震荡,同时分析文章本身也给人以美的享受——罗兰·巴特在淡到文论时曾说:“尼采要求超越事物的粗略形态以感知这种精微的生成”。

《孙绍振如是解读作品》:一场关于文学深度的对话 在浩瀚的书海中,总有一些名字如同灯塔,指引着我们探索文学的真谛。孙绍振先生,正是这样一位备受尊敬的文学评论家、学者。他的思想,如同一泓清泉,滋养着一代又一代的文学爱好者和创作者。《孙绍振如是解读作品》,这本书,并非简单罗列孙绍振先生的文学观点,它是一场深入的对话,一次关于文学本质的追问,一次对文本深层意蕴的挖掘。它邀请读者一同走进孙绍振先生的思考世界,去理解文学是如何承载情感、构建意义,又是如何与时代、与人心产生共鸣。 一、 穿透表象,直抵文本的核心 文学作品的魅力,往往隐藏在其表面的叙事之下。孙绍振先生的解读,最令人称道之处,便是其“穿透表象,直抵文本核心”的能力。他不是停留在故事情节的概述,不是流于对人物性格的简单勾勒,而是以一种极其敏锐的洞察力,去捕捉那些被忽略的细节、被遮蔽的潜流。 比如,在解读某位作家的作品时,孙绍振先生可能不会过多纠缠于人物的出身或命运,而是会关注人物在特定情境下,其内心最细微的震动,以及这种震动如何通过作者精心选择的语言、意象,甚至是句读的停顿,而呈现出来。他会分析作家如何运用象征、隐喻,如何构建独特的叙事视角,来传达一种超越直接叙述的、更为复杂的情感和思想。他会让我们看到,一个看似平常的场景,在作家的笔下,可能蕴含着对人生荒诞的嘲讽;一个平凡的人物,在作者的精心雕琢下,可能折射出时代变迁的缩影。 这种解读,如同考古学家发掘遗迹,层层剥离,直至露出遗址最原始、最核心的结构。它需要深厚的文化底蕴,需要对人性有着深刻的理解,更需要一种对文学语言的“虔诚”。孙绍振先生的文字,本身就充满了力量和韵味,他能够用精准的词汇,描绘出抽象的情感;他能够用富于节奏的段落,营造出特定的氛围。阅读他的解读,读者仿佛置身于一条精神的长河,在静默中感受文学作品生命力的涌动。 二、 文本之外的视野:文学与人生、历史的交织 文学并非孤立的存在,它与我们所处的时代、所经历的人生,有着千丝万缕的联系。孙绍振先生的解读,绝非“就文本谈文本”,而是善于将文学作品置于更广阔的背景下进行审视。他会敏锐地捕捉到作品中与时代精神的呼应,与社会现实的关联,甚至与个体生命体验的共鸣。 他会追溯作品产生的历史土壤,分析当时的社会思潮、文化风貌如何渗透到作品之中,影响着作家的创作取向和作品的艺术形态。他会探讨作品中的人物命运,如何映照出那个特定历史时期的困境与希望。例如,在解读一些具有现实主义色彩的作品时,他不会仅仅批判社会的不公,而是会深入分析作家如何通过人物的遭遇,揭示出更深层次的社会结构性问题,以及在这种结构下,个体所能做出的选择与抗争。 更重要的是,孙绍振先生的解读,往往触及的是文学作品与人生意义的连接。他会引导读者思考,作品中的情感、冲突、主题,是如何触及我们内心深处的体验,是如何引发我们对自身生命价值的思考。他会让我们看到,文学并非仅仅是消遣,而更是一种认识自我、理解世界的方式。他可能会借由某部作品中的人物困境,引申出关于自由与限制、真实与虚伪、存在与虚无的哲学追问。他的解读,让我们不再仅仅是作品的旁观者,而是成为了一个积极的参与者,一个在文本中寻找自身意义的探索者。 三、 语言的魔术与思维的深度 孙绍振先生的解读,不仅在于其思想的深刻,更在于其语言的精妙。他深谙语言的魔力,懂得如何运用文字来构建意义,唤起情感。他的文风,或犀利,或温婉,或深沉,总能恰如其分地契合他所要表达的内容。 他的句子,往往结构严谨,逻辑清晰,却又不做作,不生硬。他善于运用比喻、排比,让抽象的观点变得生动形象;他善于通过精炼的词语,概括出复杂的情感。阅读他的文字,是一种智力上的享受,更是一种审美上的愉悦。他能够在分析一个词语的用法时,揭示出作者的匠心独运;他能够在梳理一个情节的来龙去脉时,展现出作品的内在逻辑。 更值得一提的是,孙绍振先生的解读,是一种“激活”性的解读。他不是将自己的理解强加于读者,而是通过他的引导,激发读者自身的思考。他会提出问题,但往往不给出标准答案,而是鼓励读者自己去探索。他会引用别人的观点,但并非全盘接受,而是通过批判性地吸收,形成自己的判断。这种解读方式,培养了读者的独立思考能力,让读者在阅读的过程中,也成为一个“再创造”者。 四、 走进孙绍振的文学世界 《孙绍振如是解读作品》,这本书,可以说是孙绍振先生文学思想的一个集中展现。它可能收录了他对古典名著的独到见解,也可能包含了他对当代文学的深刻洞察。无论涉及何种作品,他的解读始终保持着一贯的风格:严谨而富有激情,深刻而充满人文关怀。 这本书,适合所有热爱文学的读者。如果你是一个刚刚接触文学的初学者,这本书将为你打开一扇通往文学殿堂的大门,让你领略文学的博大精深,培养对文学的兴趣。如果你已经是一位资深的文学爱好者,这本书将为你提供新的视角和深度,让你对熟悉的作品产生新的认识,激发更深入的思考。如果你是一位文学创作者,这本书将为你提供宝贵的借鉴,让你在创作的道路上,更加清晰地认识到文学的价值和意义,提升自己的创作水准。 阅读《孙绍振如是解读作品》,不仅仅是阅读一本评论集,更是一场与一位智者的精神交流,一次对文学艺术的深度探索。它将帮助我们更好地理解文学,更好地理解人生,更好地理解我们自己。它让我们明白,文学不仅仅是文字的堆砌,更是情感的载体,思想的火花,以及人类对自身存在的不懈追问。在这本书中,我们看到的,是一位学者对文学的赤诚之心,是一位智者对人性的深邃洞察,更是一种对美好与真理的不懈追求。

