具体描述
調皮搗蛋當然不是什麼值得誇讚的正面特質，但卻也不是十惡不赦。年輕朋友若問我為什麼有那麼多稀奇古怪的想法與研究題材，我猜是與自己調皮的個性有關。調皮搗蛋以及不受傳統拘束的性格，經常會想出人意表、別出心裁，這或許就是點子與創新的源頭。
有一本英文字典，把研究二字定義為study or investigation of facts not readily available，譯成中文就是「對未知事實的探索與檢證」。所有的法則、規矩，都是代表已知世界劃定的範疇。越是調皮的人，越傾向將這些法則與規矩視為無物，也就越有可能另闢蹊徑，想出一些與傳統思維不同的見解。
自然與生命科學尋找新的題材，可能是要研讀文獻、觀察實驗、電腦模擬、紙上推演；但由於社會學門的知識是源自於社會現象的觀察，所以點子一定是由社會觀察而來。如何從觀察紛亂無緒的日常生活中激發知識創新的構思，我無以名狀其過程，只能列舉一些實例，由讀者自己去體會。例中所謂的觀察，未必是自己日常生活之體驗，也包括雜誌閱讀、期刊檢索之所見。
站在進入大學等嚴肅學術體制前，許多年輕人惶恐無助。成為一位人文及社會科學研究者，應該是許多大學生曾經想過的生涯。看著台上教授展露著豐富學識涵養及精湛的觀點，如果有足夠的能力成為一位為社會盡力的學術研究人，進入學術研究機構，也是應該受到鼓勵的選擇。《給青年知識追求者的信》絕對足以成為畢生目標為社會科學學術研究的準則手冊。
什麼是研究？社會科學的知識探索是什麼過程？研究者究竟在追求什麼？研究者究竟在追求什麼？由國內著名經濟學家，中央研究院前副院長朱敬一院士來解釋學術這個生涯，成為引導此一生涯方向的重要指標。針對很多技術性的問題都有直接並且詳細的探討，例如如何爭取教職、如何面對國際論文評論壓力、如何找到研究方向……等。
「在這本書中，朱教授帶我們走到後台，讓我們分享做學問的『秘訣』。」
－－林南（美國杜克大學社會系正教授、中央研究院院士）
「他顯現了作為一個社會科學學者治學之外，最應該有的行動力和好奇心。」
－－王德威（美國哈佛大學東亞語言文明系Edward C. Henderson講座教授、中央研究院院士）
「這是一本分享研究過程中的第一手經驗與有趣故事的觀點行書籍！」
－－黃榮村（中國醫藥大學校長、前教育部長）
「朱院士的文章一向犀利、風趣，帶有一點調皮，很扼要也很吸引人。」
－－王汎森（中央研究院歷史語言研究所研究員兼所長、院士）
「這十封信對一位稍有年資的研究者仍是很有助益的。」
－－陳東升 （行政院國科會人文及社會科學發展處處長、台大社會系教授）
作者简介
朱敬一
1955年生於台北市，先後就讀於東門國小、仁愛國中、建國中學、台大商學系，1985年獲密西根大學經濟學博士，旋即返國任職於台灣大學與中央研究院。現任中研院經濟所特聘研究員暨台大會計系、經濟系合聘教授。朱教授於1998年獲選中央研究院院士，為近十五年來當選最年輕之院士。2003年朱教授獲頒總統科學獎，迄今為國內人文社會領域唯一之獲獎者。中文著作：《經濟學的視野》，朱敬一、林全合著（聯經）
目录信息
读后感
朱敬一先生是少數幾位我聽過的中研院院士的其中之一，可惜不是因為他的研究，而是新聞報導上常常看見朱先生的大名。個人粗淺的印象中，此人敢說敢做，意見頗值得一聽，所以偶然在圖書館翻到這本書，就把它帶回來了。本書總共由十封信組成，內容大略可分為兩半，前五封信是個人...
评分朱敬一先生是台湾中研院院士，但是本书的立足点并没有仅仅限于台湾学界，而是从国际范围存在的普遍学术研究道路出发，书虽小，内容却值得一品再品，无论是学术的界限、治学研究的方法，到学术小社会的生存问题，都有独特的见解和国际视野。本书并不难读，相反深入浅出，生动有...
评分朱敬一先生是台湾中研院院士，但是本书的立足点并没有仅仅限于台湾学界，而是从国际范围存在的普遍学术研究道路出发，书虽小，内容却值得一品再品，无论是学术的界限、治学研究的方法，到学术小社会的生存问题，都有独特的见解和国际视野。本书并不难读，相反深入浅出，生动有...
