领导力循环

领导力循环 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江人民出版社
作者:【美】诺埃尔·蒂奇
出品人:
页数:264
译者:杨斌
出版时间:2014-3
价格:64.90
装帧:平装
isbn号码:9787213059834
丛书系列:
图书标签:
  • 管理学
  • 领导力
  • 管理哲学
  • 湛庐文化
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  • 职业发展
  • 团队建设
  • 高效能
  • 变革管理
  • 战略思维
  • 自我提升
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具体描述

[内容简介]

●作者身为商学院资深教授与知名企管顾问,深入探索知名企业,清楚地说明为何领导人需要打造教导型组织,建立人人学习、个个教导的良性教导循环。

●良性教导循环的主要精神,是由领导人身兼良师,提出理念,清楚界定公司的理念与价值,凭着感召力与胆识,亲自教导。这种教导模式鼓励学生把所听到的一切,验证本身的经验和知识,然后,摇身一变成为教师,与领导人分享他们的知识和见解。

●书中作者分析泰乐琪公司、百胜集团、3M等知名企业创立者,以及其他十几位成功的领导人,检视他们的教导与学习策略。书中详述了这些领导人如何创造出促进知识交流的组织,又如何努力培养出聪明、有凝聚力且活力充沛的员工,成为市场竞争的常胜军。

[编辑推荐]

●《领导力循环》以全新的思维提出发展领导力的方法,教你建立良性教导循环。

●好的领导人教导,伟大的领导人学习。教学相长,正是领导人带领公司制胜的祕诀。

●本书作者是密歇根大学商学院教授,全球领导力项目的主任,长期以来一直是世界各地企业CEO关于领导与转型课题的知名顾问。着有《领导力引擎》等书。

●湛庐文化出品。

作者简介

【美】诺埃尔·蒂奇(Noel M. Tichy)

●领导力大师,对领导力变革有独到的见解。提出“企业DNA”“良性教导循环”“可喻之义”等创新观念。

●他是密歇根大学商学院教授,全球领导力项目主任,通用电气公司克罗顿维尔领导力培训中心的前任主席;也曾为皇家壳牌石油、可口可乐、奔驰汽车、NEC以及加拿大皇家银行等知名企业提供过咨询服务。

●被《商业周刊》评为世界上最有才华的十位管理大师之一,著有《领导力引擎》、《决断》等书。

目录信息

推荐序 领导力循环
卓越领导力是如何养成的 / I
引.言 世界需要卓越领导力 / XI
01 新的制胜DNA 良性教导循环 / 001
每个人都可以变得更聪敏
教导型组织
头脑与凝聚力
关键在于互动式教导
网络呼唤教导
赢家必定强大、快速而聪明
知识搜集与共享
兼顾统筹,注重成本回收
争分夺秒,争取效益最大化
02 制胜的两大途径 超高速转型与快速发展 / 023
知识革命
对每个人而言,这都是一场全新的竞赛
领导者的目标
对速度的需求
对规模的需求
推倒围墙:一个新的全球生态系统
重新定义竞争
框架
超高速转型之路
转型是一出三幕式话剧
超高速转型之路上的脱轨
快速发展之路上的脱轨
03 建立教导型组织 通过良性教导循环创造知识 / 045
核心DNA:良性教导循环
恶性循环使人变得愚蠢
傲慢自大的危害
官僚体制阻碍学习
为教导型组织添砖加瓦
良性教导循环持续产出新知
04 从可喻之义入手 / 069
可喻之义的4要素
思想:组织原则
价值观:需要用行动来支持思想
情感能量:热情产生能量
魄力:作出艰难抉择
05 如何提炼可喻之义 / 091
Step 1:个人有提炼可喻之义的意志力
Step 2:运用你的切身经历
Step 3:重新审视组织经历
提炼可喻之义:德鲁克的商业理论
家得宝:新市场条件下的新典范
培养有关价值观的可喻之义
把可喻之义编成一个动人的故事
韦尔奇,讲故事的高手
06 权力的悖论 克服来自高层团队的阻力 / 121
克服阻力
团结高层团队
自上而下的连锁反应
运用权力打造团队
权力运用失败
教导型组织的权力循环
07 建立导师型领导者的补给线 培养未来的领导者 / 137
领导力测试:谁是你的接班人
通用电气:领导力学院
导师型领导者的补给线
埃森哲的新领导力模式
结果必须加以衡量
良性教导循环补给线的建构指南
修补受损的补给线
有限品牌公司:人才培养的忠实信徒
在行动学习中开展良性教导循环
08 扩大教导型组织 全体参与 / 159
渐进主义行不通
通用电气的规模和速度
埃森哲扩大教导型组织的规模
百胜集团:在32 000家门店建立教导型组织
全球最佳实践:荷兰皇家壳牌
09 建立良性教导循环 运营机制 / 179
管理程序的力量
通用电气的“教与学”型运营机制
从恶性循环向良性循环的转变
良性教导循环型运营机制
电子数据系统公司和迪克 ·布朗的运营机制
家得宝的运营机制
成功者将教与学视作核心
10 “泰乐琪大学” 新员工训练营和知识创新 / 207
从第一天起就把才能最大化
新员工训练营是领导力杠杆
为期 3个月的“泰乐琪大学”流程概要
良性教导循环:高层主管与新员工
对其他公司的启示
“泰乐琪大学”面临的挑战
11 数字化的教导型组织 新科技改善领导力 / 224
CEO眼中的领导力网站
新员工眼中的领导力网站
用新技术做新事情
提供有说服力的可喻之义
增加集体智慧
创造与跟随积极的工作热情
领导力网站如何改变领导行为
12 全球公民的未来 充满机遇的世界 / 237
领导者必须就企业公民概念有可喻之义
在社区建立良性教导循环服务框架
“焦点:希望”:最好的实践榜样
通用电气:未来全球公民的开拓者
结语 良性教导循环的挑战 / 259
· · · · · · (收起)

