批判性思維工具(原書第3版) 在線電子書 圖書標籤: 思維 批判性思維 邏輯 批判性思維 思維與學習 心理學 學會思考 自我管理
發表於2024-12-22
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·這本書應該可以作為學習批判性思維的入門教科書。步驟詳實,乾貨居多。這就是那種讀完之後馬上希望自己可以實踐的書。可惜書刻闆枯燥,頗有國內教科書的神韻。
評分內容有些簡單
評分其實挺爛的,結構鬆散,不知道到底想要講個啥
評分不同意一星那位短評寫的。這本書涵蓋的內容廣,結構較鬆散,譯者也比較客觀(用詞不口語化),所以初讀起來可能覺得理解睏難。但思維這麼一個抽象的概念,本就涵蓋許許多多關聯不甚強烈的方麵,以及很多抽象上的討論。作為一個有方法論偏執的完美主義者,看到這本書錶示內心非常激動。。。有很多洞見,適閤愛好持續思考“如何思考,如何批判”的同學來琢磨,不適閤想快手學習思考方法的實踐派 對我個人來說,思維的八個要素(目標、判斷etc) 等看似很理論性的描述,給瞭我不少啓發,讓人能把非意識層麵的思考和問題解決,提升到意識層麵來更好的處理,,不再眉毛鬍子一把抓,久而久之多練習思考問題會更到位
評分·這本書應該可以作為學習批判性思維的入門教科書。步驟詳實,乾貨居多。這就是那種讀完之後馬上希望自己可以實踐的書。可惜書刻闆枯燥,頗有國內教科書的神韻。
理查德•保羅(Richard Paul)
國際公認的批判性思維權威,美國“批判性思維國傢高層理事會”主席。他建立瞭批判性思維中心、國傢批判性思維論壇以及國傢批判性思維學會,曾組織、主持過20次國際批判性思維大會。他建構瞭三因素批判性思維教學模式,即推理元素、智力標準和智力特質三要素,每個構成要素都有各自的內涵和外延。
譯者簡介
侯玉波
中國社會心理學會常務理事、副秘書長;中國心理學會人格心理學專業委員會副主任,社會心理學專業委員會委員;北京心理學會理事、北京市社會心理學會副理事長。北京大學人格與社會心理學研究中心及北京大學—香港青年協會青少年發展研究中心秘書長。
你的思維方式決定著你正在做的事情。思維決定行為,思維決定感受,思維決定需求。
大多數人的思維方式都是潛意識的。而在你沒有意識到自身思維過程的情況下,要想改變思維的質量是不可能的。
這就像大部分悲觀的人都不會承認自己是悲觀的一樣,他們以消極悲觀的方式來思考自我和生命經驗,總是韆方百計地讓自己不高興。我們都是自己非理性思維方式的受害者,它妨礙我們對機會的覺察和把握,使我們不能專注於最有意義的事情,妨害我們的人際關係,使我們墜入痛苦的深淵。
如果思維方式是一個人幸福成功與否的決定性因素,我們為何不去發現和學習那些幸福成功人士的思維技巧呢?本書將會呈現那些成功思考者的思維方式,並提供學習和練習它的方法。
批判性思維不是遠離生活的抽象名詞,掌握它,你就可以控製自己的思維方式,成為一名更加齣色、明智的思考者和解惑者,把握職業生涯和人生,乃至把握自己的各種情緒,逐漸不被他人所左右,從而最終提升自己的生活質量。
強大的理性思維工具,助你厘清自我,看透世界!
本书非常枯燥,阅读需慎重。重点是一二三。可略读。 一、成为公正的思考者 1.为什么?可以避免利用思维技能来服务自身,并以同样的标准对待所有观点 2.公正思考者特质?思维谦逊,勇气,换位思考,正直,坚毅,对推理的信念,自主 二、人类大脑的三个基本机制 1.思维 观察力...
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