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作者简介
资深家庭教育研究者，现任某全球早教机构资深教师。喜欢读书写作，爱钻研，对教育学、教育心理学颇有心得。近年来致力儿童发展、家长心理及亲子关系的研究与写作。
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读后感
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用户评价
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介绍了较多的案例，但是实际操作方法介绍的很少；介绍了很多需要对孩子进行培养教育的品质，但是即使不说也知道；书比较鸡肋，类似鸡汤。。。—2018.07.26
评分把所有特质都列举一遍然后举了小明、小李……这类例子。 听过一些正面管教的课，感觉这本书打着正面管教的旗帜把所有优点写一写。 全部都能做到是神还是？
评分.......观念陈腐落后，全是条条框框的鸡汤式说教和完全不可靠的不知从何处捏造的案例，论述毫无逻辑，和国外翻译过来的那本8.8分的书同名，营销策略太没良心了(｡ì _ í｡)
评分需要学习的地方还是有的，通过案例解析孩子情绪，分析应对方法，就是有点太易懂，有时感觉像在读小学作文，闲了时候还会再读读。
评分把所有特质都列举一遍然后举了小明、小李……这类例子。 听过一些正面管教的课，感觉这本书打着正面管教的旗帜把所有优点写一写。 全部都能做到是神还是？
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