我站在自由這一邊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
林語堂（1895-1976）
文化大師，作傢，以英文書寫而揚名海內外，四獲諾貝爾文學奬提名。曾任聯閤國教科文組織美術與文學主任、國際筆會副會長。
林語堂旅居美國數十年，骨子裏仍是傳統的中國文人，其作品無不體現著儒釋道三者的結閤，傳達著中國人特有的智慧、氣質和情懷。
他一生筆耕不輟，著作等身，代錶作品有《生活的藝術》《吾國與吾民》《孔子的智慧》《老子的智慧》《京華煙雲》《風聲鶴唳》《蘇東坡傳》《武則天正傳》等。
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“自由”是林語堂的人生主題之一，他的一生，都在追求身體的自由和靈魂的超脫；他的文章，幾乎於每一個縫隙中都根植瞭“自由”的種子。
本書精選的近百篇林語堂散文，前三章是對國傢腐朽製度、社會醜陋現象，國民劣習惡俗等諸多方麵進行的批判與反思，是他為瞭追求自由而發齣的呐喊；最後一章關於幽默人生的闡釋，句句是他對自由的嚮往與崇敬。
閱讀此書，是對自由的膜拜，也是現實的反思，是一次充滿掙脫之苦與思考之樂的旅程。隻有經過這個過程，纔會真正理解自由，懂得人生。
具體描述
讀後感
全书谈的问题很多，很多观点至今看来仍然是超前的，并且国人尚未做到的。就说说谈教育的那一部分吧。 林先生眼中的理想教育条件，一是学堂贯满一种讲学谈学的风气，二是师生可以在课堂外自然地接触。而毕业二字，在其看来，不过是说明学生的学问达到了“比较可以”的程...
評分全书谈的问题很多，很多观点至今看来仍然是超前的，并且国人尚未做到的。就说说谈教育的那一部分吧。 林先生眼中的理想教育条件，一是学堂贯满一种讲学谈学的风气，二是师生可以在课堂外自然地接触。而毕业二字，在其看来，不过是说明学生的学问达到了“比较可以”的程...
評分全书谈的问题很多，很多观点至今看来仍然是超前的，并且国人尚未做到的。就说说谈教育的那一部分吧。 林先生眼中的理想教育条件，一是学堂贯满一种讲学谈学的风气，二是师生可以在课堂外自然地接触。而毕业二字，在其看来，不过是说明学生的学问达到了“比较可以”的程...
評分全书谈的问题很多，很多观点至今看来仍然是超前的，并且国人尚未做到的。就说说谈教育的那一部分吧。 林先生眼中的理想教育条件，一是学堂贯满一种讲学谈学的风气，二是师生可以在课堂外自然地接触。而毕业二字，在其看来，不过是说明学生的学问达到了“比较可以”的程...
評分全书谈的问题很多，很多观点至今看来仍然是超前的，并且国人尚未做到的。就说说谈教育的那一部分吧。 林先生眼中的理想教育条件，一是学堂贯满一种讲学谈学的风气，二是师生可以在课堂外自然地接触。而毕业二字，在其看来，不过是说明学生的学问达到了“比较可以”的程...
用戶評價
有點醉瞭
评分第一章！
评分林大師文字太厲害，不能悉數體會，但他對於中國教育，文化的那些看法，至今仍是超前的
评分我一定是先生的無敵腦殘粉，整理瞭一下作品集發現馬上可以集齊全套召喚神龍～堅信有趣和勤奮的人生纔有意義，厭惡庸人自擾更不被世俗所擾，大智慧訴之於小段子，幽默令人捧腹，辛辣令人颳目！--我站在自由這一邊
评分我一定是先生的無敵腦殘粉，整理瞭一下作品集發現馬上可以集齊全套召喚神龍～堅信有趣和勤奮的人生纔有意義，厭惡庸人自擾更不被世俗所擾，大智慧訴之於小段子，幽默令人捧腹，辛辣令人颳目！--我站在自由這一邊
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