你是谁,你要做什么。 知识的意义就是解决这两个问题。通过看过去的故事,看别人的故事,来做出自己的判断。 人类尽管有意识,但并不是很很明白自己究竟追求什么。 LIVE OR DEAD。 看历史,更多更多人是追求活着,或者是更好地活下去。 承认人的生物本性,承认人的生存意义就...
评分很多人都用“砖家”、“叫兽”什么的来形容这本书的作者,其实,正是这本书我觉得大家才应该好好读。兵家言:知己知彼百战不殆。其实我们并不了解这个己,这个彼。他的思想是什么?精髓是什么?哪些是不变的?这个里面说的最真实,最权威。当我们完成了某个思考的时候,翻开这...
评分本书可谓是年年修订,但是变来变去不过还是那样。没什么实质性的改动。教材编写的很条条框框,让人没心情自己看。中国特色社会主义理论体系是一个鲜活的体系,教材编著者能把它糟蹋成这样也难为他们了~
评分载诸空言,未若见于行事之深切见明也。废话不多说,请直接看题: 1.正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线是党的() A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 答案:B 2.在党的( )大上,明确提出党...
评分接受主旋律文化正式浸淫的最后(?)一科。看“共同理想”不再像儿时那样热血沸腾,直接跨越嗤之以鼻来到心照不宣。面对接天气微逻辑的高端名词排列组合,我倒十分怀念起当年“不纳税不能死”的铁男张大爷了,插图段子可笑,人也天真年少。
评分囫囵吞枣看完了,每次看两个小时就开始犯困……太太太太太恶心了,一点逻辑和章法都没有,只能死记硬背。想到吃那么多苦也等不到共产主义那一天就很伤感,共产主义太适合我这种梦想当个又懒又蠢又有安全感每天只会傻乐的人了。
评分院长给我们讲的课。周新辉。老师人不错,基本不碰敏感话题。滑稽脸。
评分仅凭一本通宵版资料就能考九十分,建议以后把教材换成十几页的通宵版复习资料,不要恶心人。
评分18年版。八个明确,十四个坚持,五位一体,四个全面。当在火炉旁和我的孙子夜话,回忆起这段慷慨激昂的峥嵘岁月,又怎能不热泪盈眶呢,我骄傲,我是中国人。中特摄万岁。
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