作者简介

孙绍振(1936-),福建师范大学文学院教授、博士生导师,中国文艺理论学会副会长。着有诗集《山海情》(合作),散文集《面对陌生人》,论文集《美的结构》、《孙绍振如是说》、《文学创作论》、《孙绍振默文集》(三卷)、《论变异》、《幽默五十法》、《美女危险论——孙绍振幽默散文选)等。1936年生,1960年毕业于北京大学中文系,先后在北京大学中文系、华侨大学中文系任教,1973年奉调至福建师范大学。上世纪九十年代以年来孙氏又从事于幽默散文创作,近年出版集《面对陌生人》《美女危险论》(北京知识出版社和作家出版社两个版本不同)《灵魂的喜剧》、《孙绍振幽默文集》(三卷)。

目录信息

第一章美国中小学教育的理想
第一节实现教育优异的行动纲领
第二节不让一个孩子掉队的理想
第三节为信息时代做好准备的计划
第四节影响深运的五大哲学流派
第二章美国中小学的管理
第一节学校成为社区服务的中心
第二节“从学校到工作”的机制创新
第三节建设校园和平的支柱:三个C
第三章美国中小学的教学
第一节有效教学的原则及能力要求
第二节最佳课堂的建构及实施步骤
第三节教学时间模块的建构
第四节基于问题解决的教学
第五节项目研究模式的教学
第六节角色扮演形式的教学
第四章美国中小学的教师
第一节百万教师面面观
第二节新教师的在职培养
第三节教师的课例研究
第四节教师的阅读
第五节录用与留住教师的策略
第五章美国中小学的教育改革
第一节百年课程发展的轨迹
第二节新课程标准运动的兴起
第三节课程未来发展的趁势
第四节特许学校的兴起与现状
第五节与大学教育的整合和贯通
第六节未来教育的发展趁势
· · · · · · (收起)

读后感

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星期五上午,我们参加了教师观摩课售书,没想到最贵的这本书最受教师们欢迎。这本书也是福建教育出版社里我收藏的最钟受的一本书,写在这里,向更多的人推荐。当当网自从推出以来,每月会销售六七十册。好书啊!我有一本孙绍振教师的签名本,真是高兴啊!