读后感

评分

公司取胜之道: * 卓越理念 * 价值观 * 为之奋斗的动力 * 坚持不懈的魄力 领导力的体现在这些可喻之义如何在相互的教导型组织之间传递、认可、实施、更新、再传递…的循环的动态平衡中。 打造高效团队,帮助挖掘每个团队成员的最大潜能是领导者能做到最大贡献之一。 建议配...

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公司取胜之道: * 卓越理念 * 价值观 * 为之奋斗的动力 * 坚持不懈的魄力 领导力的体现在这些可喻之义如何在相互的教导型组织之间传递、认可、实施、更新、再传递…的循环的动态平衡中。 打造高效团队,帮助挖掘每个团队成员的最大潜能是领导者能做到最大贡献之一。 建议配...

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公司取胜之道: * 卓越理念 * 价值观 * 为之奋斗的动力 * 坚持不懈的魄力 领导力的体现在这些可喻之义如何在相互的教导型组织之间传递、认可、实施、更新、再传递…的循环的动态平衡中。 打造高效团队,帮助挖掘每个团队成员的最大潜能是领导者能做到最大贡献之一。 建议配...

用户评价

评分

这本书的结构布局非常精妙,它没有采用传统的“总-分-总”的刻板结构,而是像螺旋上升的楼梯一样,每一次循环都能带你达到一个新的高度,同时又让你对已知的知识点有了更深的理解。我注意到,作者似乎故意在不同章节间制造了一种有机的联系和重复强调,但这种重复绝不是简单的文字堆砌,而是像音乐的主题变奏一样,每次出现都会带着新的背景和更深入的注解。比如,书中关于“授权”的讨论,在早期是以“风险管控”的角度切入,而在后半部分,则演变成了一种基于“人才潜力激发”的哲学实践。这种层层递进的设计,极大地提高了阅读的粘性和信息的内化效率。我发现自己不需要刻意去记笔记,因为关键的洞见已经在潜意识中被多次巩固。阅读过程中,我的思维轨迹也变得更加清晰和连贯,不再是零散的知识点堆砌。这本书仿佛给我提供了一个认知框架,让我能够将过去碎片化的学习经验系统性地组织起来,形成一个强大的心智模型。读完合上书的那一刻,我感受到的不是知识的尽头,而是一个更广阔的探索世界的起点,这是极少数书籍才能给予读者的真正馈赠。

评分

我最近在职场上遇到了一些瓶颈,尤其是在跨部门协作和团队士气激励方面显得力不从心,所以带着一种“救命稻草”的心态翻开了这本书。这本书的开篇就非常抓人,它没有用那些空泛的理论口号来搪塞读者,而是直接切入了一个我深有体会的场景:一个看似能力很强但团队凝聚力极差的小组是如何陷入内耗的。作者的叙述方式极其接地气,仿佛他就是坐在我对面,用过来人的身份与我交谈。他对于“人”在组织结构中的作用分析得入木三分,不是那种高高在上的管理学模型,而是深入到了每个个体的情绪波动和动机变化。我尤其欣赏作者在处理冲突时的视角,他没有简单地将对立双方视为对错之分,而是引导读者去探究冲突背后的深层需求和未被满足的期望。读到其中关于“倾听的艺术”那一部分时,我立刻停下来,对照自己最近的一次失败沟通进行了复盘,感觉醍醐灌顶。这本书提供的是一套可以立刻在日常工作中实践的工具箱,而不是一堆只能在理论课堂上讨论的概念。它让我意识到,真正的领导力并非来自于头衔,而是源于对人性的深刻洞察和持续的自我反思与调整。

评分

我对技术和数据驱动的决策非常推崇,一直认为所有管理问题最终都能归结为流程优化和指标量化。因此,当我看到这本书里花了大量篇幅去讨论“直觉”和“不可量化的信任资产”时,我一开始是持怀疑态度的。然而,作者的论述方式非常严谨,他并没有全盘否定数据的重要性,而是巧妙地将直觉置于数据分析的“高阶层级”进行讨论。他用一系列精心挑选的商业案例来证明,在信息不完全或时间极端紧迫的情况下,那些被训练有素的领导者的“感觉”往往是突破僵局的关键。更让我感到震撼的是,他将这种“直觉”解构为基于海量经验的快速模式识别,而非神秘主义。他详细阐述了如何通过结构化的复盘和持续的“非正式反馈循环”来系统地培养这种高阶直觉。这本书迫使我走出舒适区,开始重新审视那些我曾想当然地用冰冷数字去取代的、柔软的人性要素。它成功地将硬科学的严谨与人文关怀的深度完美地融合在一起,让我这个数据控也心悦诚服地认识到,组织的力量最终还是要回归到人与人之间微妙的能量场上。

