赵一凡。1950年8月出生。籍贯江苏盐城。1968年下乡插队。1970年进入安徽大学外语系学习英语。1973年留校任教。1978年考入中国社会科学院研究生院。1981年公派到美国哈佛大学留学。1986年回国工作。先后获得文学硕士(1981)、史学硕士(1984)、哲学博士(1989)学位。现任中国社会科学院外国文学研究所研究员,博士生导师。著有论文集《美国文化批评》、《欧美新学赏析》,主持翻译《资本主义文化矛盾》、《美国历史文献》、《爱默生文集》、《美国赖以立国的文本》等。 多年从事美国文学与文化研究,强调学术思想性,关注理论创新与批评,提倡跨学科交叉研究,讲究文风文体。
《从胡塞尔到德里达西方文论讲稿》精选一批有特色的选修课、专题课与有影响的演讲,以课堂录音为底本,整理成书时秉持实录精神,不避口语色彩,保留即兴发挥成分,力求原汁原味的现场氛围。希望借此促进校园与社会的互动,让课堂走出大学围墙,使普通读者也能感知并进而关注当代校园知识、思想与学术的进展动态和前沿问题。
“西方文论”是门很暧昧的学问,它是我的本行专业,因而感同身受,业余兼课时,我也给学生上“西方文论”,从柏拉图一直讲到德里达。这门课内容丰富,千奇百怪,我讲的来劲,学生也听得高兴。但有时还是免不了疑惑:西方文论到底是什么?在讲柏拉图、康德还有海德格尔时,我...
评分如何成为一个学问家? 首先,你要圈定研究范围,要不就是从人出发,研究人的灵魂与肉体;要不就是从人与世界出发,研究人与外界环境、社会文化、政治等要素的联系与影响;要不就是从世界本身出发,研究这世界中的阶级、社会、文化、政治、经济等一系列命题。 其次,你...
评分“西方文论”是门很暧昧的学问,它是我的本行专业,因而感同身受,业余兼课时,我也给学生上“西方文论”,从柏拉图一直讲到德里达。这门课内容丰富,千奇百怪,我讲的来劲,学生也听得高兴。但有时还是免不了疑惑:西方文论到底是什么?在讲柏拉图、康德还有海德格尔时,我...
评分花了两个星期的时间断断续续读完了此书,对于一个对西方文论,西方各种思潮几乎一无所知的我来说,这本书给我了我一次很好的扫盲,同时一股懊恼之情油然而生,感慨自己看的书太少,时间浪费太多。品味此书时自己的心情是跌宕起伏,由困惑到渐渐清晰,然后慢慢再一次流入困惑之...
评分为了课业的需要,以及想对于这些贯耳之名做些了解,不至于每每在老师提到这些名字,满嘴对其理论之称赞之时,却对其具体内容不做细解之愤懑。 此书名为《西方文论讲稿》,其实,加以时间限定更为适宜。而最早决心要啃完的是从图书馆借来的王岳川的一本西方文论的著...
这是一本关于文论,颇为深入浅出的书,作者的功力挺深,讲得很生动,干货很多。美中不足的是太简略了些,导致有些部分如果没有足够的认识会一头雾水,不太适合入门。以及,作者是个大左派。
评分戲說乾隆……
评分注释上有些问题
评分与张隆溪那本《二十世纪西方文论》可并肩成为西方文论极好的入门读物。想来读研的时候,老师啥都不说,拿着原文自己看,结果她自己上得云里雾里,我们也听得不知所云。如果我以后有机会当老师上这门课,即便是在外语系,也还是首先用中文简单的把文论的线索和大致内容梳理一下,然后接着上英文。
评分概述,但文笔很好。
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