评分有知識的人與沒有知識的人，差別在哪？差別在於，前者更容易在社會上找到一份工作養家糊口；知識多的人與知識少的人，差別在哪？差別在於，前者在社會上的地位也許更高一點，掌握了更多的話語權和社會資源。那麼，有知識的人和有智慧的人，差別在哪？——我們姑且把前者叫做“...
评分用户评价
这本书的出现，对我而言，无疑是一场及时的甘霖。我曾一度陷入了知识焦虑的泥沼，总觉得自己懂得太少，跟不上时代的步伐，面对海量的信息，常常感到无所适从，不知道从何入手。而《给青年知识追求者的信》就像一盏明灯，照亮了我前行的方向。作者并没有给我一本“如何快速获取知识”的秘籍，而是带领我审视了“为何要追求知识”的根本动力。他深入浅出地剖析了求知的乐趣，以及知识如何能够丰富我们的人生体验，拓宽我们的视野，提升我们的格局。我特别欣赏他对于“好奇心”的推崇，他认为好奇心是驱动知识探索最原始也最强大的引擎。他没有把知识看作是冰冷的数据和事实，而是将其描绘成一片充满生机和活力的海洋，等待着我们去潜游、去探索。书中对于学习方法论的探讨，也并非空泛的理论，而是结合了大量的实例，让我看到了如何将抽象的理念转化为具体的行动。他鼓励我们要有批判性思维，不要盲从，要学会质疑，要独立思考，这让我受益匪浅。我曾经很害怕犯错，害怕自己的观点不够成熟，但这本书告诉我，犯错并不可怕，可怕的是停止思考。每一次的错误，都是一次宝贵的学习机会，都是一次通往更深刻理解的阶梯。读完这本书，我感觉自己像是从一片混沌中走出来，看到了知识的真正价值，以及自己在追求知识的道路上，应该如何保持初心，如何不断前行。
评分《给青年知识追求者的信》这本书，它就像是一场心灵的洗礼，让我对知识的理解达到了一个新的高度。在阅读之前，我总是倾向于将知识视为一种工具，一种能够帮助我解决问题、获得成功的手段。但这本书让我明白，知识的价值远不止于此。作者通过他深邃的洞察力，揭示了知识对于塑造我们人格、丰富我们精神世界的深远影响。他并没有刻意去讲授某种学科的知识，而是聚焦于“如何成为一个更好的知识追求者”这个根本命题。我非常赞同他关于“终身学习”的理念，他并没有把学习看作是学生时代的专属，而是将其视为贯穿人一生的旅程。他强调要保持一颗谦卑的心，永远不要认为自己已经懂得了一切，永远要对未知保持敬畏。书中关于“跨学科学习”的论点，也让我耳目一新。他鼓励我们要打破学科之间的壁垒，去连接不同的知识领域，从中发现新的联系和可能性。这种多元化的视角，对于我们应对日益复杂的世界至关重要。我常常会在阅读书中某些观点时，联想到自己过往的一些经历，然后发现，原来很多事情背后都有着深刻的知识逻辑。这种“顿悟”的感觉，是阅读这本书带给我最大的惊喜。它让我不再把学习看作是一种负担，而是一种内在的驱动力，一种对美好生活的向往。
评分这是一本让我反复回味的著作。《给青年知识追求者的信》不仅仅是一本书，更像是一次深入心灵的对话。作者以其独特的视角和深厚的学养，为我打开了一扇通往更广阔知识世界的大门。我尤其欣赏他对“怀疑精神”的强调，他并没有鼓励我们盲目接受任何信息，而是鼓励我们要敢于质疑，要独立判断。这种批判性的思维方式，在信息爆炸的时代尤为珍贵。他并没有给出标准答案，而是提供了一套探索的思路和方法，让我们自己去寻找答案。书中的很多例子都来源于日常生活，却蕴含着深刻的哲理，让我觉得知识离我们并不遥远，它就在我们身边。我曾经有过一段时期，对学习感到迷茫，不知道自己追求的知识是否有意义，是否能够真正改变我。而这本书，恰恰解答了我心中的困惑。它让我明白，知识的价值并不仅仅在于它的实用性，更在于它能够拓展我们的认知，丰富我们的精神世界，让我们成为一个更有深度、更有广度的人。作者的写作风格非常真诚，没有丝毫的矫揉造作，仿佛是一位长者在谆谆教诲。这种真诚，让我更容易接受他的观点，也更容易将他的话语内化于心。我会在通勤的路上，在夜晚的静谧中，反复咀嚼书中的每一句话，思考它对我意味着什么，我应该如何去践行。