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的配色,拿在手里就能感受到一股强大的气场。我是一个对书籍的物理形态非常看重的人,封面那种细腻的磨砂质感,配合烫金的标题字体,简直是艺术品级别的呈现。内页的纸张选择也体现了出版方的用心,阅读时不会有刺眼的白光,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这对于一个经常需要深度阅读的读者来说至关重要。而且,书脊的工艺处理得非常好,即便是反复翻阅,也能保持平整,不会出现松散或卷边的情况。我特意观察了一下排版,字体的选择既保证了清晰易读,又透着一种专业和权威感,章节之间的留白处理得恰到好处,让整个阅读过程像是在一个精心布置的空间里行走,每一步都能呼吸顺畅。这种对外在形式的极致追求,让我对书的内容也充满了期待,感觉作者和出版社都投入了极大的热情和匠心,这不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的物品。它在我的书架上,仅仅是静静地放着,就已经成为一个视觉焦点,彰显着一种低调的品味和对知识的尊重。我甚至觉得,单凭这份精美的包装和印刷质量,它就已经值回票价了,更不用说它可能蕴含的深刻见解。

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说实话,我是一个对纯粹的管理学著作有点敬而远之的人,总觉得里面充满了术语和教条,让人感到压抑。但是这本书却完全颠覆了我的印象。它的语言风格非常自由和富有画面感,读起来简直像是在听一位极富魅力的智者讲故事。作者似乎有一种魔力,能把复杂的管理哲学用最简单、最生动的比喻串联起来,比如他用“潮汐与礁石”来解释环境变化对决策制定的影响,那种形象化的描述,让原本抽象的概念一下子变得鲜活起来,甚至带有一种诗意的美感。我发现自己经常会读完一页,然后会停下来,盯着窗外发一会儿呆,去回味那种意境。这本书不是那种需要你全神贯注、提心吊胆地去“学习”的书,它更像是一种陪伴,在你感到迷茫时,它会用一种非常温柔而坚定的声音告诉你方向在哪里。我甚至发现,在阅读过程中,我潜意识里开始用一种更宏大、更具包容性的视角去看待我周围发生的一切,不仅仅是工作中的人际关系,连家庭生活中的小摩擦也变得更容易理解和释怀了。这已经超越了一本单纯的商业书籍的范畴,更像是一部关于如何与世界和谐相处的哲学指南。

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看看

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在日常学习和体验中,让自己有意识的停下来、思考,总结出自己的“可喻之义”,然后在“舒适区”外缘的“学习区”不断的对自己的“可喻之义”进行修订与再总结; 与此同时,与身边的个体建立包括“教”与“学”两部分组成的“良性教导循环”,一方面积极扮演教导者的角色输出成绩,另一方面通过对教导效能的反馈来修订自己的“可喻之义”。 当然教导的重要手段之一是面对现实问题的行动学习,而另一手段是将包括“教”与“学”在内的良性教导循环作为机制固化下来,并通过“良性教导循环”的特质来不断优化。 于是,“可喻之义”是本体,“良性教导循环”是手段,循环往复。

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在日常学习和体验中,让自己有意识的停下来、思考,总结出自己的“可喻之义”,然后在“舒适区”外缘的“学习区”不断的对自己的“可喻之义”进行修订与再总结; 与此同时,与身边的个体建立包括“教”与“学”两部分组成的“良性教导循环”,一方面积极扮演教导者的角色输出成绩,另一方面通过对教导效能的反馈来修订自己的“可喻之义”。 当然教导的重要手段之一是面对现实问题的行动学习,而另一手段是将包括“教”与“学”在内的良性教导循环作为机制固化下来,并通过“良性教导循环”的特质来不断优化。 于是,“可喻之义”是本体,“良性教导循环”是手段,循环往复。

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没有《领导力引擎》醍醐灌顶,里面部分内容重复,但是里面讲可喻之义具体操作很赞

评分

在日常学习和体验中,让自己有意识的停下来、思考,总结出自己的“可喻之义”,然后在“舒适区”外缘的“学习区”不断的对自己的“可喻之义”进行修订与再总结; 与此同时,与身边的个体建立包括“教”与“学”两部分组成的“良性教导循环”,一方面积极扮演教导者的角色输出成绩,另一方面通过对教导效能的反馈来修订自己的“可喻之义”。 当然教导的重要手段之一是面对现实问题的行动学习,而另一手段是将包括“教”与“学”在内的良性教导循环作为机制固化下来,并通过“良性教导循环”的特质来不断优化。 于是,“可喻之义”是本体,“良性教导循环”是手段,循环往复。

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