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用户评价

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坦白说,初读时我被其晦涩的开篇略微劝退,但一旦适应了作者设定的节奏和独特的语境,便如同打开了一扇通往全新世界的门。这部作品对哲思的探讨是极其深入的,它不提供简单的答案,而是将一系列复杂的问题抛到你面前,逼迫你直面那些我们日常生活中常常回避的终极命题。它不像某些畅销书那样追求即时的快感,而是更倾向于一种慢炖的、需要时间来发酵的阅读体验。我尤其喜欢其中关于“时间观”的那几章,那种对线性时间概念的颠覆性思考,极大地拓宽了我对世界运作方式的理解。

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这部作品的笔触细腻入微,仿佛能将我带入一个截然不同的时空。作者对于人性的洞察力令人惊叹,每一个人物的塑造都血肉丰满,他们的挣扎、喜悦与困惑,都与我们现实生活中的体验产生了奇妙的共鸣。叙事节奏的把握堪称一绝,时而如涓涓细流般舒缓,娓娓道来;时而又陡然加速,将读者推向情节的高潮,让人屏息凝神,生怕错过任何一个转折。尤其欣赏作者在描绘环境细节上的功力,那些文字构建的场景,无论是古老的街道还是现代的都市,都栩栩如生,仿佛触手可及。读罢掩卷,那种沉甸甸的思考并未立刻散去,反而如同余音绕梁,在我心中久久回荡,促使我不断反思。

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这本书给我的整体感觉是,它挑战了许多既定的文学范式,提供了一种新鲜的、令人耳目一新的叙事视角。作者在遣词造句上极为考究,很多词汇的搭配和句式的选择都出乎意料,却又在逻辑上完美自洽,体现出极高的文学素养。它更像是一场智力上的探险,而不是一次轻松的旅程。对于追求阅读深度和思想碰撞的读者来说,这无疑是一份宝藏。它不迎合大众口味,却能深深地扎根于那些愿意沉下心来品味的灵魂之中,带来持久的回味。

评分

这本书的结构设计非常巧妙,它不是那种线性叙事的传统故事,更像是一张精心编织的网,线索交织,层层递进。阅读过程中,我时常需要停下来,回顾前文,将散落的碎片拼凑起来,才能真正领会作者的深意。这种需要主动参与构建意义的阅读体验,极大地提升了阅读的乐趣和挑战性。那些看似不经意的对话和场景,在后来的情节发展中,都成为了至关重要的伏笔,不得不佩服作者布局之深远。语言风格则带着一种独特的、略显疏离的冷静,但恰恰是这种冷静,让字里行间流露出的情感更显真实和有力,没有丝毫的矫揉造作。

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这是一部充满力量的作品,它的力量并非来自于宏大的场面或激烈的冲突,而是源于对人类内心幽暗角落的精准扫描。作者似乎拥有X光般的透视力,能够穿透社会习俗和自我欺骗的外壳,直抵人性最原始、最真实的状态。阅读过程中,我经历了多次“醍醐灌顶”的瞬间,那些我以为自己已经想通的事情,在这本书里被更深层次地解构和重塑。纸张的质感和装帧设计也十分考究,拿在手中本身就是一种享受,让人更加珍视每一次翻页的机会。

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中学语文老师必备啊~

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新教育实验网络师范学院文本解读与设计推荐书目。一般学员可阅读。

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终于翻完,能这么解读作品得有厚实的基本功啊,努力...

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中学语文老师必备啊~

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