评分《给青年知识追求者的信》这本书，它的份量不仅仅在于纸张的厚度，更在于它所承载的思想深度。我曾一度对“知识”这个概念感到模糊，不知道自己追求的是什么，也不知道这些知识能否真正改变我的生活。然而，这本书为我拨开了迷雾。作者并没有给我一份“知识清单”，而是让我明白了“为何要求知”的根本意义。他用一种非常平实却充满智慧的语言，向我展示了知识如何能够丰富我们的精神世界，拓宽我们的视野，提升我们的人格。我特别欣赏他对于“学习的热情”的描绘，他认为好奇心是驱动知识探索最原始的力量。他鼓励我们要保持这份热情，并将其转化为持续学习的动力。书中关于“知识的融会贯通”的论述，也让我受益匪浅。他鼓励我们要打破学科之间的壁垒，去连接不同的知识领域，从中发现新的联系和可能性。这种跨学科的思维方式，对于我们应对日益复杂的世界至关重要。我会在工作之余，在闲暇的时光，反复品读这本书的文字，思考其中的道理，并尝试将其运用到我的生活中。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种人生态度的启发，一种不断追求卓越的动力。
评分拿到《给青年知识追求者的信》这本书，我怀着一种既期待又有些忐忑的心情。期待是因为我一直在寻找这样一本能够指引我方向的书，而忐忑则是因为我担心它会过于理论化，或者难以理解。然而，当我真正开始阅读，我的担忧便烟消云散了。这本书的语言风格非常独特，它没有使用那些艰涩难懂的学术术语，而是用一种非常贴近生活、充满人情味的语言，娓娓道来。作者仿佛是一位老友，在茶余饭后，与你分享他的人生感悟和对知识的理解。他并不急于灌输任何观点，而是通过一个个生动的故事，一个个引人深思的问题，引导你去思考。我尤其喜欢他关于“知识的边界”的讨论，他并没有将知识划定在一个固定的范围，而是鼓励我们要不断拓展自己的认知边界，去拥抱未知。这种开放的态度，让我感觉自己不再是被束缚在狭小的知识牢笼中，而是拥有了广阔的天地去自由驰骋。书中对于“学习的痛苦与快乐”的辩证分析，也让我深有同感。他坦诚地承认学习过程中必然会遇到的困难和挫折，但也同时强调了克服这些困难后所带来的成就感和满足感。这种真实的描绘，让我觉得作者不是一个高高在上的“圣人”，而是一个与我们一样，在不断学习和成长的人。这本书让我开始重新审视自己对知识的认知，它不仅仅是获取信息，更是一种人生态度的体现，一种不断追求进步的动力。
评分《给青年知识追求者的信》这本书，给我的感觉就像是在黑暗中点亮了一盏灯，让我看到了前行的方向。作者并没有直接给我知识，而是教会了我如何去“求知”。他深入浅出地阐述了知识的本质，以及它在我们生命中的重要性。我特别喜欢他对于“好奇心”的解读，他认为好奇心是驱动人类不断进步的原动力。他鼓励我们要保持孩童般的好奇心，对世界充满探索的欲望。书中关于“学习的乐趣”的探讨，也让我深有体会。他并没有把学习描绘成一件枯燥乏味的事情，而是将其视为一种充满乐趣的探索过程。我曾经有过一段时期，对学习感到厌倦，觉得知识点太多，难以消化。而这本书，让我重新燃起了对学习的热情。它让我意识到，知识的获取不仅仅是为了考试或者工作，更是为了丰富我们的人生，让我们成为一个更有智慧、更有洞察力的人。作者的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却字字珠玑，直击人心。他仿佛是一位智者，用最简单的方式，点醒了我心中那些曾经模糊的认知。我会时不时地翻开这本书，重读其中的一些段落，每一次阅读，都会有新的感悟和启发。它是我书架上不可或缺的一本，也是我人生道路上的一位良师益友。
评分当我拿起《给青年知识追求者的信》这本书时，我并没有预设它会给我带来多大的改变，我只是带着一份对知识的敬畏和好奇。而当我沉浸其中，我才发现，它远超我的想象。作者并没有给我一份“速成秘籍”，而是引导我审视了“何为真正的求知”。他用一种非常真诚而恳切的语气，与我分享了他对知识的理解和感悟。我尤其欣赏他关于“谦卑学习”的理念，他强调我们永远不要认为自己已经无所不知，而是要永远保持一颗空杯的心态去接纳新知。这种态度，对于我在学习过程中克服骄傲和固步自封至关重要。书中关于“知识的实践应用”的论述，也让我受益匪浅。他鼓励我们要将书本上的知识与现实生活相结合，在实践中检验和深化所学。这种理论与实践相结合的学习方式，让我觉得知识不再是冰冷的文字，而是鲜活的生命力。我会在阅读完某个章节后，立即尝试去思考它与我生活中的具体情境的联系，然后付诸行动。这种主动的学习方式，让我觉得知识的获取变得更加有意义和有趣。这本书，就像一位智慧的长者，在我人生的旅途中，给予了我最宝贵的指引。
