具体描述
《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发，阐明人生道路和人生意义的通俗性读物。但通俗中包含着极深的哲理和巨大的学术价值。在《自卑与超越》中，作者提出：每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童，以后在生活中容易走上错误的道路；家长和教师应培养他们对别人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样，他们就能够从自卑走向超越。
作者简介
阿德勒（Alfred Adler, 1870-1937），出生于奥地利维也纳，曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后因分歧与弗氏告破裂。创立个体心理学，另建立自由精神分析研究会。曾主持召开五次国际个体心理学会议。1934年定居纽约，1937年赴苏格兰亚伯丁做演讲时病逝。主要著作作：《超越自卑》《生活的科学》、《人类面临的挑战》《神经症的性格》《器官缺陷及其心理补偿的研究》《神经症问题》《理解人类本性》等。
目录信息
一、生活的意义/1
二、心灵与肉体/19
三、自卑感和优越感/38
四、早期的记忆/56
五、梦/74
六、家庭的影响/95
七、学校的影响/123
八、青春期/143
九、犯罪及预防/155
十、职业/189
十一、人及其同伴/199
十二、爱情雨婚姻/209
阿德勒年谱/228
· · · · · · (收起)
读后感
合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来，一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力，而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派，我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且，这种合作精神其实也是和许多...
评分优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...
评分“一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他（她）成年后解释自身遭遇和回应的方式，对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家，个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...
评分经过人类社会的长期发展和教育水平的提高，许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度，足以证明其先驱性的地位。然而，其意义也就止步于此。这本书放到今天，对于许多人来说，其观点已经不新鲜了。而且...
评分不管是弗洛伊德的精神分析学说还是个体心理学，他们对个体的发展都持有一个共识：童年时期的社会经验已经决定了个体成年人的行为。我认为这个基本的观点是个体社会心理学的精髓，它指出了个体成长过程中所表现出来的连续性和早期社会经验对个体成长的绝对影响力。这个说法让人...
用户评价
161022，曹晚红的译本还不错。唯一的收获是“虚无的阴影”以及对教育的一些看法。值得称赞的是书里对婚姻家庭的解释十分平权，八十多年前的书，不容易（虽然很多观点都过时了，包括建议不要婚前性行为）。后面几章很潦草，第九章“犯罪及其预防”真的就是车轱辘来回说，论点和说教育那节简直一模一样。十分烦人。太主观也太牵强。
评分1阿德勒真是个心怀天下的圣人般的存在，一直强调的是合作和人类共同利益。2一个人出了问题是他的生活样式(我理解为思维定式)出了问题。3看完了，比上一本霍妮的好读，但仍对我没多少助益…(PS·总体翻译感觉还行，就是神经病能不能写成神经症啊，还有译序里精神心理学是什么鬼…)170820
评分毁誉参半。翻译也有点意思传达不明，要自己联系前后揣摩。至于类似幼儿爱尿床是为了引起母亲的关注，学习成绩不好是为了让老师关心自己，这种论断……小盆友有那么心机重吗？
评分不是跟吸引人，有些地方还是能给人启发。 人出生后的几年决定人的一生，真是3岁看老…
评分大部分理论还是有点浮于表面了。
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