评分《给青年知识追求者的信》这本书，它的魅力在于它不是那种一眼望到底的书，而是需要你用心去体会，去咀嚼。作者并没有给我那些“标准答案”，而是教会了我“如何提问”。他以一种非常独特的方式，引导我去思考那些隐藏在知识表象之下的问题，去探寻知识的本质和根源。我非常赞同他关于“质疑精神”的强调，他认为好奇心和质疑是推动知识进步的两大引擎。他鼓励我们要敢于挑战权威，敢于提出自己的疑问，并从中找到属于自己的答案。书中关于“知识的局限性”的讨论，也让我受益匪浅。他并没有将知识神化，而是坦诚地承认知识的局限性，并鼓励我们要不断超越这些局限。这种辩证的眼光，让我觉得作者是一个非常成熟而睿智的思想者。我会在阅读过程中，时不时地停下来，在脑海中构建作者的思维框架，然后尝试将它运用到我自己的思考中。这种主动的思考过程，让我觉得知识不再是被动接受，而是主动构建。这本书，就像一位引路人，在我迷茫的时候，为我指明了方向，让我看到了知识更深层次的价值。
评分这本书，我拿到的时候，就感受到它不同于寻常的书籍。封面设计朴实无华，却蕴含着一种沉静的力量。打开书页，扑面而来的是一种温暖而真诚的语调，仿佛一位长者在与你进行一场推心置腹的谈话。《给青年知识追求者的信》并没有给我具体的知识点，而是为我指引了“求知”的方向。我一直认为，知识的获取是一个漫长而艰辛的过程，但作者通过他的文字，让我看到了其中的乐趣和意义。他并没有回避学习过程中的困难，而是鼓励我们要勇敢面对，并从中汲取力量。我尤其欣赏他关于“独立思考”的论述，他强调我们不应该人云亦云，而是要学会独立判断，形成自己的见解。这种批判性的思维方式，对于我们应对复杂的世界至关重要。书中关于“知识的边界”的探讨，也让我受益匪浅。他鼓励我们要不断拓展自己的认知边界，去拥抱未知，去探索无限的可能性。这种开放的态度，让我觉得学习不再是一件有限的事情，而是一个不断成长的过程。我会时不时地翻开这本书，重读其中的一些段落，每一次阅读，都会有新的感悟和启发。它是我人生道路上的一盏明灯，指引着我不断前行。
评分这本书，我拿到手里的时候，就觉得它不仅仅是一本书，更像是一份沉甸甸的馈赠。封面设计简洁却充满力量，没有花哨的图饰，只有沉静的字体，仿佛预示着内容的深度和厚度。我是一个对知识充满渴望的人，总觉得现有的知识体系中总有那么一些难以触及的角落，一些需要被点拨的迷雾。当我翻开《给青年知识追求者的信》时，我并没有立即看到那些具体的知识点，而是被一种真诚、恳切的语气所打动。作者并没有居高临下地教导，而是以一种平等的姿态，像一位经验丰富的长者，耐心细致地与我对话。他并没有直接告诉你“你应该知道什么”，而是引导你思考“为什么要去知道”。这种引导的力量是巨大的，它不是填鸭式的灌输，而是点燃你内在的学习热情。我尤其喜欢他对于“求知”本质的探讨，他并没有将知识局限于课本或者学术领域，而是将其拓展到生活的方方面面，从人际交往到自然现象，从历史事件到未来趋势。这种广阔的视野让我意识到，知识无处不在，只要你愿意去发现，去连接。书中的很多论述，都如同在我心中埋下了一颗种子，然后慢慢地发芽，开枝散叶。我常常会在阅读完一段后，放下书本，陷入沉思，回味作者的每一个字句，思考它与我自身经历的联系。这种沉思的过程，本身就是一种深刻的学习。我不能说我完全理解了作者的每一个观点，但至少，他成功地激发了我对更深层次思考的渴望，让我开始审视自己学习的方式和目的。
评分真诚坦率的文字，作者一定是位很有趣的老先生????
评分以后当多读港台学者著作。
评分好书
评分好书
评分很有启发，进入学术之前要了解的常识。
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